Сибирская интеллигенция

n="justify">составляло  в конце XIX века 35322 человека (1/2% всего

самодеятельного населения региона) , по всей России

интеллигенция насчитывала, по неполным подсчётам  Л. К.

Ермана, 2,7% самодеятельного населения.

Таким образом, более чем на 2/3 потребность  в

подготовленных  кадрах не могла быть удовлетворена

специалистами или людьми, обладавшими достаточным

образовательным уровнем. Потребность в специалистах

усугублялась  ещё и тем, что большая их часть (свыше 60%)

привлекалась  к работе в управленческом,

административном  аппарате. Кроме того, сибирская

интеллигенция была сосредоточена преимущественно  в

нескольких  административных центрах. Так, в 7 губернских

и областных  городах Сибири(Тобольск, Томск, Красноярск,

Иркутск, Омск, Чита и Якутск) размещалась 30,3% всей

интеллигенции края. По сословному составу среди  лиц с

высшим  образованием выделяется 4 основные категории:

дворяне и чиновники, городские сословия, дворянство и

сельские  сословия. Преобладающая часть сибирской

интеллигенции (43118 человек из 46453 человек) - лица со

средним (общим и специальным образованием: служащие,

учителя, медики, связисты, техники и т.п.) Источником

пополнения  кадров интеллигенции и служащих в крае

частично  были местные кадры. Но в Сибири не было

достаточной базы для решения этой проблемы: в конце XIX

века  здесь насчитывалось всего 8 мужских  и 8 женских

гимназий, 14 прогимназий и 4 реальных училища,

техническое и горное училище в Омске, 2 фельдшерских

школы и 4 духовных семинарии. В 1888 году в Томске был

открыт  университет, а в 1900 - Технический  институт.

Однако  большинство студентов этих двух высших учебных

заведений были выпускниками европейских, а не местных

гимназий  и духовных семинарий. Число выпускников

Томского  университета и Технологического института

достигло  за последние 17 дореволюционных лет 2,5 тысячи

человек.

Основная  масса интеллигенции прибывала  из

центральных районов страны. Можно выделить среди  них

две категории: 1) приезжавшие в Сибирь по долгу  службы,

из стремления сделать карьеру и т.п.

2) выезжавшие  по принуждению.

Приезжие  чиновники долго не задерживались,

несмотря  на прибавки к окладу за " сибирскую  службу " (у

буржуазной  интеллигенции они колебались от 10 до 25% от

жалования, а у чиновников прибавки были ещё  выше) .

Оставались  кадры интеллигенции, принадлежащие

преимущественно к демократическим слоям.

Сибирская администрация в начале ХХ века

столкнулась с фактическим отсутствием лиц, пожелавших

после окончания учебных заведений  работать в отдалённых

районах страны. Ни повышенные оклады, ни более  быстрое

продвижение по службе не привлекали в Сибирь лучшие

силы  старой интеллигенции. Отдалённость и  плохая с

Культурными центрами России, произвол местной

администрации, оторванность сибирских городов  друг от

друга и, наконец, суровость климата - всё  это приводило к

острому недостатку квалифицированных кадров. Точных

данных  о численности специалистов, прибывших  в

рассматриваемый период из европейской части в  Сибирь,

нет. Но думается, что приведённые выше причины

свидетельствуют о том, что это число было небольшим. В

этих  условиях администрация региона  была вынуждена

использовать  ещё один источник пополнения

интеллигенции - ссылку.

Социальный  состав политической ссылки 70 - 80 -

годов не был пролетарским. Основной контингент

составляли  люди интеллектуального труда: врачи, педагоги,

бывшие  студенты. Во время социал-демократической

ссылки  в XX веке интеллигенция и разночинцы составляли

значительный  процент среди ссыльных. По подсчётам  В.

М. Андреева и А. П. Рощевской 70-80-е годы XIX века

социальный  состав политических ссыльных Западной и

Восточной Сибири был приблизительно следующим:

дворянство, духовенство, купечество, чиновничество

составляло  большинство - 43%, мещане около 27% ; по роду

занятий около 55,9% составляли представители

интеллигенции и учащиеся (в основном студенчество) . В

начале XX века состав ссыльных резко изменился, но и в

новой, преимущественно рабочей и социал-

демократической ссылке, число интеллигентов и

разночинцев было достаточно велико. По подсчётам  Е.

Никитиной, среди ссыльных в 1905г.

было 5502 чел. из среды интеллигентов и

разночинцев или 34% всех ссыльных из них около 1/2

составляли  учителя и врачи, т.е. именно та категория

специалистов, которых более всего не доставало  в крае. К

сожалению, подсчёт числа ссыльных среди  интеллигенции

в рассматриваемый  период ещё не произведён

исследователями. Сделаны лишь первые шаги в этом

направлении. Тем не менее, на значительный процент

сибирской интеллигенции из ссыльных указывал в своё

время В. И. Ленин: "Среди интеллигенции  в Сибири

особенно  много бывших ссыльных, людей

неблагонадёжных".

Таким образом, при острой нехватке

квалифицированных специалистов сибирская

администрация вынуждена была хлопотать перед  царским

правительством  о разрешении ссыльным работать по их

специальности. На местах же часто без особых разрешений

привлекали  для службы ссыльных, которые внесли

крупный вклад в общественно-культурную жизнь Сибири.

ГЛАВА II

Несмотря  на то, что правилами о надзоре

политическим  ссыльным запрещалось преподавать,

известны  некоторые факты, когда им всё  же удавалось

заниматься  педагогической деятельностью. Так, до декабря

1904г.

В женской  гимназии г. Тюмени преподавала

Людмила Трофимова, высланная в 1901г. за участие  в

политической  демонстрации в Санкт-Петербурге. Кроме

того, ссыльные стали проводниками вольного(вне  казённых

школ) образования: обучали сибиряков грамоте и

общеобразовательным предметам, были инициаторами и

активными участниками общественной грамотности,

народных  домов, библиотек. Широко практиковалось

нелегальное частное преподавание. (А. Лютик в  Туринске,

А. Ауспендеров - в Тюмени, Г. Зданович, Д. Клеменц, А.

Соловьёв - в Томске, Р. Зундштрем - в Ялуторовске, И.

Гервасий - в Обдорске и многие другие) . Политссыльные

возглавили  в Сибири движение за демократизацию

начальной школы, отстаивая основной тезис: в  школе -

будущность  народа. Они активно включились в

деятельность  по созданию общественного попечения

начального  образования в Барнауле, Томске,

Петропавловске, Акмополинске и других городах. Их

волновали вопросы подготовки учителей, улучшение  их

материального и трудового положения. Большое  место в

статьях ссыльных (С. Л. Чудковского, С. П. Швецова, Д. А.

Клеменца, П. А. Голубева и других) занимали проблемы

образования - организация школьного дела, программа,

методика  преподавания, вопросы воспитания, а также

история народного образования. Кроме педагогов  среди

ссыльных  были врачи, агрономы, инженеры, техники  и

другие  специалисты. Некоторые из них служили  в частных

конторах (например, торговой конторой у купца  Громова в

Иркутске  управлением ссыльный М. А. Натасон) . Среди

чиновничества в Сибири в начале XX века мы находим

имена ссыльных, бывших народовольцев (В. И.

Дзюбинский, А. Р. Витте, В. А. Караулов, Н. В. Пигнатти) .

Труд  их как профессионалов ценился очень  высоко. Тот же

Громов  в ответ на предложение генерал-губернатора

Горемыкина  заявил, что не намерен расставаться с

"государственными  преступниками т.к. они великолепные

работники и если их уволить - дело пострадает".

Большое число ссыльных занималось медицинской

практикой, так как в период "хождения в народ" многие из

них приобретали  специальность фельдшера. Г. И.

Мендриной только в западносибирских архивах  выявлены

прошения  более 50 ссыльных о разрешении работать в

больницах. Уровень медицинского обслуживания в Сибири

был крайне низок, особенно у коренного населения. И хотя

правительственная практика ориентировалась на

запрещение  ссыльным заниматься медициной, полностью

отказаться  от их услуг местная администрация  не могла.