Историей возникновения сети Internet, ее прошлое и ее настоящее

      Отзыв на диплом студента 5(96) курса математического факультета Головина Александра Дмитриевича на тему: "Проектирование школьного сайта". В настоящее время всё больше внимания уделяется внедрению в образование новых информационных технологий (НИТ).

      Структура данной работы раскрывает технику внедрения НИТ в образовательный процесс средней школы. В начале своей работы Александр Дмитриевич рассматривает историю создания и развития Internet. И что следует особо подчеркнуть, он приводит сведения о нынешнем состоянии Internet в школах Москвы и России.

      В данном дипломе выделена проблема – каким должен быть школьный сайт и каково должно быть его содержание. Автор не навязывает своего мнения читателю, он лишь объясняет почему сайт их школы имеет такой дизайн, такую структуру и такое содержание.

      Помимо этого, Александр Дмитриевич рассматривает проблемы организации детей при работе по сбору информации, разработке, оформлению, дизайну и компьютерной верстке сайта. Подробно объясняет, как использовать "метод проектов" учителю, если тот решил работать над данной темой. Так же предложена организация структуры "рабочей группы" и проблемы её подбора.

      Особо следует отметить, что при работе над своим дипломом автор не только изучил и изложил теоретические сведения по теме, но и провёл научный эксперимент в НПО "Школа самоопределения", где он в настоящее время работает. Это позволяет ему с большой долей уверенности говорить о проблематике выбранной темы. Поэтому следует выделить, что результатом его работы является не только данный диплом, но и проектировка школьного сайта, который уже реализован в русскоязычном Internet, под его руководством.

      В ходе работы Александр Дмитриевич проявил себя как самостоятельный работник. При этом он всегда прислушивался к мнению своего научного руководителя, изучал предложенную литературу, исправлял допущенные ошибки, дополняя или сокращая текст данного диплома.

      Конечно же, не все проблемы по созданию школьного сайта были отраженны в данной дипломной работе. Тем не менее, данная работа является в настоящем времени актуальной, затрагивает большинство острых вопросов, с которыми сталкивается учитель информатики при создании школьного сайта. А, также, может являться методическим и организационным пособием при работе над созданием сайта. В ней рассмотрен системный подход к организации такого вида работ.

      В целом данная дипломная работа, вместе с созданным сайтом являются законченным продуктом и заслуживают положительной оценки.