Россия в ХVII-ХVIII вв.

Министерство  образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего  профессионального образования

«Иркутский  государственный университет»

(ГОУ  ВПО «ИГУ»)

Физический  факультет 
 
 

Домашняя  контрольная работа №2 на тему:

              Россия в ХVII - ХVIII вв. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Выполнила: Студентка  1 курса

                                           Группы 1122

                              Лоскутова Екатерина  Андреевна

                                         Проверила:

                                                   Преподаватель к.и.н.

                                            Васильева Наталья  Фёдоровна 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

г. Иркутск 2011 год 
 

Оглавление.

1. Опишите реформы Петра 1. В каких сферах жизни общества реформы Петра 1 оказались наиболее результативными? Почему?
2. Дайте характеристику личности Петра 1.
3. Как вы определили бы идейные основы царствования Анны Иоанновны,  Елизаветы Петровны, Екатерины Второй?
4. Охарактеризуйте политику «Просвещенного абсолютизма», проводимую  Екатериной Второй.

Россия  в ХVII - ХVIII вв.

1. Опишите реформы Петра 1. В каких сферах жизни общества реформы Петра 1 оказались наиболее результативными? Почему?

Реформа центрального управления - вместо Боярской Думы – Сенат – высший правительственный и судебный орган; вместо приказов – коллегии, изменен указ о наследовании престола.

Реформа местного управления – образованы губернии, провинции.

Разработан  табель о рангах, который определял порядок прохождения государственной, военной, гражданской службы.

Военная реформа – создана регулярная армия, флот, обязательная служба дворян; рекрутская система набора в армию; развитие системы подготовки военных кадров; создание системы военно-административного управления.

Церковная реформа – ликвидировано патриаршество, введен Синод, (патриаршество было восстановлено в России в 1917г)

Экономические реформы – развитие промышленности, принятие протекционистских законов, создание промышленных компаний, освоение горного дела, было построено 11 уральских железоделательных и медеплавильных заводов, такие же заводы были созданы в Тульском, Липецком, Олонецком, Муромском и Гжатском районах, появились мануфактуры (российская мануфактура имела крепостнический характер, в 1721г. Указ о посессионных крестьянах), развитие торговли, введение подушной системы налогов. Необходимо обратить внимание на то, что важнейшей целью экономической политики Петра I было обеспечение интересов государства, поэтому власть активно вмешивалась в экономические процессы. Это стало главным инструментом форсирования экономического развития страны.

Социальные  реформы – указ о единонаследии, поместья перешли в наследственную собственность, указ знаменовал окончательное слияние двух сословий феодалов в единый класс, горожане поделены на гильдии; в 1722 году проведена перепись населения, в России проживало 14 миллионов человек; крестьяне приравнивались к холопам (кроме черносошных, монастырских, дворцовых, приписных); жители городов, составлявшие 3% населения страны, были прикреплены к месту уплаты подушной подати; городских жителей разделили на регулярных и нерегулярных граждан, регулярными считались купцы, промышленники и ремесленники; нерегулярными, или «подлыми», считались горожане, «обретающиеся в наймах и черных работах»; все ремесленники были обязаны жить в городах.

  Преобразования  в культуре – создана Петербургская  Академия наук-1725г; первая русская газета с 1703г. – «Ведомости», печаталась в  Москве тиражом 4 тысячи экземпляров, и продавались по полкопейки (цена дешевого обеда); открылись музеи, библиотеки, школы, развитие печатного и типографского дела, введение европейских обычаев. С 1700 введен европейский календарь (до этого новый год в России начинался с 1 сентября, отсчет лет велся от сотворения мира). С 1700 года летоисчисление начинается с 1 января, от рождества Христова. Празднование Нового года с 1 января положил начало Гай Юлий Цезаря, введя вместо несовершенного лунного солнечный (юлианский) календарь. За первый месяц года был принят январь, т. К. по римской традиции вновь избранные консулы вступали в должность именно с 1 января. Все 12 месяцев имели теперь римское название.

  В 1722 г. Петром I был издан Устав  о престолонаследии, по которому монарх мог определять своего преемника "признавая  удобного" и имел право, видя "непотребство в наследнике", лишить его престола "усмотря достойного". Законодательство того времени определяло действия против царя и государства самыми тяжкими преступлениями и всякий "кто какое зло умышлять будет" и те, которые "вспомогали или совет подавали или ведая не известили" наказывались вырыванием ноздрей, смертной казнью или высылкой на галеры - в зависимости от преступления.

 Указом 22 февраля 1711 г. был учрежден  новый государственный орган  - Правительствующий сенат. Все  его члены были назначены царем  из числа его непосредственного  окружения (первоначально - 8 человек). В состав Сената входили крупнейшие  деятели того времени. Все назначения  и отставки сенаторов происходили  по именным царским указам. Сенат  не прерывал своей деятельности  и был постоянно действующим  государственным органом. Сенат  учреждался в качестве коллегиального  органа, в компетенцию которого  входило: отправление правосудия, решение финансовых вопросов, общие  вопросы управления торговлей  и другими отраслями хозяйства.  Таким образом, Сенат был высшим  судебным, управленческим и законосовещательным  учреждением, которое выносило  на рассмотрение различные вопросы  для законодательного разрешения  монархом. Указом от 27 апреля 1722г. "О  должности Сената" Петр I дал подробные  предписания по важным вопросам  деятельности Сената, регламентируя  состав, права и обязанности сенаторов, установил правила взаимоотношений Сената с коллегиями, губернскими властями и генерал-прокурором. Издаваемые Сенатом нормативные акты не имели высшей юридической силы закона, Сенат принимал лишь участие в обсуждении законопроектов и давал толкование закона. Сенат возглавлял систему государственного управления и был по отношению ко всем другим органам высшей инстанцией. Коллегии ежемесячно подавали в Сенат ведомости о входящих и исходящих делах.

  1717-1719 годы были подготовительным периодом  становления новых учреждений - коллегий. До 1719г. президенты коллегий должны  были сочинять регламенты и  не вступать в дела. Образование  коллегий вытекало из предшествующего  приказного строя, т.к. большинство  коллегий создавалось на базе  приказов и являлись их правопреемниками. Система коллегий не сложилась сразу. По указу 14 декабря 1717г. было создано 9 коллегий: Военная, Берг, Ревизион, Иностранных дел, Адмиралтейская, Юстиц, Камер, Штатс-контор, Мануфактур. Всего к концу первой четверти ХVПв. существовало 13 коллегий, которые стали центральными государственными учреждениями, формируемыми по функциональному принципу. Генеральный регламент коллегий (1720г.) устанавливал общие положения управления, штаты и порядок делопроизводства. Присутствие коллегии составляли: президент, вице-президент, 4-5 советников, 4 асессора. Штат коллегии состоял из секретарей, нотариуса, переводчика, актуариуса, копиистов, регистраторов и канцеляристов. При коллегиях состоял фискал (позднее прокурор), который осуществлял контроль за деятельностью коллегий и подчинялся генерал-прокурору. Коллегии получали указы только от монарха и Сената и имели право не исполнять указы последнего, если они противоречили указам царя. Коллегии выполняли сенатские указы, присылали копии своих решений и доклады о своей деятельности в Сенат.

  Важнейшим этапом  в  проведении  реформ стало посещение Петром в   составе Великого посольства ряда европейских  стран.  По возвращении   Петр направляет  много молодых дворян в Европу для изучения различных специальностей, главным образом для овладения  морскими науками.  Царь заботился  и о развитии образования в  России. В 1701 г. в Москве, в Сухаревой  башне открывается Школа математических и навигацких  наук во  главе с профессором Абердинского университета шотландцем Форварсоном. Одним из преподавателей этой школы был Леонтий Магницкий - автор "Арифметики...". В 1711 г. в Москве появляется инженерная школа.

Главным содержанием реформ в этой области  было  становление и  развитие светской национальной культуры, светского  просвещения, серьезные изменения  в быту и нравах,  осуществляемых в плане европизации.

  Важные  изменения в  жизни  страны  решительно  требовали подготовки квалифицированных  кадров. Находившаяся в руках церкви схоластическая школа  обеспечить этого не могла. Стали  открываться светские школы, образование  начало приобретать светский характер.  Для этого потребовалось создание  новых  учебников, пришедших  на смену  церковным.

Петр I в 1708 г. ввел новый гражданский шрифт, пришедший на смену старому  кирилловскому  полууставу. Для  печатания светской учебной, научной, политической литературы и законодательных  актов были созданы новые типографии в Москве и Петербурге.

Развитие  книгопечатания сопровождалось началом  организованной книготорговли, а  также  созданием и развитием сети библиотек. С 1702г.  систематически выходила первая русская газета "Ведомости".

  С развитием промышленности и торговли были связаны изучение и освоение территории и недр страны, что нашло  свое выражение в организации  ряда крупных экспедиций.

Крупная реформа в военной сфере в  России связана с именем Петра I. Она неотделима от масштабных политико-экономических  преобразований, проведенных в России в первой четверти XVIII в., и проводилась  почти четверть века, начиная с  заблаговременной подготовки к введению в 1705 г. рекрутского набора, до принятия в 1716 г. Устава воинского, в 1720 г. - Морского устава и, наконец, в 1722 г. - Табели о  рангах.

Сложность и противоречивость развития России в этот период определили  и противоречивость деятельности Петра и осуществленных им реформ. С одной стороны, они  имели огромный  исторический смысл, так  как способствовали прогрессу  страны, были нацелены на ликвидацию ее отсталости. С другой стороны, они  осуществлялись крепостниками, крепостническими методами и были направлены на укрепление их господства. Поэтому прогрессивные  преобразования петровского времени  с самого начала несли в себе консервативные черты, которые в ходе  дальнейшего  развития  страны  выступали  все  сильнее и не могли обеспечить ликвидацию социально-экономической  отсталости. В результате петровских преобразований Россия  быстро догнала  те  европейские  страны, где  сохранилось  господство феодально-крепостнических  отношений, но  она  не  могла  догнать  то есть страны, которые встали на капиталистический путь развития. Преобразовательная деятельность Петра отличалась  неукротимой энергией, невиданным  размахом  и целеустремленностью, смелостью в ломке отживших учреждений, законов, устоев и уклада жизни и быта. Прекрасно понимая важное значение развития торговли и промышленности, Петр осуществил ряд мероприятий, удовлетворявших интересы купечества. Но  он  же укреплял и закреплял крепостные порядки, обосновывал режим самодержавного деспотизма. Действия Петра отличались не  только решительностью, но и крайней жестокостью. По меткому определению Пушкина, его указы были "нередко жестоки, своенравны и, кажется, писаны кнутом".

2. Дайте характеристику личности Петра 1.

Гигантская  фигура Петра совмещала в себе бездну противоречий. Опередив на целую  голову своих современников в  отношении умственных запросов, жажды  деятельности и почти нечеловеческой работоспособности, он остался сыном  своего времени в смысле грубости нравственных принципов и дикости  своей натуры.  Петр 1 талантлив, обладает незаурядной силой воли, активен  и деятелен, но способности его  направлены не на возвышение собственной  личности, а во славу России. Он упорен в достижении цели, а при временных  поражениях не теряет присутствия духа.Петр Алексеевич не терпел непослушания, хотя и просил обращаться к нему «просто» и «без Великого», т. е. без постоянного титулования. Если не исполнялись его повеления, то расправу требовал суровую и показательную.  Петр, будучи щедро одарённым природой человеком, имел влечение к любым видам техники и к самым различным ремеслам. С детских лет он искусно плотничал, столярничал, малярничал. Пятнадцатилетний  Петр увлекался прикладными математическими дисциплинами, в частности геометрией. Этот интерес у него сохранился на всю жизнь. Петр не был похож на своих предшественников ни внешним обликом, ни живым и открытым характером. Личность царя очень сложна и противоречива, но при этом, он был очень цельной натурой. Во всех его начинаниях, порой очень противоречивых, было всё же рациональное зерно.  Не злой по натуре, он был порывист, впечатлителен и недоверчив. Не умея терпеливо объяснить другим то, что для него было очевидным Петр, встречая непонимание, легко впадал в состояние крайнего гнева и часто «вколачивал» истину сенаторам и генералам своим огромным кулаком или посохом. Правда, царь был отходчив и через несколько минут уже мог хохотать над удачной шуткой провинившегося.  Петр был способен переступить через личную неприязнь во имя интересов дела. Он был безразличен к нарядам и не любил официальных приёмов, на которых должен был носить горностаевую мантию и символ царской власти. Пётр обладал выдающимся дипломатическим талантом. Он искусно владел всеми классическими приёмами европейской политики, которые в нужный момент легко «забывал», вдруг перевоплощаясь в загадочного восточного царя. Он мог неожиданно поцеловать в лоб ошеломлённого собеседника, любил использовать в своей речи народные прибаутки, ставя в тупик переводчиков, или же внезапно прекращал аудиенцию, сославшись на то, что его ожидает жена. Внешне искренний и доброжелательный русский царь, по мнению европейских дипломатов, никогда не раскрывал своих истинных черт.