Информационный процесс. Информационная деятельность человека

Технические информационные каналы – это телефон, радио, телевидение, компьютер и др.

Процесс передачи информации всегда двусторонний: есть источник, и есть приемник информации. Источник передает (отправляет) информацию, а приемник её получает (воспринимает). Читая книгу или слушая учителя, ученик является приёмником информации, работая над сочинением по литературе или отвечая на уроке, - источником информации. Каждый человек постоянно переходит от роли источника к роли приемника информации. 
 

Человеку почти  непрерывно приходится заниматься обработкой информации. Вот несколько вариантов  обработки:

- получение новой  информации из данной путем математических вычислений или логических рассуждений (например, решение математической задачи, раскрытие следователем преступления по собранным уликам);

- изменение формы  представления информации без  изменения ее содержания (например, перевод текста с одного языка на другой, шифровка (кодирование) текста);

- упорядочение (сортировка) информации (например, упорядочение  списка класса в алфавитном  порядке по фамилиям учеников, упорядочение расписания поездов  по времени отправления);

- поиск нужной информации в некотором информационном массиве (например, поиск номера телефона в телефонной книге, поиск перевода иностранного слова в словаре, поиск сведений о рейсе самолета в расписании аэропорта).

Информация, воспринимаемая человеком в речевой или письменной форме, называется символьной (или знаковой) информацией.

В самом деле, в письменном тексте содержатся буквы, знаки препинания, цифры и другие символы. Устная речь тоже складывается из знаков. Только эти знаки не письменные, а звуковые, они называются фонемами. Из фонем складываются слова, из слов - фразы. Между письменными знаками и звуками есть прямая связь, поскольку письменность фиксирует на бумаге человеческую речь. Отдельные буквы или сочетания букв обозначают звуки речи, а знаки препинания - паузы, интонацию.

Человеческая  речь и письменность тесно связаны  с понятием языка.

Язык - это знаковая система для представления информации, обмена информацией.

Разговорные языки  имеют национальный характер. Есть русский, английский, китайский, французский и другие языки. Они называются естественными языками. Кроме естественных языков существуют формальные языки. Как правило, это языки какой-нибудь профессии или области знаний. Например, математическую символику можно назвать формальным языком математики, нотную грамоту - формальным языком музыки. 
 

Естественные  языки носят национальный характер и имеют устную и письменную формы. Формальные языки - это, как правило, искусственные языки профессионального  общения.

Можно привести примеры разных способов знакового обмена информацией, заменяющих речь. Например, глухонемые люди речь заменяют жестикуляцией. Жесты дирижера передают информацию музыкантам. Судья на спортивной площадке пользуется определенным языком жестов, понятным игрокам.

Запахи, вкусовые и осязательные ощущения не сводятся к каким-то знакам, не могут быть переданы с помощью знаков. Безусловно, они несут информацию, поскольку мы их запоминаем, узнаем. Такую информацию называют образной информацией. К образной относится также информация, воспринимаемая через зрение и слух, но не сводящаяся к языкам (шум ветра, пение птиц, картины природы, живопись).

Хотя информация связана с материальным носителем, а её передача - с затратами энергии, одну и ту же информацию можно хранить  на различных материальных носителях (на бумаге, в виде фотографии, на магнитной ленте) и передаваться с различными энергетическими затратами (по почте, по телефону, с курьером и т.д.). Последствия (в том числе и материальные) переданной информации совершенно не зависят от физических затрат на ее передачу. Например, легкое нажатие кнопки опускает тяжелый театральный занавес или взрывает большое здание, красный свет светофора останавливает поезд, а неожиданное неприятное известие может вызвать инфаркт. Поэтому информационные процессы не сводимы к физическим, и информация, наряду с материей и энергией, является одной из фундаментальных сущностей окружающего нас мира.

В качестве средства для хранения, переработки и передачи информации научно-технический прогресс предложил обществу компьютер (электронно-вычислительную машину, ЭВМ).

Работа компьютера имитирует (моделирует) информационную функцию человека. Из сказанного выше следует, что имеются  четыре  основные компонента информационной функции человека:

- прием (ввод) информации;

- запоминание информации (память);

- процесс мышления (обработка информации);

- передача (вывод)  информации. 
 

Компьютер имеет  в своем составе устройства, выполняющие  эти функции мыслящего человека:

- устройства  ввода информации;

- устройства  памяти;

- процессор;

- устройства  вывода информации.

Такой состав устройств  вычислительного автомата был впервые  предложен в прошлом веке Чарльзом Бэббиджем. Все они имелись в  проекте его “Аналитической машины”. ЭВМ, появившиеся в середине XX в., сохранили тот же состав устройств. Чарльз Бэббидж первым выдвинул идею программного управления работой вычислительной машины. Программа содержит команды для процессора, который решает задачу, последовательно их выполняя.

Современный компьютер - это универсальное (многофункциональное) электронное программно-управляемое устройство для работы с информацией.

Компьютеры в  современном обществе взяли на себя значительную часть работ, связанных  с обработкой информации. По историческим меркам компьютерные технологии обработки  информации еще очень молоды и находятся в самом начале своего развития. Поэтому они называются новыми информационными технологиями - НИТ.

Сейчас человечество движется к информационному обществу. Этот процесс охватил все развитые страны. Ядро этого процесса составляет обработка информации на ЭВМ. Но еще ни одно государство на Земле не создало информационного общества, т.к. существует ещё много потоков информации, не вовлеченных в сферу действия компьютеров. Мы живём в переходный период. Но переходный период стремительно завершается. Завершится это этап в ближайшее время построением в индустриально развитых странах глобальных всемирных сетей для хранения и обмена информацией, доступных каждой организации и каждому члену общества. Надо только помнить, что компьютерам следует поручать то, что они могут делать лучше человека, и не употреблять их во вред человеку, обществу. 
 
 
 

Классификация сетей по стандартам организации. Сеть Ethernet