Автор работы: d*******@gmail.com, 28 Ноября 2011 в 07:47, реферат
В Программе реализован подход к информатизации Республики Татарстан, при котором использование ИКТ в сфере государственного и муниципального управления, в социальной и экономической сферах является не просто автоматизацией функций и деловых процессов, а инструментом существенной перестройки работы соответствующих органов и организаций в сторону оказания услуг, развития новых форм демократии и повышения конкурентоспособности республики.
Глава
2. ПРОЦЕСС ИНФОРМАТИЗАЦИИ
ОБЩЕСТВА В РТ
2.1. Целевая программа «Электронный Татарстан»
Постановлением
Программа является инструментом реализации государственной политики в сфере развития и использования ИКТ для достижения целей социально-экономического развития республики. Она представляет собой взаимосвязанный по целям, задачам, ресурсам и срокам осуществления комплекс научно-исследовательских, опытно-конструкторских, производственных, организационно-хозяйственных и других работ, обеспечивающих эффективное развитие и использование ИКТ в Республике Татарстан. (http://magazine.it-tat.ru)
В Программе реализован
подход к информатизации Республики
Татарстан, при котором использование
ИКТ в сфере государственного
и муниципального управления, в социальной
и экономической сферах является
не просто автоматизацией функций и
деловых процессов, а инструментом
существенной перестройки работы соответствующих
органов и организаций в
Основными целями Программы являются:
- повышение качества
жизни населения Республики
- повышение эффективности
системы государственного и
- рост экономики,
Процесс перехода к информационному обществу – это сложная комплексная задача, охватывающая практически все виды и формы человеческой деятельности, затрагивающая интересы всех слоев общества. Решение такого рода задачи требует достаточно длительного времени, эффективного взаимодействия всех заинтересованных в ее решении сторон. Именно для решения такого рода задач, требующих интеграции усилий всего общества, служит программно-целевой подход.
Программа «Развитие и использование информационных и коммуникационных технологий в Республике Татарстан» относится к числу комплексных программ технической и социальной направленности. В состав Программы вошли мероприятия экономической, технической и социальной направленности, для оценки эффективности выполнения которых используются показатели разных категорий. (http://magazine.it-tat.ru)
Реализация этой полномасштабной Программы рассчитана на три года (с 2008 по 2010) с возможным последующим продолжением и должна принести ощутимые результаты в виде повышения качества жизни населения Республики Татарстан за счет широкомасштабного использования информационно-коммуникационных технологий, повышения эффективности системы государственного и муниципального управления в Республике Татарстан, доступности и качества государственных услуг для граждан и организаций, а также открытости органов государственной власти на основе использования информационно-коммуникационных технологий.
Главный интегральный эффект, который предполагается достичь в результате выполнения Программы, состоит в повышении качества жизни населения Республики Татарстан за счет более широкого внедрения современных ИКТ в повседневную жизнедеятельность. (http://magazine.it-tat.ru)
Распределение ИКТ на
первое полугодие 2009 года показано на
рисунке 1.
Структура рынка услуги связи Татарстан в процентах (первое полугодие 2009 года)
Рисунок 1.
Основной
Основной технический эффект будет состоять в повышении объема и скорости использования информации и в более интенсивном развитии наукоемких производств.
В процессе выполнения Программы
предполагается охватить все население
Республики Татарстан. При этом основной
социальный эффект будет состоять в
повышении уровня жизни граждан,
а также в сглаживании
Повышение производительности труда, частичный переход на работу на дому приведут к увеличению свободного времени, а доступ к современным ИКТ позволит более качественно удовлетворять информационные потребности населения.
Преимущественным
Программа нацелена на развитие и широкомасштабное использование в республике ИКТ и предполагает в ближайшие годы осуществление и стимулирование масштабных инвестиций в это направление. Важный вклад в экономику республики будет вносить и развитие собственно сектора ИКТ как наиболее рентабельной и быстрорастущей отрасли экономики, создающей, к тому же, предпосылки повышения конкурентоспособности и роста во всех других отраслях.
Программа носит системообразующий
характер для повышения эффективности
использования информационных и коммуникационных
технологий в деятельности органов государственной
власти и результативности расходования
бюджетных средств, выделяемых на эти
цели. Новое качество государственного
управления как результат реализации
Программы является важным фактором социально-экономического
развития страны и повышения качества
жизни населения. (http://magazine.it-tat.ru/
2.2
Интернет – проект
КГУ
Следуя
духу времени и располагая необходимой
технической и учебно-
Главная цель интернет-олимпиад – это повышение интереса учащихся, будущих абитуриентов к поступлению в КГУ. При этом решается сразу несколько задач: обеспечивается практически неограниченный охват участников, лимитированных только доступом в Интернет, появляется возможность получения университетом базы данных о наиболее успешно прошедших интернет-олимпиады по отдельным предметам, что позволяет отбирать на очный тур Региональных открытых предметных олимпиад, проводимых КГУ совместно с Министерством образования и науки РТ, наиболее подготовленных ребят и вести с ними адресную работу на предмет привлечения к обучению в нашем университете.
В общей сложности в 10 олимпиадах с использованием Интернета участвовало 13092 учащихся из 363 школ Республики Татарстан и четырех сопредельных регионов Российской Федерации.
Для ряда казанских школ участие в интернет-олимпиадах стало вообще первым опытом использования Интернета в определении качества знаний.
Безусловно, лидер – Казань. Практически большинство ведущих школ столицы участвовали в интернет-олимпиадах проводимых КГУ. Это – 61 школа, включая гимназии и лицеи. Одновременно в Казани подключалось к системе до 621 школьного компьютера (2999 учащихся или 23% от общего числа участников).
В интернет-олимпиадах КГУ очень активно участвовали учащиеся подавляющего большинства районов РТ, в том числе и сельских школ. Только школы 4 районов из 43 (Апастовского, Атнинского, Высокогорского и Спасского) не приняли участие в интернет-олимпиадах.
Довольно слабо, всего 11 школами были представлены Набережные Челны.
Наиболее активное участие в интернет-олимпиадах КГУ проявили школы следующих районов республики: Алексеевского (20 школ), Дрожжановского (20 школ), Зеленодольского (19 школ), Аксубаевского (16 школ), Арского (14 школ), Альметьевского (11 школ) и целого ряда других. Важно отметить, что не только школы райцентров, а именно многие сельские школы, включая и малокомплектные, смогли наряду со всеми на равных участвовать в таком масштабном проекте.
Нельзя не отметить большой интерес к интернет-олимпиадам КГУ, со стороны отдельных школ сопредельных регионов РФ – Башкирии, Марий Эл, Удмуртии, Кировской области.
Есть ли будущее за интернет-олимпиадами? Безусловно, да. Такая форма проверки знаний, в том числе и творческих заданий, обладает рядом очевидных преимуществ: доступность, возможность получения результата в режиме On-Line сразу же по окончании интернет-сеанса, объективность, не зависящая от отношения учителя и конечно массовость охвата учащихся.
Организаторы интернет-олимпиад, в данном случае КГУ, получают огромный банк данных, который можно эффективно использовать в адресной работе с будущими абитуриентами.
Конечно, впечатляет картина, когда учащиеся сотен школ городов и районов республики одновременно подключаются к ресурсному центру КГУ и строго минута в минуту проходят сеанс олимпиадного испытания.
Проведение
интернет-олимпиад на базе школьных компьютерных
классов дает возможность более эффективно
использовать компьютерную технику не
только для одного предмета – информатики,
а практически для всех школьных общеобразовательных
предметов. (http://www.edurt.ru)
Таблица 1.
Участники интернет-олимпиады КГУ
Районы и города РТ | Кол-во школ | Кол-во комп-ов | Количество участников | В том числе в процентах |
Казань | 61 | 621 | 2999 | 23 |
Набережные Челны | 11 | 157 | 501 | 3,80 |
Другие города и районы РТ | 286 | 1321 | 9562 | 73,16 |
4 субъекта РФ | 5 | 34 | 30 | 0,40 |
Итого | 363 | 2133 | 13092 | 100 |
В Республике Татарстан, с ее многонациональным составом, телерадиовещание служит мощным инструментом межнационального общения, диалога культур и религий. (www.mcrt.ru)
На
территории Республики сегодня работает
свыше 60-ти телевизионных и