Личность Екатерины
II
Теперь мне
бы хотелось сказать несколько
слов о Екатерине II – выдающейся
женщине, волей судьбы оказавшейся
на российском престоле. Да, конечно,
в том, что Екатерина стала
русской императрицей, присутствует
некоторый фактор везения, но
нельзя отрицать и того, что
без её трудолюбия она никогда
не смогла бы достичь своей
мечты. «…Рано или поздно я
добьюсь своего, сделаюсь самодержавной
русской императрицей» - писала
Екатерина
II.
Каким же человеком
была прусская принцесса, сумевшая
покорить Россию?
О происхождении
и о детстве Екатерины Великой
можно сказать немногое.
Она родилась
21 апреля 1729 года. Отец, принц Христиан-Август
Ангольт-
Цербстский, был
младшим братом немецкого владетельного
князя. Он был очень беден,
и ему пришлось служить. Прусский
король Фридрих Великий дал
ему место губернатора Померании.
Женой принца Христиана стала
урождённая
Иоанна-Елисавета
Гольштейн-Готторпская. Принц нежно
любил свою жену и дочь, был
образцовым семьянином, управлял
Померанской провинцией и командовал
Ангальт-Цербстским
пехотным полком. Жили родители
будущей императрицы бедно, в
обыкновенном доме, а не во
дворце. Из записок Екатерины
известно, что родители дали ей
образование: у неё в детстве
была гувернантка, француженка
Кардель, и два учителя: капеллан
Перо и преподаватель чистописания
Лоран. Учили её и музыке - немец
Религ давал ей уроки игры
на клавесине. Благодаря своей
гувернантке, Екатерина II познакомилась
с
Расином, Корнелем,
Мольером; учитель немецкого языка
Ватер старался внушить ей
любовь к немецкой литературе.
Опираясь на эти данные, можно
сделать вывод, что в отличие
от Петра, Екатерина получила
светское образование. Он же
до конца жизни игнорировал
грамматику и орфографию, хотя
необразованным человеком Петра
назвать трудно: император вполне
прилично владел чуть ли не
полудюжиной профессий.
Весьма привлекательная
внешне, Екатерина Алексеевна умела
очаровывать людей, причём не
только своим обращением с
ними, но и своими сочинениями.
Скажем, она настолько
тонко и убедительно дискредитировала
в своих
«Записках» мужа
и сына, что в памяти поколений
они так и остались полусумасшедшими
монстрами, губившими страну и
дававшими полную свободу своему
самодурству.…императрице, безусловно,
был присущ целый ряд черт
истинно государственного человека.
Она обладала ясным умом, отшлифованным
чтением Плуарха, Цицерона, Монтескье,
Вольтера, Корнеля. Екатерина приучила
себя к напряжённому ежедневному
труду, в первые пять лет
царствование она издавала по22
указа в месяц, что не удавалась
даже Петру I. Прекрасно разбиралась
в людях, умея ценить в них
ум и деловые качества (во всяком
случае, если говорить о её
помощниках в государственных
делах, то случайных персон
среди них не было)… Екатерина
была щедра, готова к компромиссам
и беспринципна (некоторая доля
беспринципности в политике необходима).
В то же время её трудно
назвать идеальной правительницей,
сильные стороны уживались у
неё со слабостями. Императрица
была способной ученицей, но не
могла похвастаться умением творчески
подойти к проблеме. Зачастую
она проявляла алогичность, свойственную
слабому полу, но непростительную
в государственных людях (по
выражению С. Рассадина, «женщина
побеждала в ней политика»,
особенно это стало заметно
в последние годы её царствования).
Беспринципность
Екатерины часто переходила допустимые
границы, и она отказывалась
идти против своего окружения
даже тогда, когда могла попытаться
сделать это. К тому стоит,
наверное, добавить и фаворитизм,
расцветший при Екатерине II; его
трудно объяснить только одиночеством
императрицы и государственной
необходимостью».[8]