Разработка диаграмм баз данных

Курсовое проектирование по дисциплине "Информационное обеспечение
систем управления" выполняется с целью приобретения практических на-
выков проектирования и исследования информационных систем.
Проектирование современных информационных систем является
сложным многозвенным процессом. Он опирается на понятие жизненного
цикла программного обеспечения [1-9]

ВВЕДЕНИЕ. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ. .....................................................................................4
2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА .....................................7
2.1. Анализ задания...............................................................................7
2.1.1. Пример задания на проектирование. ..............................8
2.2. Проектирование баз данных .....................................................10
2.3. Разработка приложения .............................................................12
2.3.1. Объектная модель Power Builder....................................13
2.3.2. Как создать приложение в Power Builder ......................15
2.3.3. Программирование доступа к БД....................................16
2.3.4. Программирование интерфейса .....................................18
2.4. Этапы проектирования ..............................................................19
2.5. Описание работы приложения..................................................20
3.ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА ПРОЕКТА.......................................22
3.1. Документирование ПО ...............................................................22
3.1.1. Пример фрагмента руководства пользователя..........22
3.2. Пояснительная записка..............................................................24
3.3. Графическая часть ......................................................................24
3.4. Демонстрация ПО........................................................................25
4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................25
5. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК............................................26 4