Символы РФ

Профессионально-деятельностное – формирование добросовестного и ответственного отношения к труду, связанному со служением Отечеству, стремления к активному проявлению профессионально-трудовых качеств в интересах успешного выполнения служебных обязанностей и поставленных задач. Оно включает: мотивы, цели и задачи, ценностные ориентации профессионально-деятельностной самореализации личности, профессиональные притязания и нацеленность на достижение высоких результатов деятельности, способность результативно и с высокой эффективностью выполнять служебные обязанности и достигать конкретных целей, умение прогнозировать и реализовывать планы своего профессионального роста.

Психологическое – формирование у молодежи высокой психологической  устойчивости, готовности к выполнению сложных и ответственных задач  в любых условиях обстановки, способности  преодолевать тяготы и лишения военной  и других видов государственной  службы, важнейших психологических  качеств, необходимых для успешной жизни и деятельности в коллективе подразделения, части.

Воспитание на воинских традициях, представляющих собой устойчивые, исторически  сложившиеся, передаваемые из поколения  в поколение специфические формы  отношений в военной организации  общества в виде порядка, правил и  норм поведения, духовных ценностей, нравственных установок и обычаев, связанных  с выполнением учебно-боевых задач, организацией военной и других видов  государственной службы и быта. Важнейшими воинскими традициями, оказывающими наибольшее воспитательное воздействие на молодежь, являются: верность военной присяге, Боевому Знамени и Военно-Морскому флагу, служение интересам народа, а не отдельным политическим партиям и их лидерам; самоотверженность и самопожертвование в бою ради достижения общей победы; массовый героизм и мужество в период, когда решается судьба независимости Отечества; воинская доблесть, умение стойко переносить трудности военной службы; демократизм взаимоотношений между военнослужащими и взаимное доверие; гуманное отношение к поверженному врагу, населению зарубежных стран и пленным.

Воспитание на традициях  включает: активное использование героических  достижений, боевых традиций отечественных  прославленных полков и дивизий  для показа воинской доблести и славы  воинов; приобщение ветеранов Великой  Отечественной войны, участников боевых действий в Афганистане, "горячих  точках" России к основным мероприятиям военно-патриотического воспитания; возрождение и обеспечение преемственности в создании и разработке образцов военной формы одежды, знаков воинской и иной символики и геральдики Вооруженных Сил РФ, других войск, воинских формирований и органов; насыщение воинских ритуалов эмоционально окрашенным чувством гордости за принадлежность к Вооруженным Силам РФ, другим войскам, своему виду, роду войск, соединению, части и т.д.

Все эти направления органически  взаимосвязаны между собой, объединены в процессе практической деятельности целью, задачами, духовно-нравственными  и мировоззренческими основами, принципами, формами и методами военно-патриотического  воспитания.

Список использованной литературы

1.  Конституция РФ. Гимн  РФ. Герб РФ. Флаг РФ. – М.: ООО  Омега-Л, 2003. – С.64.

2.  Федеральный закон  Российской Федерации от 28 марта  1998 г. N 53-ФЗ О воинской обязанности  и военной службе (с изменениями  от 21 июля 1998 г., 7 августа, 7 ноября 2000 г., 12 февраля, 19 июля 2001 г.)

3.  Федеральные законы  Российской Федерации: "ОБ обороне", "О статусе военнослужащих", "О воинской обязанности и  военной службе", "О гражданской  обороне", "О защите населения  и территории от чрезвычайных  ситуаций природного и техногенного  характера", Постановление Правительства  РФ от 10 июня 1999 г. N 620 "О гражданских  организациях гражданской обороны".

4.  Комментарий к Федеральному  закону "О воинской обязанности  и военной службе"// Под общ. ред. В. Г. Стрекозова. – М.: 2004.

5.  Вангородский С.Н., Латчук В.Н., Миронов С.К., Марков В.В. Безопасность жизнедеятельности. Основы военной службы: Учебное пособие. – М.: 2001.

6.  Вестник военной  информации. Агентство "Военинформ" Министерства обороны РФ и Российское информационное агентство "Новости". – 1998. – N 1-12.

7.  Военный энциклопедический  словарь. – М.: Военное издательство, 1983.

8.  Журнал "ОБЖ. Основы  безопасности жизни". – М.: 1999. – N 1-12.

9.  Общевоинские уставы  Вооруженных Сил Российской Федерации.  – М.: Военное издательство, 1994.

10.  Основы безопасности  жизнедеятельности//Топоров И.К.  – М.: Издательство АСТ-ЛТД, 1997.

11.  Рогов П.П. Военно-патриотическое  воспитание учащейся молодежи  в современных условиях. – Киев: 2004.

12.  Смирнов А.Т., Мишин  Б.И, Васнев В.А. "Основы безопасности  жизнедеятельности". Учебник для  образовательных учреждений, 10-11 классы. – М.:2003.

13.  Справочник некоторых  воинских должностей, замещаемых  солдатами, матросами, сержантами  и старшинами, проходящими военную  службу по контракту. – М.: Изд-во  Всероссийской газеты "Нива России". – 1997.

14.  Отечество. Честь.  Долг: Учебно-методическое пособие  по общественно- государственной  подготовке для руководителей  учебных групп / Под общей редакцией генерал-полковника В.Ф.Кулакова. – М., 1998.

15.  Сюньков В.Я. Программа курса “Основы безопасности жизнедеятельности” для учащихся 1-11 классов общеобразовательных учреждений. – М., 1999.

16.  Учебно-методические  материалы для преподавателей  – организаторов Основ Безопасности  Жизнедеятельности: Учебно-методическое  пособие Сост. Шигаев А.В.; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2005. – 101 с.