Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Декабря 2011 в 17:40, контрольная работа
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.
2. а) Осознание обществом приоритетности информации перед другим продуктом деятельности человека.
1. Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.
2. а) Осознание обществом приоритетности информации перед другим продуктом деятельности человека.
б) Первоосновой всех направлений деятельности человека (экономической, производственной, политической, образовательной, научной, творческой, культурной и т.п.) является информация.
в) Информация
же является продуктом
г) Информация в чистом виде (сама по себе) является предметом купли – продажи.
д) Равные возможности в доступе к информации всех слоев населения.
е) Безопасность информационного общества, информации.
ж) Защита интеллектуальной собственности.
з) Взаимодействие всех структур государства и государств между собой на основе ИКТ.
и)
Управление информационным обществом
со стороны государства, общественных
организаций.
3. Возникновение информационного общества неразрывно связано с осознанием фундаментальной роли информации в общественном развитии, рассмотрением в широком социокультурном контексте таких феноменов, как информационные ресурсы, новые информационные технологии, информатизация.
4. В значительной степени значительное участие в процессах формирования информационного общества обусловлено тем, что данный тип общества связан с глобальными процессами, и без межгосударственных связей здесь обойтись невозможно. Кроме того, информатизация национального государства как процесс достаточно капиталоемкий не может осуществляться вне государственных управленческих, экономических и политических решений. Наконец, создание информационного общества — это процесс, соответствующий не только мировым трендам развития, но и тенденциям развития национальных государств. Именно поэтому формируются национальные концепции вхождения в информационное общество, существуют альтернативные модели информационного общества, среди которых наибольшим национальным своеобразием отличаются: Американская, Японская, Германская, Сингапурская, Финская, Шведская, Индийская, Российская.
5. Информационная культура
- это есть набор знаний, умений и навыков
поиска, отбора, ранжирования и представления
информации, необходимой для решения учебных
и практических задач. Проводником информационной
культуры является учитель, который сам
производит информацию и своим трудом
показывает, как это нужно делать. Информационная
культура включает грамотность и компетентность
в понимании природы информационных процессов
и отношений; гуманистически ориентированную
информационную ценностно-смысловую сферу
(стремления, интересы, мировоззрение,
ценностные ориентации); развитую информационную
рефлексию, а также творчество в информационном
поведении и социально-информационной
активности.
Один из важнейших элементов информационной
культуры человека - знание информационных
ресурсов (при возможности получить свободный
доступ к ним). В нашей стране многие организации
занимаются сбором, обработкой, хранением
и распределением информации: библиотеки,
статистические центры, информационные
службы, СМИ.
6. а) Растущее социальное расслоение, в том числе в развитых странах, поскольку в постиндустриальном производстве все определяет достаточно узкий круг высокопрофессиональных специалистов, интеллектуалов, которым требуются лишь постоянные исполнители;
- отсюда
- элитарность как организующий
принцип экономической жизни,
политической сферы, системы
б) феномен «компьютерного отчуждения», погружения индивида в виртуальную реальность, вытесняющую из его сознания живой мир; - как следствие - распространение «пиара», уверенность управленцев, менеджеров, средств массовой информации и других, что все проблемы можно решить «промывкой мозгов»;
в)торжество прагматизма, деидеологизированной рациональности, «эффективности», «профессионализма» как высших добродетелей (за которым скрыта в общем-то немудрящая погоня за материальными благами), что ведет к заметному понижению нравственного уровня в обществе, особенно в его верхних эшелонах; - на этом фоне наблюдается, казалось бы, странный в нынешнее «цивилизованное» время, но вполне объяснимый рост преступности, поразивший не только «серые зоны» современного мира, но и в полне благополучные общества;
г)переизбыточность информации, 80% которой практически оказывается невостребованной в силу своей ненужности и которую уже вполне можно уподоблять загрязнению окружающей среды. Эта информация остается «неубранной», необработанной, в том числе в силу гипертрофированной специализации научного знания, в результате чего теряется связь целого.
7. Современное понимание информационной системы предполагает использование в качестве основного технического средства переработки информации персонального компьютера. В крупных организациях наряду с персональным компьютером в состав технической базы информационной системы может входить мэйнфрейм или суперЭВМ. Кроме того, техническое воплощение информационной системы само по себе ничего не будет значить, если не учтена роль человека, для которого предназначена производимая информация и без которого невозможно ее получение и представление.
При анализе проблематики, связанной с информационной безопасностью, необходимо учитывать специфику данного аспекта безопасности, состоящую в том, что информационная безопасность есть составная часть информационных технологий – области, развивающейся беспрецедентно высокими темпами. Здесь важны не столько отдельные решения (законы, учебные курсы, программно-технические изделия), находящиеся на современном уровне, сколько механизмы генерации новых решений, позволяющие жить в темпе технического прогресса. К сожалению, современная технология программирования не позволяет создавать безошибочные программы, что не способствует быстрому развитию средств обеспечения ИБ. Следует исходить из того, что необходимо конструировать надежные системы (информационной безопасности) с привлечением ненадежных компонентов (программ). В принципе, это возможно, но требует соблюдения определенных архитектурных принципов и контроля состояния защищенности на всем протяжении жизненного цикла ИС.
9. Проблема информации имеет множество аспектов. Важнейшие из них - определение правового положения информации как социального ресурса, юридическое закрепление права на информацию и создание правовых гарантий реализации этого права, регулирование отношений, возникающих в сфере информатизации. Информатизация - явление достаточно новое, получившее развитие в последней четверти текущего столетия и оказывающее существенное влияние на технический прогресс в XXI в. Однозначного понимания информатизации пока нет. Практика, используя этот термин, одновременно применяет и иные термины, например компьютеризация. За последние годы в Российской Федерации сложилось понимание информатизации как сложного организационного, социального процесса, синтезирующего научно-технические, экономические, технологические достижения и возможности общества для обеспечения общественных потребностей в информации на основе новейших технологий.
10. Начало новому этапу в развитии информационного законодательства было положено разработкой и последующим согласованием под руководством Межведомственной рабочей группы законопроектов, необходимых для ратификации Конвенции Совета Европы «О защите физических лиц при автоматизированной обработке персональных данных». Итоговыми документами Межведомственной рабочей группы стали тексты четырех законопроектов, которые Правительство внесло в Государственную Думу
23 сентября 2005 года:
№ 217346-4 «О ратификации Конвенции
Совета Европы о защите
В настоящей
статье мы ограничимся рассмотрением
проекта Федерального закона «Об
информации, информационных технологиях
и защите информации», который был
включен в пакет
В качестве сферы
действия новой версии базового закона
заявлены осуществление права на
поиск, получение, передачу, производство
и распространение информации, применение
информационных технологий, а также
организация и обеспечение
11. Компьютерные технологии подготовки текстовых документов
Пользователь ПЭВМ
часто встречается с
Удобство и эффективность применения компьютеров для подготовки текстов привели к созданию множества программ для обработки документов. Такие программы называются текстовыми процессорами (Word Processors) или редакторами.