Информационные технологии и средства дистанционного обучения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Ноября 2011 в 19:05, контрольная работа

Краткое описание

Глобальные телекоммуникационные сети - это сети, имеющие всемирный, международный характер и соединяющие неограниченное число пользователей независимо от их географического положения.
Взаимодействие между абонентами осуществляется на базе телефонных линий связи, радиосвязи и систем спутниковой связи. Данная сеть позволяет решить проблему объединения информационных ресурсов всего человечества и организации доступа к этим ресурсам.

Содержание работы

Вопрос 8. Характеристики глобальных сетей………………………………….3
Вопрос 18. Что такое входное имя пользователя и как оно формируется……………………………………………………………………….5
Вопрос 28. Как формируется домашний адрес компьютера? Примеры………6
Вопрос 38. Что такое почтовый сервер и какова его роль в работе электронной почты………………………………………………………………..7
Вопрос 48. Как можно опознать гипертекстовую ссылку в документе……….8
Вопрос 58. Поиск информации в Интернете……………………………………8
Список используемой литературы…………………………………………...10

Содержимое работы - 1 файл

Информационные технологии СДЕЛАНАЯ НАДО ЗАЩИТУ.doc

— 95.00 Кб (Скачать файл)
 

Ivanov_Petr@provider.ru

   То  есть Ivanov_Petr@provider.ru - это учетная запись Петра Иванова в почтовой базе данных организации, имеющей доменное имя provider.ru.

    1. клиент электронной почты настраивается на работу с учетной записью, зарегистрированной у поставщика услуг.
    2. в программе готовится сообщение своему коллеге или партнёру. Затем в него вносится адрес получателя, после чего происходит его отправка серверу.
    3. почтовый сервер пересылает это сообщение другому серверу, который находиться ближе к адресату, тот в свою очередь направляет его тому, кто находиться еще ближе, и так далее. Сообщение передается по цепочке почтовых серверов. Передача заканчивается, когда сообщение достигает сервера адресата.
    4. поступившее сообщение хранится на почтовом сервере до тех пор, пока адресат к нему не подключится. После подключения происходит копирование сообщения из базы данных почтового сервера на компьютер адресата.
 
 
 
 
 

   Вопрос 48. Как можно опознать гипертекстовую ссылку в документе 
 

   Ссылка (гиперссылка, гипертекстовая ссылка) - это выделенный цветом подчеркнутый текст (например, http//www.microsoft.com) или рисунок. Ссылки облегчают навигацию по документам, позволяя быстро перемещаться по документу или в другие документы, которые могут располагаться на вашем компьютере, в локальной сети или в Интернете.

   Чтобы узнать, куда указывает ссылка, надо подвести к ней указатель мыши. Через несколько мгновений высветится адрес. В ссылку автоматически преобразуются  сетевые пути и адреса в Интернете. Щелкнув по ссылке можно просмотреть объект, на который она дана. После просмотра объекта ссылка меняет цвет, например с синего на красный.

   Кроме текстовых, существуют графические  гиперссылки - рисунки, выполняющие  роль гиперссылок. В прошлом их было легко отличить по красной рамке. Сегодня требования к дизайну значительно ужесточились, и мало кто согласен портить внешний вид своих страниц такой рамкой. Поэтому чтобы отличить гипертекстовую ссылку от обычной иллюстрации, наведите на нее указатель мыши. Если он примет форму ладони, значит это гиперссылка.

   С одним рисунком может быть связан не один адрес URL, а несколько - в этом случае за изображением может скрываться группа гиперссылок. Такие изображения называются картами. Их используют, как правило, в начале Web-страниц. Щелкая на разных частях изображения (в горячих точках), посетитель может попадать в различные разделы сайта. Задача читателя - выявить «горячие» точки или области. Для этого надо подвигать по изображению указателем мыши и понаблюдать, в каких местах он меняет форму и что при этом видно в строке состояния. 
 

   Вопрос 58. Поиск информации в Интернете 
 

   Текст является одной из основных форм обмена информацией в обществе. Поэтому текстовые сообщения преобладают в информационных системах.

   Наиболее  распространенными системами технологии обработки являются системы текстового поиска. Их задача заключается в том, чтобы находить в заданных коллекциях на естественном языке такие документы, которые удовлетворяют информационным потребностям пользователей.

   Технологии  текстового поиска имеют дело с информацией. Это могут быть статьи из газет и журналов, отчеты, книги, письма и пр.

   Основной  единицей информации является документ - объём информации, обладающий законченным содержанием, и какого либо рода уникальным идентификатором.

   Системы электронного поиска оперируют электронными документами - документами, хранимыми  в памяти компьютеров и доступными для автоматизированной обработки.

   Современные технологии текстового поиска охватывают большой спектр проблем:

    1. теория информационного поиска;
    2. методы удовлетворения потребностей пользователей в:
 
      • сборе информации;
      • организации информации;
      • хранение информации;
      • поиск информации;
      • распространение информации;
 
    1. обеспечение интерфейсов между пользователем  и средствами управления ресурсами неструктурированной или слабоструктурированной информации, поддерживаемой в компьютерной среде.
 

   Значительное  место в технологиях текстового поиска занимает обработка естественного языка. Под ней понимается компьютерное решение задач, связанных с пониманием, анализом, выполнением различных операций над текстами на естественном языке, а также с их генерацией. Этот класс задач относится к области искусственного интеллекта.

   Активное  развитие технологий текстового поиска стимулировало создание поисковых систем более общего класса, которые имеют дело не только с текстовыми документами, но и  с информацией, представленной в различных иных средах. В таких мультимедийных системах содержание объектов поиска - документов - представляет собой сочетание:

    • текстовых элементов;
    • статических изображений;
    • музыкальных произведений;
    • мультфильмов;
    • видеоклипов и т.п.
 
 
 
 
 
 

СПИСОК   ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 
 

  1. Симонович С.В., Мураховский В.И. Популярный самоучитель  работы на компьютере - Москва: «ДЕСС  КОМ» 2001г.
  2. Берлинер Э.М., Глазырина И.Б., Глазырин Б.Э. Microsoft Windows XP третье издание. 2004г.
  3. Хохлова Н.М. Информационные технологии. Пособие для подготовки к экзаменам. 2004г.
  4. Веретенникова Е.Г., Патрушина С.М., Савельева Н.Г. Информатика: учебное пособие. 2002г.
  5. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. Учебник для вузов. 2-е издание. 2003г.
  6. Когаловский М.Р. Перспективные технологии информационных систем. 2003г.

Информация о работе Информационные технологии и средства дистанционного обучения