Информационные системы в окружающем мире

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Апреля 2012 в 13:47, реферат

Краткое описание

Информационные системы ов окружающем мире подразделяются на многие сосотавляющие. Все составляющие описанные в рефераты носят прогрессирующий характер взаимодействия. Отметим, что такие архитектуры поиска позволяют описать механизм взаимодействия системы с внешней средой. Предложенные стратегии позволяют быстрее находить локально-оптимальные результаты. Это связано с параллельной обработкой множества альтернативных решений. Причем на основе такой архитектуры, возможно, концентрировать поиск на получение более перспективных решений.

Содержание работы

Введение
1.Окружающий мир и его описание
2.Прогнозирование окружающего мира
3.Решение для лучшего информационного взаимодействия человека с окружающим миром
4.Новейший взгляд на окружающий мир или ГИС
5.Понятие управленческая информация
6.Интеллектуальные системы поддержки принятия решений
Заключение
Список литературы

Содержимое работы - 1 файл

Информационные системы в окружающем мире.docx

— 353.34 Кб (Скачать файл)

Министерство образования и  науки РФ

ГОУ ВПО «»

 

 

 

 

Кафедра  ИСТ

 

 

 

 

 

Реферат по дисциплине

«Информационные системы и технологии»

на тему:

Информационные системы в окружающем мире.

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил: студент гр.

.

Проверил:

 

 

Уфа-2011

Оглавление

Введение…………………………………………………………..3

  1. Окружающий мир и его описание……………………….4
  2. Прогнозирование окружающего мира……………………4
  3. Решение для лучшего информационного взаимодействия  человека с окружающим миром………………………………………5
  4. Новейший взгляд на окружающий мир или ГИС……….7
  5. Понятие управленческая информация………………….13
  6. Интеллектуальные системы поддержки принятия решений..16

Заключение……………………………………………………….26

Список литературы………………………………………………27

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение:

Основными задачами информационных систем являются:

1)Задача проектирования. Под проектированием понимается подготовка спецификации на создание объектов заранее определёнными свойствами.

Спецификация-это весь набор необходимых  документов.

2)Задача прогнозирования. Это  задача предсказать некоторые  события на основании анализа  имеющихся данных. Прогнозирование  выводят логически.

3)Задача планирования. Нахождение  оптимальных планов дйействия  по отношению объектам, которые  выполняют необходимые нам функции.  Одна из задач- это определение  последовательности.

4)Задача обучения. Это использование  информационных систем для обучения  каким либо действиям.

5) Задача управления. Понимается  функция организованной системы  поддерживающая определённый режим  деятельности.

6) Поддержка принятия решении.  Это совокупность процедур которые  обеспечивают лицо принимающее  решение, все необходимые информационные  решения которые облегчают принятие  решения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Окружающии мир и его описание

Все, что нас окружает и с чем  мы постоянно имеем дело, можно  разделить на две области. Первая - это окружающий мир, который не зависит от наших рассуждений: небо, звезды, деревья, наш дом, предметы в  нем и т.д. Вторая область - это  описание окружающего мира, его отражение  в наших умах, его понимание. Оно  содержится в книгах, изучается в  школе, имеется в нашем сознании. Если окружающий мир мы своими рассуждениями  изменить не можем, то наше понимание  мира постоянно меняется. Например, раньше человек представлял, что  Земля является центром Вселенной  и небосвод вращается вокруг Земли. Сейчас мы знаем, что Земля вращается  вокруг своей оси, обращается вокруг Солнца, Солнце совершает движение вокруг центра Галактики, а последняя  совершает движение при взаимодействии с другими галактиками. Однако существует масса других представлений, которые  наши потомки сочтут заблуждениями, и понимание мира коренным образом  изменится. Кроме того меняются даже способы представления мира. Так, если в древности мир представлялся  в виде понятных образов: богов, стихий, земли, огня, эфира, и т.п., то сейчас он представляется в виде математических объектов: волновых функций, сингулярностей, солитонов, струн, уровней энергии, тензоров энергии-импульса и т.д.

Как мы видим, описание мира может существенно  отличаться от самого мира. Но тем не менее есть некоторые приемы описания, которые дают практически неизменные знания о нем. Мы знаем длительность года в днях и дня в часах, знаем  высоту гор и глубину морей, знаем  температуру замерзания воды и температуру  плавления стали. В этих знаниях  мы уверены. Они основаны на сопоставлении  свойств объектов

2. Прогнозирование окружающего мира

Изменение человеком окружающего мира влечет развитие информационного пространства. На каждом этапе этого развития неизбежно накапливается информация первого порядка - опыт деятельности человека и информация второго порядка - сведения об опыте обработки и переработки информации.  
Накапливающийся опыт деятельности человека, фиксируется в виде информации - это сначала служит основной предпосылкой возникновения информационной деятельности и информационных технологий.  
Итак, Информация - это сведения, независимо от формы их представления, усваиваемые субъектом в форме знаний.

Информация представляет собой отражение в сознании человека характеристик окружающего мира, зафиксированное впоследствии на материальных и иных носителях. Она имеет количественные и качественные характеристики

 

Ученые и исследователи всего мира борются на каждый квадратный миллиметр жесткого диска, поддерживая огромную популярность этих носителей информации. И день ото дня плотность хранения информации неуклонно растет, что ведёт всё более меньшим размерам носителям информации при большем объёме информации окружающего мира.

Также подразумевается ускорения взаимодействия с окружающим миром за счёт увеличения скорости передачи информации между носителями находящиеся в дальних расстояниях между друг другом.

  1. Решение для лучшего информационного взаимодействия человека с окружающим миром

Интегральное восприятие

1. Окружающий мир имеет для  нас колоссальную информационную  избыточность, в то же время  у 
человека явная ограниченность каналов ввода информации в мозг. Чтобы разрешить это противоречие 
необходимо качественно расширить возможность анализаторов. Зрение, слух и т.п. Один из вариантов 
решения вопроса видится в том, что необходимо задействовать интегративные функции нашего 
организма в новом виде.Под интегральными явлениями понимаются явления одновременно (субъективно) воспринимаемой субъектом различно-смысловой, но логически связанной информации, например интегральной картины, когда конкретный объект воспринимается одним зрителем как бы со всех сторон одновременно.

2. Для восприятия визуальных  интегральных явлений необходимо  применять новые способы 
кодирования информации, адаптированные к вводу в мозг.

Например, один из способов кодирования  информации в случае предъявления зрителю  статуэтки со всех сторон служит предъявление ряда стереопар, снятых, скажем, с 12 точек  круга вокруг нее (статуэтки) импульсно  за период опознания единичного образа 0,15 сек.

Необходимым условием для такого предъявления служит стирающий (теневой) стереокадр (предположительно белый или иной) чтобы не было наложений изображений  стереопар друг на друга и происходило  их логическое слияние. Причем предъявление стереопар в цикле следующее: 1,2,3.., затем 1,2,3 и т.д. Насколько известно у сетчатки нет мертвого времени, и как следствие, мы можем повысить пропускную способность зрительного  восприятия.

Аналогично и с остальными анализаторами, в частности коснемся слуха. Применяя бинауральный 
(двуушный) эффект можно определять направление и локализацию источника звука за счет разницы фаз, 
приходящих на каждое ухо звуковых волн. В аудиоинтегральном восприятии эффект будет следующим: 
если человеку предъявить песню, скажем, Джо Дассена "Люксембургский сад", то он услышит ее всю одновременно (субъективно) за период опознания в логическом ее протяжении, то есть временная компонента в большей степени заменяется пространственной (интегральный бинауральныцй эффект). Из этого вытекает, что человек сможет, образно выражаясь, видеть слухом закодированное изображение.

Из предложенного следует возможность  и необходимость создания интегрального мира людей. Для этого необходимо системное устройство под названием искусственный глаз. Оно портативно и крепится на шлеме на голове у человека с экраном перед глазами. С его помощью человек видит на экране шаровой обзор видимого мира со своей точки. Люди в таких шлемах с искусственными глазами могут образовать надсистему, так как информация (они связаны полем) передается от одного другому (интегральная сеть) и распространяется со скоростью света в электромагнитном виде, и попадает к каждому практически мгновенно, в шлемах происходит кодирование информации на интегральном принципе. Каждый человек, подключенный к такой сети, визуально оказывается в нескольких точках пространства одновременно, воспринимая мир целостно. В идеале, на всей поверхности планеты и в космосе. В приеме и передаче информации в сети нужно использовать и стационарные системные устройства искусственных глаз.Экран чувствителен также к движению человеческих глаз, при помощи которых можно формировать вынесенное интегральное условное мышление. Здесь мы приближаемся к сомыслию и сотворчеству на этом уровне в интегральной сети.Уже сейчас реально задействовать третью экстрасенсорную сигнальную систему при помощи новых языков. Если мы сопоставим, скажем, русский алфавит - каждую букву (фонему) со своей нотой, причем необходимо определить разные частотно-тембровые промежутки, и затем полифонически будем воспроизводить вербальные стимулы - слова (предложения), то изменив организацию (форму) языка, мы 
изменяем через след и само мышление, и как следствие - новое видение мира. Также такое восприятие возможно на всех остальных анализаторах, причем выделим зрительный и особенно тактильный, на котором можно воспроизводить одновременно большие массивы интегральной текстовой информации (площадь кожного рецептора человека). Возможно создание меж-анализаторного языка.Перспективы развития интегрального восприятия в изучении и использовании модулированных электромагнитных полей.

В итоге, к чему мы стремимся - человек  приобретет экстрасенсорные и экстраинтеллектуальные способности. Общество приобретет новый ранг реальности - Коллективный Разум.

4.Новейший взгляд на окружающий мир или ГИС.

Однозначное краткое определение  этому явлению дать достаточно сложно. Географическая информационная система (ГИС) - это возможность нового взгляда  на окружающий нас мир. Если обойтись без обобщений и образов, то ГИС - это современная компьютерная технология для картирования и анализа объектов реального мира, также событий, происходящих на нашей планете. Эта технология объединяет традиционные операции работы с базами данных, такими как запрос и статистический анализ, с преимуществами полноценной визуализации и географического (пространственного) анализа, которые  предоставляет карта. Эти возможности  отличают ГИС от других информационных систем и обеспечивают уникальные возможности  для ее применения в широком спектре  задач, связанных с анализом и  прогнозом явлений и событий  окружающего мира, с осмыслением  и выделением главных факторов и  причин, а также их возможных последствий, с планированием стратегических решений и текущих последствий  предпринимаемых действий.

Создание карт и географический анализ не являются чем-то абсолютно  новым. Однако технология ГИС предоставляет  новый, более соответствующий современности, более эффективный, удобный и  быстрый подход к анализу проблем  и решению задач, стоящих перед  человечеством в целом, и конкретной организацией или группой людей, в частности. Она автоматизирует процедуру анализа и прогноза. До начала применения ГИС лишь немногие обладали искусством обобщения и  полноценного анализа географической информации с целью обоснованного  принятия оптимальных решений, основанных на современных подходах и средствах.

В настоящее время ГИС - это многомиллионная  индустрия, в которую вовлечены  сотни тысяч людей во всем мире. ГИС изучают в школах, колледжах  и университетах. Эту технологию применяют практически во всех сферах человеческой деятельности - будь то анализ таких глобальных проблем как  перенаселение, загрязнение территории, сокращение лесных угодий, природные  катастрофы, так и решение частных  задач, таких как поиск наилучшего маршрута между пунктами, подбор оптимального расположения нового офиса, поиск дома по его адресу, прокладка трубопровода на местности, различные муниципальные  задачи.

Составные части ГИС

Работающая ГИС включает в себя пять ключевых составляющих: аппаратные средства, программное обеспечение, данные, исполнители и методы. 
Аппаратные средства. Это компьютер, на котором запущена ГИС. В настоящее время ГИС работают на различных типах компьютерных платформ, от централизованных серверов до отдельных или связанных сетью настольных компьютеров.

Программное обеспечение ГИС содержит функции и инструменты, необходимые  для хранения, анализа и визуализации географической (пространственной) информации. Ключевыми компонентами программных  продуктов являются: инструменты  для ввода и оперирования географической информацией; система управления базой  данных (DBMS или СУБД); инструменты  поддержки пространственных запросов, анализа и визуализации (отображения); графический пользовательский интерфейс (GUI или ГИП) для легкого доступа  к инструментам.

Данные. Это вероятно наиболее важный компонент ГИС. Данные о пространственном положении (географические данные) и  связанные с ними табличные данные могут собираться и подготавливаться самим пользователем, либо приобретаться  у поставщиков на коммерческой или  другой основе. В процессе управления пространственными данными ГИС  интегрирует пространственные данные с другими типами и источниками  данных, а также может использовать СУБД, применяемые многими организациями  для упорядочивания и поддержки  имеющихся в их распоряжении данных.

Исполнители. Широкое применение технологии ГИС невозможно без людей, которые  работают с программными продуктами и разрабатывают планы их использования  при решении реальных задач. Пользователями ГИС могут быть как технические  специалисты, разрабатывающие и  поддерживающие систему, так и обычные  сотрудники (конечные пользователи), которым  ГИС помогает решать текущие каждодневные дела и проблемы.

Методы. Успешность и эффективность (в том числе экономическая) применения ГИС во многом зависит от правильно  составленного плана и правил работы, которые составляются в соответствии со спецификой задач и работы каждой организации.

Как работает ГИС?

ГИС хранит информацию о реальном мире в виде набора тематических слоев, которые объединены на основе географического  положения. Этот простой, но очень гибкий подход доказал свою ценность при  решении разнообразных реальных задач: для отслеживания передвижения транспортных средств и материалов, детального отображения реальной обстановки и планируемых мероприятий, моделирования  глобальной циркуляции атмосферы.

Любая географическая информация содержит сведения о пространственном положении, будь то привязка к географическим или другим координатам, или ссылки на адрес, почтовый индекс, избирательный округ или округ переписи населения, идентификатор земельного или лесного участка, название дороги и т.п. При использовании подобных ссылок для автоматического определения местоположения или местоположений объекта (объектов) применяется процедура, называемая геокодированием. С ее помощью можно быстро определить и посмотреть на карте где находится интересующий вас объект или явление, такие как дом, в котором проживает ваш знакомый или находится нужная вам организация, где произошло землетрясение или наводнение, по какому маршруту проще и быстрее добраться до нужного вам пункта или дома.

Информация о работе Информационные системы в окружающем мире