Теория стоимости «австрийской» и «кембриджской» школ маржинализма и их значение в развитии этой теории

  Отмечая методологические и теоретические изъяны теории предельной полезности, нельзя в то же время не отметить, что проблемы взаимодействия спроса и предложения в ценообразовании, вопросы взаимной связи потребительной стоимости (полезности) и стоимости, соотношения платёжеспособного спроса и цен, затронутые в этой теории, являются важными для понимания функционирования товарного производства. Совершенно очевидно, изучение и прогнозирование спроса и предложения, исследование конкретных рынков является актуальной задачей для экономической науки. С целью решения этой задачи современные буржуазные экономисты используют теорию предельной полезности, усилив внимание к изучению закономерностей потребительского спроса, анализу предложения, исследованию рынков совершенной и несовершенной конкуренции и ценообразования факторов производства на микроэкономическом уровне.

     На  современном этапе сложились  объективные предпосылки для  синтеза трудовой теории стоимости  и относительной выделенности. Пока труд является определяющей субстанцией  для увеличения общественного богатства, трудовая теория стоимости занимает главенствующее положение. Но по мере того, как эта роль переходит к интеллектуальным способностям человека, т.е. к нетрудовым факторам, на первое место выходит маржинализм, причем трудовая детерминанта остается некоторым базисным ограничителем, который дает о себе знать тогда, когда люди начинают игнорировать эти ограничения. Соответственно, и трудовая теория стоимости становится всего лишь глубинной основой, которая по мере прохождения к постиндустриальному обществу все меньше описывает конкретные экономические реалии, и тогда на первый план выходит теория предельной полезности.

     Как видим, теория австрийцев продолжает жить и наше время, причем находит применение не только в своем классическом виде, но и, что очень важно, в синтезе с другими теориями. Это дает возможность получить качественно новые методы анализа, изучения и прогнозирования экономических процессов и явлений, которые на современном этапе позволят наиболее полно выполнять свои функции.

      Из  всего сказанного можно сделать вывод, что экономический товар включает одновременно и благо (поскольку он нужен потребителю), и затраты (поскольку для его производства необходимы ресурсы). Эти качества товаров проявляются как их полезность (поскольку удовлетворяют наши потребности), редкость (поскольку для их производства нужны ограниченные ресурсы) и ресурсоемкость.

      При приобретении экономического товара люди платят за него определенную сумму денег, которая называется ценой товара.

      Сопоставляя оба подхода, можно заметить, что в рамках трудовой теории стоимости решающая роль принадлежала фактору предложения (принимались во внимание затраты труда, затраченного на производство товаров). В рамках теории предельной полезности, наоборот, основное внимание было уделено потребительским оценкам. Соответственно, двум подходам была присуща ограниченность, т.е. ни один из них не мог претендовать на абсолютную истинность в объяснении реальной хозяйственной практики. 

      Выход из этого противоречия теоретически обосновал А. Маршалл (1842-1924).

Главный его вывод – неправильно отдавать предпочтение в процессе формирования рыночной цены либо предложению, либо спросу, видеть основу стоимости и рыночных цен только в затратах или полезности: "Мы могли бы с равным основанием спорить о том, регулируется ли стоимость полезностью или издержками производства, как и о том, разрезает ли кусок бумаги верхнее или нижнее лезвие ножниц"

      Таким образом, нет  смысла искать единый источник стоимости, единое основание цены. В теории К. Маркса таким источником считается труд и только труд.

Представители австрийской школы видели такое  единое основание в предельной полезности. В теории А. Маршалла определение стоимости и цены сводится к выяснению взаимодействия рыночных сил, лежащих как на стороне спроса (предельная полезность), так и предложения (издержек производства) товаров. Исходя из этого, ценность товара в равной степени определяется полезностью и издержками производства. Осуществленный А. Маршаллом синтез теории предельной полезности и классической теории стоимости открыл путь к созданию общенаучной теории стоимости.      

  Идеи кембриджской школы господствовали в буржуазной экономической науке вплоть до начала 30-х годов. Последующие кризисные потрясения показали необоснованность расчеты А. Маршалла на высокую эффективность рыночного механизма и его способность обеспечить саморегулирование капиталистического хозяйства. Стало ясным, что противоречивое явление капиталистического воспроизводства нельзя объяснить только микро экономически, с позиций изолированного рационального субъекта. 
 
 
 
 
 
 
 

Список  использованной литературы 

     1. Бартенев С. А. Экономические  теории и школы: Курс лекций. - М.: Издательство БЕК, 1996г.

     2. История экономических учений: Учебник для вузов. М.: Инфра-М, 1999г.

     3. Калашников А. П. Современный маржинализм: Критика теории и практики. Киев, 2000г- 237с.

     4. Менгер и австрийская школа// Негиши Т. История экономической теории.-М.,1995.-С.324-365.

     5. Учение об обмене [Теория полезности. Учение Менгера] // Железнов В.Я. Очерки политической экономии.- Б.м.,1912.-С.355-430.

     6. Первый этап маржинальной революции в теориях К.Менгера,В.Визера,О.Бем-Баверка,У.С.Джеванса,Л.Вальраса // Ядгаров Я.С. Основные течения экономической мысли (19-20 вв.).-М.,1994.-С.36-39.

     7. Маржиналистская экономическая теория // Негиши Т. История экономической теории.- М.,1995.-С.41-46.

     8. Развитие маржинализма // Покидченко Н.Г.,Чаплыгина И.Г. История экономических учений.-М.,2005.-С.228.

     9. Экономические взгляды предшественников маржинализма // Ядгаров Я.С. Основные течения экономической мысли (19-20 вв.).-М.,1994.-С.35-36.

     10. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. - М.: ИНФРА-М, 1998г.