Информационные Ресурсы России

1. Мультимедийные технологии

 Мультимедиа технологии - возможность представления информации  пользователю во

 взаимодействии  различных форм (текст, графика,  анимация, звук, видео) в

 интерактивном  режиме.

 Технологию мультимедиа  составляют специальные аппаратные  и программные средства.

 Мультимедиа-продукты  можно разделить на несколько  категорий в зависимости от

 того, на какие  группы потребителей они ориентированы.

 С начала 90-х  годов средства мультимедиа развивались  и совершенствовались,

 став к началу XXI века основой новых продуктов  и услуг, таких как электронные

 книги и газеты, новые технологии обучения, видеоконференции, средства

 графического  дизайна, голосовой и видеопочты. Применение средств мультимедиа

 в компьютерных  приложениях стало возможным  благодаря прогрессу в разработке  и

 производстве новых микропроцессоров и систем хранения данных.

 Нажатием кнопки  пользователь компьютера может  заполнить экран текстом; нажав

 другую, он вызовет  связанную с текстовыми данными  видеоинформацию; при

 нажатии следующей кнопки прозвучит музыкальный фрагмент. Например, Bell

 Canada, предоставляющая услуги общественной, личной и коммерческой связи для

 всей Канады, использует  средства мультимедиа для выявления  и устранения

 неполадок в  телефонной сети. Специальные программы  содержат тысячи

 отсканированных  руководств по ремонту техники,  которые предоставлены в

 пользование сотрудникам  отделов технического обеспечения  и аналитикам. Каждая

 мультимедийная рабочая станция может отобразить любой участок схемы сети. При

 обнаружении неисправности подается звуковой сигнал и показывается место, где

 произошла авария. Также система может отослать  по электронной почте или факсу

 всю необходимую  информацию бригаде ремонтников,  выезжающей на объект. Система

 голосового сопровождения  позволяет прослушивать информацию  и комментарии,

 необходимые для диагностики и анализа в случае возникновения аварийной

 ситуации.

 Несомненным достоинством  и особенностью технологии являются  следующие

 возможности мультимедиа,  которые активно используются  в представлении

 информации:

 • возможность  хранения большого объема самой  разной информации

 на одном носителе (до 20 томов авторского текста, около 2000

высококачественных  изображений, 30-45 минут видеозаписи, до 7 часов звука);

 • возможность  увеличения (детализации) на экране  изображения

 или его наиболее  интересных фрагментов, иногда в  двадцатикратном увеличении

(режим "лупа") при сохранении качества изображения.  Это особенно важно для

 презентации произведений  искусства и уникальных исторических  документов;

 • возможность  сравнения изображения и обработки  его

 разнообразными  программными средствами с научно- исследовательскими или

 познавательными  целями;

 • возможность  выделения в сопровождающем изображение  текстовом

 или другом  визуальном материале "горячих слов (областей)", по которым

 осуществляется  немедленное получение справочной  или любой другой пояснительной

(в том числе  визуальной) информации (технологии  гипертекста и гипермедиа);

 • возможность  осуществления непрерывного музыкального  или

 любого другого  аудиосопровождения, соответствующего статичному или динамичному

 визуальному ряду;

 • возможность  использования видеофрагментов  из фильмов,

 видеозаписей  и т.д., функции "стоп-кадра", покадрового "пролистывания"

 видеозаписи;

 • возможность  включения в содержание диска  баз данных, методик

 обработки образов, анимации (к примеру, сопровождение рассказа о композиции

 картины графической  анимационной демонстрацией геометрических  построений ее

 композиции) и  т.д.;

 • возможность  подключения к глобальной сети  Internet;

 • возможность работы с различными приложениями (текстовыми,

 графическими  и звуковыми редакторами, картографической  информацией);

 • возможность  создания собственных "галерей" (выборок) из

 представляемой  в продукте информации (режим  "карман" или "мои пометки");

 • возможность  "запоминания пройденного пути" и создания

"закладок" на  заинтересовавшей экранной "странице";

 • возможность  автоматического просмотра всего  содержания

 продукта ("слайд-шоу") или создания анимированного  и озвученного

 "путеводителя-гида" по продукту ("говорящей и показывающей инструкции

 пользователя"); включение в состав продукта  игровых компонентов с

 информационными  составляющими;

 • возможность  "свободной" навигации по  информации и выхода в

 основное меню (укрупненное содержание), на полное  оглавление или вовсе из

 программы в  любой точке продукта.

 Появление систем  мультимедиа, безусловно, производит  революционные изменения

 в таких областях, как образование, компьютерный  тренинг, во многих сферах

 профессиональной  деятельности, науки, искусства,  в компьютерных играх и т.д.

 Возможности технологии  мультимедиа безграничны. В бизнес-приложениях

 мультимедиа в  основном применяются для обучения  и проведения презентаций.

 Благодаря наличию  обратной связи и живой среде  общения, системы обучения на

 базе мультимедиа  обладают потрясающей эффективностью  и существенно повышают

 мотивацию обучения. Уже давно появились программы,  обучающие пользователя

 иностранным языкам, которые в интерактивной форме  предлагают пользователю

 пройти несколько  уроков, от изучения фонетики  и алфавита до пополнения

 словарного запаса  и написания диктанта. Благодаря  встроенной системе

 распознавания  речи, осуществляется контроль произношения  обучаемого. Пожалуй,

 самая главная  особенность таких обучающих  программ – их ненавязчивость, ведь

 пользователь  сам определяет место, время  и продолжительность занятия. 
 
 
 
 

Мультимедиа технологии 

Федеральное агентство  по образованию Российской Федерации 

Челябинский Государственный  Университет 

Институт экономики  отраслей, бизнеса и администрирования 
 

РЕФЕРАТ 

ПО ПРЕДМЕТУ: «  ИНФОРМАТИКА» 
 

НА ТЕМУ: « МУЛЬТИМЕДИА  ТЕХНОЛОГИИ». 

Содержание: 
 

Введение 

История появления  мультимедиа технологии 

Описание и основные возможности мультимедиа технологии 

Основные носители мультимедийных продуктов 

Цели применения продуктов, созданных в мультимедиа  –  

технологиях 

Типы данных мультимедиа  – информации и средства их 

обработки 

Видео и анимация 

Звук 

Текст 

 Аппаратные средства  мультимедиа. Звуковые карты 

10.Видеокарты 

MPEG – плееры. TV тюнеры 

Преобразователи VGA – TV 

11. Лазерные диски, CD – ROM 

Список используемой литературы 

Введение 
 

 Мультимедиа – это сумма технологий, позволяющих компьютеру вводить, обрабатывать, хранить, передавать и отображать такие типы данных, как текст, графика, анимация, оцифрованные неподвижные изображения, видео, звук, речь. 

 Мультимедиа (multimedia) – это современная компьютерная информационная технология, позволяющая объединить в компьютерной системе текст, звук, видеоизображение, графическое изображение и анимацию (мультипликацию). 

История появления  мультимедиа технологии. 
 

 Проводя краткий  исторический экскурс, стоит отметить, что ещё более 30 лет назад  мультимедиа ограничивалась пишущей  машинкой «Консул», которая не  только печатала, но и могла  привлечь внимание заснувшего  оператора мелодичным треском.  Несколько позднее компьютеры  уменьшились до бытовой аппаратуры, что позволило собрать их в  гаражах и комнатах. Новым веянием  в развитии мультимедиа явился  компьютерный гороскоп 1980 года, который  при помощи динамика и программируемого  таймера синтезировал расплывчатые  устные прогнозы на каждый  день, а, кроме того, ещё перемещал  по экрану звёзды. Появление самого  термина – мультимедиа – также  произошло в то время. Причём, скорее всего, он служил ширмой, отгораживающей лаборатории от  взглядов непосвящённых. 

 По мере накопления  критической массы технологий, появляются  бластеры, CD - ROM и другие плоды  эволюции. Появляется Интернет, WWW, микроэлектроника. Становится очевидным, что человечество  переживает стадию информационной  революции: общественная потребность  в средствах передачи и отображения  информации вызывает к жизни  новую технологию. За неимением  более корректного термина используется  определение мультимедиа. В наши  дни это понятие может полностью  заменить компьютер практически  в любом контексте. На сегодняшний  день в английском языке уже  приживается новый термин –  информационное приспособление (information appliance). 
 

2. Описание и основные  возможности мультимедиа технологии. 
 

 Появление систем  мультимедиа подготовлено как  с требованиями практики, так  и с развитием теории. Тем не  менее, резкий рывок, произошедший  в этом направлении за последние  несколько лет, обеспечен, прежде  всего, развитием технических  и системных средств. Прежде  всего, это прогресс в развитии  ПЭВМ: резко возросшие объём памяти, и достижения в области видеотехники, лазерных дисков – аналоговых  и CD – ROM, а также их массовое  внедрение. Важную роль сыграла  также разработка методов быстрого  и эффективного сжатия (развёртки  данных). 

 Появление систем  мультимедиа, безусловно, производит  революционные изменения в таких  областях, как образование, компьютерный  тренинг, во многих сферах профессиональной  деятельности, науки, искусства,  в компьютерных играх и т.  д.  

 Современный,  полностью оснащённый мультимедиа,  персональный компьютер напоминает  домашний стереофонический Hi - Fi комплекс, объединённый с дисплеем – телевизором. Он укомплектован активными стереофоническими колонками, микрофоном и дисководом для оптических компакт – дисков – CD – ROM. Кроме того, данный агрегат содержит новое для ПК устройство – аудиоадаптер. Он позволяет перейти к прослушиванию чистых стереофонических звуков через акустические колонки с встроенными усилителями. На сегодняшний день мультимедиа – технологии являются одним из наиболее перспективных и популярных направлений информатики. Среди их целей – создание продукта, содержащего, по определению Европейской Комиссии, занимающейся проблемами внедрения и использования новых технологий, «коллекции изображений, текстов и данных, сопровождающихся звуком, видео, анимацией и другими визуальными эффектами (Simulation), включающего интерактивный интерфейс и другие механизмы управления». Это определение, сформулированное в 1988 году, тем не менее, до сих пор чётко отражает цели мультимедийных технологий. Идейной предпосылкой возникновения технологии мультимедиа принято считать концепцию организации памяти «MEMEX», предложенную американским учёным Ваннивером Бушем ещё в 1945 году. Данная концепция была основана на возможности поиска информации в соответствии с её смысловым содержанием, а не по формальным признакам, которыми считаются, к примеру, порядок номеров, индексов или алфавитный порядок. Сначала эта идея нашла своё выражение и компьютерную реализацию в виде системы гипертекста – система работы с комбинациями текстовых материалов. Позднее появилась гипермедиа – система, работающая с комбинацией графики, звука, видео и анимации. Завершающим этапом явилась мультимедиа, соединившая в себе обе эти системы. Тем не менее всплеск интереса в конце 80 – х годов к применению мультимедиа – технологии в гуманитарной области, в частности в историко-культурной, связан с именем выдающегося американского компьютерщика – бизнесмена Билла Гейтса. Именно он является автором идеи создания и успешной реализации на практике мультимедийного коммерческого продукта на основе служебной музейной инвентарной базы данных с использованием в нём всех возможных «сред»: изображений, звука, анимации, гипертекстовой системы. Этот продукт носит название «National Art Galeri. London» и именно он аккумулировал в себе три основные принципа мультимедиа: