Рождение империи. Петр I

 

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ 

Государственное учреждение высшего профессионального  образования 

Уральский государственный экономический  университет 
 
 
 
 
 

Контрольная работа на тему:

Рождение  империи. Петр I 
 
 
 

Выполнила:                                         Еремеева Людмила Владимировна                      Студентка группы ЭПБ – 11П 
 
 

2011 год 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1. Россия на рубеже XVII–XVIII веков. Необходимость модернизации российского общества.
2. Реформы Петра I: цели, содержание.
3. Последствия петровских преобразований. Различные точки зрения на данную проблему в исторической литературе.

Заключение

Список  использованной литературы

 

ВВЕДЕНИЕ

     Петр  Великий — уникальная личность во всей русской истории. Петр полностью  разрушил сложившийся столетиями образ  русского царя. Петр ввел множество  изумлявших современников новшеств в придворный быт и повседневную жизнь дворян. Он и сам изумлял современников своей одеждой, поведением, манерой общения.

     В отличие от всех предшествующих российских государей, он лично участвовал во всех своих начинаниях. Это он находился  в пекле сражений, не жалея живота своего. Это он одерживал блистательные  победы над сильным неприятелем.

     Это он странствовал по бездорожью России, а также по столицам западноевропейских дворов, чтобы возвести страну в ранг европейских  государств, это он, наряду с другими  кораблестроителями, работал топором, овладел в совершенстве кораблевождением и артиллерийским делом, фортификацией и градостроительством, не ограничивал свои обязанности актом торжественного приема иностранных дипломатов, а вступал с ними в переговоры, минуя учреждения, ведавшие дипломатией. 

1. Россия на рубеже XVII–XVIII веков. Необходимость модернизации российского общества

     XVIII век в жизни народов Европы и Америки – это время кардиальных изменений во всех областях жизни общества и разрушения традиционной европейской цивилизации. Совокупность этих процессов и составляет сущность модернизации.

     Российское государство на рубеже XVII – XVIII вв имело огромную территорию. Население страны составляло всего 13 млн человек, в то время как во Франции, территория которой была значительно меньше – 18 млн человек. Несмотря на огромную территорию, Россия по-прежнему отставала в экономическом отношении от развитых европейских государств. Отсутствие прямых экономических и политических связей с Западной Европой сдерживала рост производительных сил России, замедляло процесс первоначального накопления, являлось одной из причин её экономической, политической и военно-технической отсталости, что в конечном итоге могло поставить под угрозу её национальную независимость. Главная же причина экономического отставания страны заключалась в том, что в России сохранялось крепостное право. Отставание России проявлялось и в военном деле.  Русская армия всегда отличалась храбростью и стойкостью воинов в самых суровых условиях.

     На рубеже XVII-XVIII вв. Россия нуждалась в качественным преобразованиях и для реформ Петра I сложились необходимые пред-посылки. Основные из них состояли в том, что:

• Россия сохраняла экономическую отсталость, что представляло серьезную опасность для национальной независимости;
• промышленность страны еще только зарождалась и по своей структуре была крепостнической;
• сельское хозяйство отличалось рутинным способом земледелия и было основано на подневольном труде крепостного крестьянства;
• экономическая отсталость России проявлялась и в военном деле: страна не имела регулярной армии и военно-морского флота;
• культура России носила замкнутый характер и была оторвана от западной цивилизации.

     Побыв за границей в составе «Великого  посольства», Пётр осознал действительную разницу между Россией и европейскими державами, необходимость реформирования своей страны.

     Открытие  царём нового, ранее неизвестного ему мира, произвело существенный переворот в его мировоззрении, углубило и конкретизировало видение  и понимание тех задач, решение  которых введёт Россию в европейский  мир.

 

2. Реформы Петра I: цели, содержание

Реформы Петра I были нацелены прежде всего на сбор средств для ведения войны, проводились насильственным методом и часто не приводили к желаемому результату, а также направленными на внутреннее обустройство государства.

     Главная цель петровских реформ – обеспечение  поступления налогов, сбор которых  передавался в сферу компетенции  Ратуши и земских изб, укрепление Российского государства и приобщение правящего слоя к европейской  культуре с одновременным усилением  абсолютной монархии.

Реформы государственного управления

     В 1699 году при царе была организована Ближняя канцелярия, или Консилиум (Совет) министров, состоявший из 8 доверенных лиц, управлявших отдельными приказами. Это был прообраз будущего Правительствующего Сената, сформированного 22 февраля 1711 года. Основная задача Сената была - смотреть во всем государстве расходов, и ненужные, а особливо напрасные, отставить. Денег, как возможно, сбирать, понеже деньги суть артериею войны. Созданный Петром для текущего управления государством на время отсутствия царя Сенат, в составе 9 человек, превратился из временного в постоянно действующее высшее правительственное учреждение, что было закреплено Указом 1722 года. Одновременно с Сенатом появилась должность фискалов. Обязанность обер-фискала при Сенате и фискалов в провинциях состояла в негласном надзоре за деятельностью учреждений: выявляли случаи нарушения указов и злоупотреблений и доносили Сенату и царю.

     В результате реформ государственного управления закончилось оформление абсолютной монархии, а также бюрократической  системы, на которую опирался император. 
 

     Реформы армии и флота

     Реформирование  армии и создание флота стали  необходимыми условиями победы в  Северной войне 1700—1721 годов. Готовясь к войне со Швецией, Пётр велел в 1699 году произвести общий рекрутский набор и начать обучение солдат по образцу, заведённому у преображенцев и семёновцев. Этот первый рекрутский набор дал 29 пехотных полков и два драгунских. В 1715 году в Петербурге была открыта Морская академия. В 1716 году был издан Воинский Устав, строго определявший службу, права и обязанности военных.

     В результате преобразований была создана  сильная регулярная армия и мощный военно-морской флот, которого ранее  у России просто не было.

     Церковная реформа

     Одним из преобразований Петра I была осуществлённая им реформа церковного управления, направленная на ликвидацию автономной от государства церковной юрисдикции и подчинение российской иерархии Императору.

     В 1701 вышла серия указов для реформирования управления церковно-монастырскими  владениями и устройства монашеского  быта. В 1721 году Пётр утвердил Духовный регламент, составление которого было поручено псковскому епископу, приближённому царя малороссу Феофану Прокоповичу. В результате произошла коренная реформа церкви, ликвидировавшая автономию духовенства и полностью подчинившая его государству.

Было упразднено патриаршество и учреждена Духовная коллегия, вскоре переименованная в Святейший Синод, который был признан восточными патриархами равночестным патриарху.

     Социальная  политика

     Основная  цель, преследуемая Петром I в социальной политике, — юридическое оформление сословных прав и обязанностей каждой категории населения России. В  результате сложилась новая структура  общества, в которой более отчётливо  сформировался сословный характер. Были расширены права и определены обязанности дворянства, и, в то же время, усилен крепостной гнёт крестьян.

Реформа образование

14 января 1700 года в Москве была  открыта школа математических  и навигационных наук. В 1701—1721 были открыты артиллерийская, инженерная  и медицинская школы в Москве, инженерная школа и морская  академия в Петербурге, горные  школы при Олонецких и Уральских заводах. В 1705 была открыта первая в России гимназия. Целям массового образования должны были служить созданные указом 1714 года цифирные школы в провинциальных городах, призванные «детей всякого чина учить грамоте, цифири и геометрии». Предполагалось создать по две такие школы в каждой губернии, где обучение должно было быть бесплатным. Для солдатских детей были открыты гарнизонные школы, для подготовки священников создана сеть духовных школ 1721.

Финансовая  реформа

     В 1704 году Петром была проведена денежная реформа, в результате которой основной денежной единицей стала не деньга, а копейка. Она отныне стала равняться  не ½ деньги, а 2 деньгам, а слово  это впервые появилось на монетах. Тогда же был отменен и неразменный  рубль, бывший с XV века условной денежной единицей, приравненной к 68 граммам  чистого серебра и использовавшейся в качестве эталона при обменных операциях. Важнейшей мерой в  ходе финансовой реформы стало введение подушной подати вместо существовавшего  до этого подворного обложения. В 1710 году была проведена «подворная»  перепись, показавшая уменьшение количества дворов.

 

3. Последствия петровских преобразований. Различные точки зрения на данную проблему в исторической литературе

     Победа  России в Северной войне стала  событием всемирно-исторического значения. Заключение Ништадтского мира означало решение наиважнейших задач русской внешней политики, стоявшей перед нашей Родиной на протяжении двух столетий. Приобретение Россией ранга великой державы нашло своё отражение в официальном признании ведущими державами Европы императорского титула за русскими государями.

Личность и деятельность Петра I постоянно находится в центре общественного внимания. В одной из отечественных дореволюционных работ, был отмечен характерный научный парадокс: с одной стороны, «эпоха Петра Великого давно уже стала достоянием прошлого», но, с другой — «мы как будто все еще стоим под обаянием этого времени, как будто все еще не пережили этой тревожной, лихорадочной поры и не в силах отнестись к ней вполне объективно».

       В дальнейшем историки также неоднозначно оценивали Петра и его деятельность. Так, Н.М. Карамзин порицал царя-реформатора за попрание русских обычаев. Славянофилы утверждали, что Петр своими реформами заставил Россию свернуть с естественного пути развития. С.М. Соловьев и В.О. Ключевский, наоборот, давали однозначно положительную оценку его преобразовательной деятельности, приписывая все успехи, достигнутые как внутри страны, так и во внешней политике, кипучей натуре Петра.                                Не только историки, но еще современники Петра прямо противоположно оценивали личность царя, его преобразования, их характер и результаты. Для одних он был великим реформатором, превратившим Россию в мощную европейскую державу. Другие считали его отступником православия, Антихристом, насаждавшим матушке-Руси чуждые заморские порядки.

     Большинство советских и современных историков (например, наиболее известные специалисты  по Петровской эпохе Н.И. Павленко и  К.В. Анисимов) с некоторыми оговорками положительно оценивают преобразовательную деятельность Петра.

     Мнения  историков расходятся по проблемам, связанным в основном с закономерным характером петровских преобразований: в какой степени реформаторская деятельность царя была подготовлена всем предыдущим развитием России; были ли реформы только реакцией на внешнеполитическую ситуацию или носили более целенаправленный и продуманный  характер.