Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Ноября 2011 в 19:05, контрольная работа
Глобальные телекоммуникационные сети - это сети, имеющие всемирный, международный характер и соединяющие неограниченное число пользователей независимо от их географического положения.
Взаимодействие между абонентами осуществляется на базе телефонных линий связи, радиосвязи и систем спутниковой связи. Данная сеть позволяет решить проблему объединения информационных ресурсов всего человечества и организации доступа к этим ресурсам.
Вопрос 8. Характеристики глобальных сетей………………………………….3
Вопрос 18. Что такое входное имя пользователя и как оно формируется……………………………………………………………………….5
Вопрос 28. Как формируется домашний адрес компьютера? Примеры………6
Вопрос 38. Что такое почтовый сервер и какова его роль в работе электронной почты………………………………………………………………..7
Вопрос 48. Как можно опознать гипертекстовую ссылку в документе……….8
Вопрос 58. Поиск информации в Интернете……………………………………8
Список используемой литературы…………………………………………...10
Ivanov_Petr@provider.ru
То есть Ivanov_Petr@provider.ru - это учетная запись Петра Иванова в почтовой базе данных организации, имеющей доменное имя provider.ru.
Вопрос
48. Как можно опознать
гипертекстовую ссылку
в документе
Ссылка (гиперссылка, гипертекстовая ссылка) - это выделенный цветом подчеркнутый текст (например, http//www.microsoft.com) или рисунок. Ссылки облегчают навигацию по документам, позволяя быстро перемещаться по документу или в другие документы, которые могут располагаться на вашем компьютере, в локальной сети или в Интернете.
Чтобы
узнать, куда указывает ссылка, надо
подвести к ней указатель мыши.
Через несколько мгновений
Кроме текстовых, существуют графические гиперссылки - рисунки, выполняющие роль гиперссылок. В прошлом их было легко отличить по красной рамке. Сегодня требования к дизайну значительно ужесточились, и мало кто согласен портить внешний вид своих страниц такой рамкой. Поэтому чтобы отличить гипертекстовую ссылку от обычной иллюстрации, наведите на нее указатель мыши. Если он примет форму ладони, значит это гиперссылка.
С
одним рисунком может быть связан
не один адрес URL, а несколько - в этом
случае за изображением может скрываться
группа гиперссылок. Такие изображения
называются картами. Их используют, как
правило, в начале Web-страниц. Щелкая на
разных частях изображения (в горячих
точках), посетитель может попадать в различные
разделы сайта. Задача читателя - выявить
«горячие» точки или области. Для этого
надо подвигать по изображению указателем
мыши и понаблюдать, в каких местах он
меняет форму и что при этом видно в строке
состояния.
Вопрос
58. Поиск информации
в Интернете
Текст является одной из основных форм обмена информацией в обществе. Поэтому текстовые сообщения преобладают в информационных системах.
Наиболее
распространенными системами
Технологии текстового поиска имеют дело с информацией. Это могут быть статьи из газет и журналов, отчеты, книги, письма и пр.
Основной единицей информации является документ - объём информации, обладающий законченным содержанием, и какого либо рода уникальным идентификатором.
Системы электронного поиска оперируют электронными документами - документами, хранимыми в памяти компьютеров и доступными для автоматизированной обработки.
Современные технологии текстового поиска охватывают большой спектр проблем:
Значительное место в технологиях текстового поиска занимает обработка естественного языка. Под ней понимается компьютерное решение задач, связанных с пониманием, анализом, выполнением различных операций над текстами на естественном языке, а также с их генерацией. Этот класс задач относится к области искусственного интеллекта.
Активное развитие технологий текстового поиска стимулировало создание поисковых систем более общего класса, которые имеют дело не только с текстовыми документами, но и с информацией, представленной в различных иных средах. В таких мультимедийных системах содержание объектов поиска - документов - представляет собой сочетание:
СПИСОК
ИСПОЛЬЗУЕМОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
Информация о работе Информационные технологии и средства дистанционного обучения