ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
ШКОЛА ПРАВА - одно из наиболее активно
развивающихся направлений современной
юриспруденции, возникшее на рубеже
XX в. одновременно с психологическим
направлением в социологии и других
общественных науках. Представители
П.ш.п.: Г.Тард(Франция),Л. Кнапп. А. Бирлинг,
Э. Ленинг (Германия), Росс. Р. Вест. П. Сорокин
и др.
В соответствии
с учением крупнейшего теоретика
П.ш.п. российско-польского социолога и
правоведа Л. Петражицкого, основу права
образуют не социально-экономические
условия жизни общества, а некие явления
психики человека или психологические
факторы. Речь идет прежде всего об определенных
свойствах человека испытывать особую
разновидность психических переживаний,
которые формируют у него чувства должного
как основу правового сознания.
Вообще исследование
взаимосвязи между психическими
явлениями и правом предполагает
как минимум три возможных
подхода: психическим явлением можно
считать само право; можно не относить
право к числу психических
явлений, но говорить о его обусловленности
этими явлениями: можно считать,
что право связано с психическими
явлениями каким-либо опосредованным
способом. На основании изложенных
подходов и строятся разнообразные
концепции права в рамках П.ш.п.
Считается, например, что причиной возникновения
права является чувство коллективности
и соответствующее ему стремление
жить в сообществе с другими людьми.
чувство солидарности, справедливости
и т.д. Наряду с перечисленными, в
соответствии с разработанной в
50-е гг. теорией Т. Живановича, основными
психологическими факторами права
являются чувство мести и чувство
меры. Некоторые авторы (например, Дж.
Фрэнк) утверждают. что право обусловлено
такими психологическими факторами, которые
могут быть выявлены в процессе психоанализа
(эдипов комплекс, стремление к подчинению
отцовской власти и т.п.). В соответствии
со взглядами Росса. в основе права
лежит интуиция, в результате чего
общественные явления есть лишь следствие
противоречий в сознании отдельных
индивидов. Один из основателей П.ш.п..
французский социолог Г. Тард считал,
что в основе всех социальных ценностей
и норм. в том числе правовых,
лежит инстинкт подражания. Многие
идеи П.ш.п. в 30-е гг. были восприняты
американской социологической юриспруденцией,
где они нашли выражение в
концепции "свободного судейского усмотрения"
как одного из способов реализации
правовых эмоций.
В качестве отличительной
особенности современных направлений
П.ш.п.
можно отметить
анализ права с точки зрения психологических
особенностей различных социальных
групп - профессиональных коллективов,семьи,политических
группировок и т.п.
Лит.: История
политических и правовых учений. XX в.
М.. 1995: С у р и я П.С. Юриспруденция.
Философия права: Краткий курс. М.,
Budapest. 1996; Пешка В. Психологические
концепции в современной буржуазной
теории права//Критика современной
буржуазной теории права. М.,1969.
Жуковская Н.Ю.
С обоснованием
оригинальной психологической теории
права выступил Л.И. Петражицкий (1867
— 1931). Право, по Петражицкому, — это
психический фактор общественной жизни,
«этические переживания, эмоции которых
имеют атрибутивный характер», т.е.
связаны с притязанием[22]. «Наши
права, — отмечал он, — суть закрепленные
за нами, принадлежащие нам, как наш
актив, долги других лиц»[23].
142 Раздел III. Формирование
и развитие теории права и
государства
Он считал, что
право как объективная система
норм — это «фантазия», «эмоциональная
проекция», «императивно-атрибутивные
нормы (проекционное объективное право)»[24].
В своей концепции «политики
права» Петражицкий (как и с других
позиций — Муромцев, Ковалевский,
Чичерин, Новгородцев, Б.А. Кистяковский
и другие либеральные русские
юристы) выступал за реформистский
путь преобразования России в парламентарное,
конституционно-правовое государство.
Психологизация
юридической науки была связана
с негативной реакцией многих правоведов
на безраздельное доминирование
юридического позитивизма. С одной
стороны, это была неудовлетворенность
формально-догматическим пониманием
права, которое было оторвано от жизни
и не в состоянии эффективно регулировать
социальные взаимодействия, смешением
права и закона, с другой стороны
интерпретация права как продукта
субъективного психического переживания,
коренящегося в самом характере
человека, была направлена против классовых
концепций права ( в частности, марксизма),
где оно было экономически обусловлено.
Напротив, сторонники психологической
школы основу права искали в сфере
иррационального – чувствах, инстинктах,
неосознанных импульсах, порывах, эмоциональных
волевых актах, которые первичны
по отношению к разуму и господствуют
над ним. Основателем и наиболее
ярким представителем психологической
школы права является русский
правовед первой трети XX в. Л.И. Петражицкий
(1861-1931). Не менее оригинально правовое
учение П.А. Сорокина, также представляющего
данное направление.
Питирим Александрович
Сорокин (1889-1968) – русско-американский
социолог, мыслитель, правовед. В 1923 году
эмигрировал в США и создал
собственное направление в социологии
– интегральную социологию, аккумулирующую
все достижения философии.ю психологии,
юриспруденции, этики, культурологии.
В работе «Социологические теории сегодня»
(1966) П.А. Сорокин изложил взгляды
на право, тенденции его развития,
которые позволяют его считать
автором идеациональной концепции
права.
Право он рассматривал
в контексте собственной социалогической
теории как форму социального
контроля, наряду с моралью и религией
способствующую упорядочиванию социальных
взаимодействий. Подобно естественно-правовым
доктринам, психологическая интерпритация
права П.А. Сорокина исходила из того,
что право не дано нам как единая
сфера, а существует в вечном раздвоении
(дуализме). По мнению П.А. Сорокина, право
состоит:
- из определённых
(императивно-атрибутивных) психологических
переживаний;
- из определённых
символов, правовых учреждений; зданий
суда и т.д., объективирующих первую категорию
явлений и т.д.
Первичный психологический
пласт правовых явлений представлен
интуитивным правом; ко второму, социологическому
пласту относится позитивное право,
но оно здесь не единственное правовое
явление. Сюда же относится естественное
правокак метафизическая инстанция, надэмпирический
феномен к явлению эмпирическому.
Кризис юридического
позитивизма, по мнению П.А. Сорокина, обусловлен
отсутствием мировоззрения, что
приводит к абсолютизации юридической
формы и отрицанию ценностного
содержания в праве. Лишь на почве
нового мировоззрения право может
возродиться. Согласно Сорокину, человечеству
необходимо совершенно новое и ценностное
юридическое мировоззрение. Для
возрождения права нужно иррациональное
живое моровоззрение, проникнутое
началами космизма.
Сорокин считал
естественным выходом из современного
кризиса права и правосознания
замену позитивистских конструкций
системами морали и права, воплощающими
именно метафизические ценности.
По его мнению,
в современном обществе наступил
невероятный упадок «чувственных»
правовых норм, т.е. норм, ориентированных
в рафинированной или грубой форме
на чувственное счастье, наслаждение,
полезность, комфортность как на ценности.
В древности и в эпоху Средневековья
преобладали системы права, которые
П.А. Сорокин называет идеациональными,
т.е. ориентированными не на чувственное
счастье или удовольствие, а на
единение человека с Богом.ю Абсолютом,
сверхъестественным, сверхчувственным
миром. П.А. Сорокин писал:
«Когда общество
освобождается от Бога и от Абсолюта
и отрицает все связующие его
моральные императивы, то единственной
действенной силой остаётся только
физическая сила».
Чувственная этика
и чувственное право в современном
обществе подмяты философией утилитаризма,
гедонизма, релятивизма, что обусловило
их девальвацию. Культ насилия
и бездумного соперничества между
людьми является ярким проявлением
этого кризиса. Они привели к
трагедии человека чувственного общества:
«Лишая человека всего божественного,
чувственное умонастроение, этика
и право понизили его до уровня
электронно-протонового комплекса
и рефлекторного механизма, не имеющего
никакой святости и телоса». Вернуть
человеку его святость, его истинную цельнынешнее
право и этика уже не в состоянии, ибо сами
зашли в тупик. По мнению П.А. Сорокина,
«без перехода к идеациональной этике
и праву, без новой абсолютизации и универсализации
ценностей общество не сможет избежать
такого тупика. Таков вердикт истории
в отношении прошлых кризисов чувственной
этики и права, и таким должен быть приговор
в отношении настоящего кризиса» Поэтому
каждый шаг по пути повышения «моральности
права», укрепления его нравственного
фундамента способен дать эффект некоторой
«депрагматизации» права, но этого будет
недостаточно.
Заметим, что
потребность в новом ценностном
юридическом мировоззрении, по мнению
исследователей, не вызывает сомнений.
Однако оно не будет чисто идеациональным,
как полагал П.А. Сорокин, т.е. основанным
на абсолютах, сверхчувственных ценностях,
а в нем найдут своё выражение
и эмпирические начала (формальное
равноправие, выгода, надлежащие процедуры)
и метафизические истины (добро, справедливость),
которые до сих пор вместе плохо
уживались. Речь идёт об их глубоком взаимопроникновении
и взаимном обогащении.
Психологическая
школа права, одно из направлений
буржуазной правовой науки, сложившееся
на рубеже 20 в. одновременно с появлением
психологических направлений в
социологии и др. социальных науках.
С точки зрения представителей Психологическая
школа права, причины, обусловливающие
существование и действие права,
коренятся не в социально-экономических
и классово-политических условиях государственно-организованного
общества, а в психологии личности
или социальной группы. Право рассматривается
ими как продукт различного рода
психологических установок, инстинктов
(например, властвования и подчинения),
эмоций. Один из родоначальников Психологическая
школа права — французский
социолог и правовед Г. Тард, считавший,
что в основе всех социальных ценностей
и норм, в том числе и правовых,
лежит инстинкт подражания. Наиболее
глубоким и оригинальным представителем
Психологическая школа права
был русский юрист Л. И. Петражицкий.
В немецкой литературе под влиянием
фрейдизма и бергсонианства сложилась
концепция «правового чувства» (Рюмелин,
Рицлер, Изай и др.), согласно которой
главным в праве являются не нормы,
а судебные решения, в основе которых
лежат интуиция, подсознательные
переживания, глубинные психологические
установки судьи. В 30-х гг. эта
концепция, безгранично расширяющая
в нарушение принципа законности
т. н. «свободное судейское усмотрение»,
была воспринята в США реалистической
школой права. После 2-й мировой войны
1939—45 в буржуазной литературе сохраняли
значение такие разновидности П.
ш. и., как т. н. скандинавская школа
права Хагерстрёма-Росса, концепции
Р. Веста, П. А. Сорокина и Н. С. Тимашева,
которые, модернизируя отдельные положения
Петражицкого, основой права считали психологию
социальной группы, а не отдельного индивида.
Марксизм
не отрицает важной роли индивидуальной
и социальной психологии в
процессе функционирования права.
Однако с точки зрения материалистического
понимания права как продукта
социально-экономических и классово-политических
отношений теоретико-методологические
позиции Психологическая школа
права ошибочны. Они ведут к
идеалистической трактовке социальных
корней права и его генезиса,
к оправданию субъективно-волюнтаристских
тенденций в процессе правотворчества
и применения права, к принципиальной
недооценке гарантий правопорядка
и законности.
Лит.: Резунов
М. Д., Марксизм и психологическая
школа права, [М.], 1931; Пешка В., Психологические
концепции в современной буржуазной
теории права, пер. с венг., в
сборнике: Критика современной буржуазной
теории права, М., 1969.
Психологическая
школа права и его сущность выводиться
из процессов, протекающих в психике человека.
“Право –это особого рода сложные эмоционально-
интеллектуальные психические процессы,
совершающиеся в психике индивида”. Сущность
права подменяется другим явлением: психикой
человека, и опять же возникают сходные
проблемы. Как определить правовой характер
закона, и кто будет это делать, ведь мы
знаем, что “процессы, совершающиеся в
психике индивида” носят часть индивидуальный
и иррациональный характер.