Ответы по истории экономики

1. ПРЕДМЕТ, МЕТОД И ЗАДАЧИ КУРСА. ВАРИАНТЫ ПЕРИОДИЗАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ

Предметом изучения истории мировой экономики является хозяйственная жизнь различных стран в различные  исторические эпохи, т.е. в её исторической эволюции (от первобытно-общинного строя до современности). Хозяйственная жизнь многообразна, поэтому экономическая история – многоуровневая наука. Структурными уровнями науки являются:

• Эволюция способов производства;
• История хозяйственных механизмов;
• История отраслей народного хозяйства;
• История отдельных экономических процессов (урбанизация, промышленный переворот, интеграция и др.);
• История экономических институтов (налоги, цены, кредит и др.).

Таким образом  история экономики может изучать  экономику в целом, а может  – отдельные её части (например, историю промышленности, историю сельского хозяйства, историю транспорта и т.д., то есть историю конкретных экономик. Входят в её предмет типы и формы хозяйства, их социальная и организационная структура, формы внешнеэкономических связей, экономическая политика государства, сдвиги в размещении производительных сил и др. 

      Метод означает способ исследования, он призван показать, как происходит познание, на какой методической основе, на каких научных принципах. Метод- это путь исследования, способ построения и обоснования знаний. Ныне существуют два основных подхода в исторической мысли, которые возникли более двух тысячелетий назад: идеалистическое и материалистическое понимание истории.

      Идеалистическая концепция сводится к признанию  первичности духа и сознания, которые более важны, чем материя и природа.

      Материалистическая  концепция признает первичным по отношению к сознанию людей материальную жизнь, полагая, что все духовное развитие и другие отношения между  людьми определяются именно экономическими структурами.

      Для западной исторической науки более  характерна идеалистическая точка  зрения, для отечественной науки  – материалистическая.

      В историко-экономической науке применяются  специально-исторические методы исследования:

• Хронологический – изложение историко-экономического материала в хронологической последовательности;
• Синхронный – предусматривает одновременное изучение историко-экономических событий, происходящих в хозяйственной жизни стран и континентов;
• Дихронный – метод периодизации;
• Историческое моделирование.

Цель курса  — дать будущим экономистам необходимый  набор знаний о многогранном опыте  хозяйственной деятельности на разных этапах общественного развития, раскрыть его основные особенности, и в  ходе изучения материала подойти  к основам современной экономики.

   Задача  курса — на обширном историко-экономическом  материале развить  навыки  экономического мышления, внести  вклад в подготовку современных  специалистов с широким кругозором  и разносторонними знаниями.

      За  время существования историко-экономической науки разработано множество вариантов периодизации хозяйственной истории человечества. Периодизация – это установление определенных хронологически последовательных этапов в экономическом развитии общества.

      В настоящее время есть три основных подхода к этой проблеме:

• Экономическая история человечества трактуется как восхождение от низшего к высшему;
• Теории исторического круговорота;
• Теории цивилизаций.

      В большинстве приведенных вариантов  периодизации наблюдается расплывчатость хронологических рубежей. Для упорядочения и презентации историко-экономического материала наиболее адекватна периодизация по способам производства. 
 

2. ПЕРВОБЫТНООБЩИННОЕ  ХОЗЯЙСТВО – ЭТАПЫ  ЭВОЛЮЦИИ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА

      Древнейший  период человеческой истории принято  обозначать как эпоху первобытного человеческого стада. Дата начала становления человека и человеческого общества в  2,5 млн. лет является наиболее реалистичной. Завершается эта эпоха возникновением человека современного типа примерно 100 тыс.лет назад.

      В этот период на Земле последовательно сменяли друг друга древнейшие пралюди. Первым в этой цепочке был питекантроп. Питекантроп, как предполагают ученые, уже умел изготовлять некоторые орудия, для чего использовал дерево и кость, валуны и гальку. Питекантропы применяли в своей деятельности также так называемые эолиты – камни, расколотые природными силами. Именно камень становится основным материалом для изготовления орудий труда и будет использоваться очень долго – вплоть до 4-3 тыс.до н.э. Поэтому эпоху первобытности принято называть каменным веком, а начальный её этап – ранним палеолитом (древним каменным веком). Ранний палеолит завершился примерно 100 тыс.лет до н.э. питекантропы вели хищнический образ жизни и охотились на мелких животных, занимались также собирательством и рыбной ловлей – рыбу ловили руками. Питекантропы не умели ни поддерживать, ни тем более добывать огонь.

      Следующим в ряду древних пралюдей был  синантроп, появившийся на Земле примерно 300 тыс.лет назад.  Трудовая деятельность синантропа стала более сложной (по сравнению с питекантропом). Каменные орудия более разнообразны. Наиболее часто встречаются ручные рубила и отщепы с явными следами искусственной обработки. Синантроп научился охотиться на крупных животных, строить наземные жилища. Добывание огня все еще не было известно, но поддерживать природный огонь синантропы уже научились. Добыча огня становилась важнейшей хозяйственной задачей, а борьба за огонь – частой причиной конфликтов и войн  между соседними человеческими коллективами.

      Неандертальский тип человека сформировался примерно 200 тыс. лет назад. Каменные орудия, которые изготовляли неандертальцы, - рубила, острия, проколки, сверла, отщепы – просты и примитивны. Со временем она постепенно совершенствовалась, а сами орудия принимали более правильную форму. Одним из достижений было изобретение составных орудий: часть орудия могла быть выполнена из камня, часть – из кости или дерева. Хозяйственная жизнь неандертальцев, как и их предшественников, основывалась на собирательстве, рыбной ловле и охоте. Распределение добычи было равнообеспечивающим: учитывались особенности членов общины по полу и возрасту. Если еды было мало, то в первую очередь её получали охотники. В экстремальных ситуациях были случаи каннибализма.

      Эпоха среднего палеолита началась примерно 100 тыс. лет назад, а эпоха позднего палеолита – примерно 40 тыс.лет назад. Завершилась эпоха позднего палеолита в 12 тыс.до н.э. Средний палеолит открывается событием исключительной важности для всей мировой истории – на Земле возник «человек разумный», Homo sapiens. Это произошло в Северной Африке или Передней Азии.

      Кроманьонский человек (так принято называть первых людей современного типа по методу первой находки их останков в гроте  Кро-Маньон во Франции) существенно  отличался от неандертальца. Кроманьонцы стали первыми существами, обладающими не просто звуковой, а уже членораздельной речью. Это существенно ускорило темпы развития человеческого общества. Важнейшими факторами явились способность разума познавать мир и желание усовершенствовать его.

      Крупнейшим  открытием кроманьонцев, сделанном  в самом начале среднего палеолита, стало искусственное добывание  огня. Овладение огнем окончательно выделило человека из животного мира и означало поворот в хозяйственной  жизни.

      Начинает  совершенствоваться каменная техника, орудия труда становятся более четкими и дифференцированными.

      Тип хозяйства с эпоху позднего палеолита  определяют как простое присваивающее  хозяйство низших  охотников, рыболовов  и собирателей.

      Основными факторами хозяйственной деятельности остаются охота, рыболовство и собирательство, эффективность которых существенно возрастает благодаря лучшей организации труда и использованию более совершенных орудий.

      Возросший уровень каменной техники позволил резко расширить ассортимент  изготовляемых орудий.

      Труд  в позднем палеолите был простой кооперацией, т.е. сотрудничеством без развитых форм общественного разделения труда. Люди позднего палеолита, как и их предшественники, вели кочевой образ жизни, мигрируя в поисках пищи по мере того, как они опустошали свою охотничью территорию. Но некоторые племена начали переходить к частной собственности. Территория, на которой жила община, находилась в ней коллективном пользовании – фактически, в коллективной собственности. В тех общинах, в которых люди получали избыточный продукт, постепенно складывалось трудовое распределение (в будущем это станет одним из оснований для формирования института частной собственности). Регулярное получение прибавочного продукта привело к возникновению обмена. Обмен возник на границах общин – соседские коллективы обменивались тем, что им давала природа. Дарами обменивались как целые общины, так и отдельные люди; это явление получило название дарообмена.

      Хронологические рамки мезолита – 12-8 тыс.до н.э. В этот период условия жизни людей существенно изменились, что было связано с окончанием ледникового периода, потеплением климата и изменением флоры и фауны. Мезолитические племена перешли к охоте на менее крупных животных (из-за исчезновения  крупных), что потребовало разнообразия приемов охотничьего промысла. Появилась потребность в усовершенствовании охотничьего оружия. Шире стало практиковаться рыболовство. В собирательстве все активнее используются специальные орудия труда для выкапывания кореньев.

      Совершенствуются способы изготовления каменных орудий. В эпоху мезолита структура хозяйства продолжала оставаться такой же, как и на протяжении всего предшествующего периода человеческой истории: это было присваивающее хозяйство низших охотников, собирателей и рыболовов. Основой жизни общества продолжали оставаться принципы коллективизма.

      Следующий после мезолита период называют неолитом – новым каменным веком. Его хронологические рамки – 8-4 тыс.до н.э. Основными отраслями экономики стали земледелие, скотоводство и ремесла. Этот переход получил название неолитической революции (10-3 тыс.до н.э.). Древнейшим ремеслом было гончарное. В основе его лежало изобретение гончарного горна и гончарного круга. Важным фактором экономического развития стало совершенствование пищевых технологий. Другим древнейшим ремеслом было ткачество – изготовление ткани на ручном ткацком станке. Значительно продвинулась вперед техника обработки камня. Важнейшей причиной кардинальных изменений в развитии человечества в период неолитической революции стало начало обработки земли. Важной отраслью хозяйства становится скотоводство. На границах племен с разной хозяйственной ориентацией все интенсивнее развивается обмен.

      Важнейшей особенностью развития хозяйства в  этот период было появление так называемой престижной экономики – неолитический вариант дарообмена. Независимо от того, что именно дарил человек, он приобретал общественный престиж. Экономический результат дарообмена был противоречив: с одной стороны, он способствовал развитию производства, с другой стороны, процедура дарообмена сопровождалась обильными пирами, когда слишком много съедалось и выпивалось понапрасну. Непроизводительные траты тормозили развитие общества.

      К концу неолита относится и  возникновение в массовом масштабе такого явления, как имущественное неравенство. 
 

3. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ  ЭВОЛЮЦИЯ ГОСУДАРСТВ  ДРЕВНЕГО ВОСТОКА.  «АЗИАТСКИЙ СПОСОБ  ПРОИЗВОДСТВА» 
 

      Одними  из первых, возникших на нашей планете  в 4 тыс.до н.э. были древние государства  Месопотамии.

      Особенностью  экономики древнейших государств Месопотамии было существование сельской общины с рабовладельческим хозяйством. Кроме общинного и рабского использовался и наемный труд. Обедневшие общинники нанимались на работу к зажиточным и богатым людям.

      Необходимость проведения значительных ирригационных работ привела к усилению роли государства в экономике страны, к установлению формы землевладения. Первые цари захватывали часть общинных земель для себя и для священников. Так создавались дворцовые и храмовые хозяйства. Кроме того, царскими становились земли, захваченные в результате войн. Новые формы землевладения свидетельствовали о социальном расслоении, о сосредоточении земли в узком кругу землевладельцев.