Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2011 в 17:20, реферат
Дворянство – привилегированное сословие землевладельцев высших и средних государственных служащих. Юридическое оформление дворянства как сословия началось при Петре I и было завершено при Екатерине II Жалованной грамотой дворянству 1785 г.
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава I. Расцвет дворянства в России в XVIII веке……………………………5
Петровская «Табель о рангах» 1722г……………………………5
Привилегии дворянству при Елизавете………………………….8
«Золотой век» дворянства при Екатерине II…………………...11
Глава II. Самодержавие, как феномен русской культуры………………….16
2.1. Абсолютизм - высшая форма российского самодержавия……16
2.2. Реформы Петра I в развитии абсолютизма в России………….17
Заключение………………………………………………………………………20
Список использованных источников и литературы…………………………...23
Один
из принципов абсолютизма –
Петр I внёс изменения в порядок наследования императорского престола. До него царский престол переходил от отца к сыну. В XVII веке, если не было законного наследника, то царя мог избрать Земский собор. Однако, Петр считал такой порядок несоответствующим идеи неограниченной монархии и полагал, что если наследник не достоин престола, то император может назначить своим преемником лицо «усмотря достойного». Пётр воплотил эту идею в «Уставе о наследовании престола» (1722 год). Поводом к изданию Устава было сопротивление царевича Алексея реформаторской деятельности Петра.
Таким образом, стремления монархов Российского государства XVI-XVII веков к «самовластию и полновластию», в первой четверти XVIII века получили окончательные оформление в виде абсолютной монархии. Причём были ликвидированы учреждения (патриаршество и боярская дума), в которых так или иначе могло проявляться противодействие самодержавию государя.
Переход к абсолютизму не сводится лишь к освобождению царя от каких-либо сдерживающих сил. Переход к абсолютизму, его расцвет означали перестройку государственного аппарата
Законодательные акты начала XIIIвека закрепили неограниченный характер царской власти. Вместо Боярской думы указом 22 февраля 1711 г. был учрежден новый государственный орган - Правительствующий сенат. Все его члены были назначены царем из числа его непосредственного окружения (первоначально - 8 человек). В состав Сената входили крупнейшие деятели того времени. Все назначения и отставки сенаторов происходили по именным царским указам. Сенат не прерывал своей деятельности и был постоянно действующим государственным органом.
Одновременно с Сенатом, для тайного надзора за исполнением указав, был учреждён институт фискалов
Таким
образом, в общественном сознании к
концу XVIII века сформировалось понимание
самодержавия как политической власти,
которая в своей деятельности
должна опираться на разумные, справедливые
законы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подводя итоги работы, я хочу сказать, что в XVIII веке я вижу оформление нового дворянского сословия, выделенного из остального народа исключительно для военной службы.
Естественно,
что после Петра I служить, не имея
хотя бы начального образования, было
невозможно. Поэтому дворянских детей
обучали каким-то азам чтения, письма.
В это время религиозность
еще тесно была связана с понятием
образования, а поэтому духовного
обнищания в среде служилого
дворянства мы пока не наблюдаем. Наоборот,
некоторые уже перенятые
Но одновременно с новыми ощущениями остается мысль о том, что главная цель жизни русского дворянина – это служба царю и отечеству. Видимо в это время и появляется понятие дворянского долга, священности своего долга перед государством.
Но и государство не оставалось перед дворянством в долгу. Преданная, верная и качественная служба регулярно поощрялась повышением. В результате этого у дворянина появлялось чувство «благородной гордости» из-за одной только принадлежности к дворянскому сословию. Именно поэтому появлялось желание отличится, именно поэтому дворянство начинает заимствовать европейские манеры. Тут и сталкиваются два образа жизни, два совершенно разных менталитета – русский и европейский. Дворяне пытаются сочетать в себе и тот и другой, на это теперь и направлено дворянское воспитание.
Итак, в XVIII веке в русском дворянстве мы видим тип русского человека, еще не до конца оформившийся, но уже абсолютно новый, который никогда уже не вернется в прошлое.
Что же касается самодержавия в XVIII веке, я хочу сказать, что Российское государство XVIII века существенно отличалось от отсталой в хозяйственном, военном и культурном отношении России XVII столетия наличием более развитой промышленности, централизованными и упорядоченными административными учреждениями, первоклассными армией и флотом, светскими школами и общим подъёмом науки и культуры.
Развитие абсолютизма сопровождалось развитием армии и флота. Русское государство XVII века не имеющее регулярной армии и флота, в XVIII веке превращается в государство, обладающее одним из лучших в мире флотом и современной армией, которые позволяют абсолютизму вести активную внешнюю и внутреннюю политику, в результате которой существенно изменилось геополитическое положение России. Из государства с ограниченной территорией, государства, не имеющего выхода к морям, Россия превращается в государство, которое заняло первостепенное место в международной жизни в Европе и Азии, в государство, без участия которого не решается ни один важный вопрос европейской политики.
После петровских реформ для России нового времени уже не было другого пути развития, чем тот, что был задан Петром. Активная внешняя политика, мощная регулярная армия и флот, развитая торговля и промышленность, ориентированная, прежде всего на нужды обороны, поощрение развития национальной культуры и образования – все эти аспекты политической доктрины Петра стали признанной целью послепетровских правительств.
Русская
нация, а следовательно, и русская
национальная культура складывалась в
условиях господства феодально-крепостнического
строя, в недрах которого вызревали
капиталистические отношения, в
условиях усиления классовой борьбы крепостного
крестьянства. Это определило сложность
и противоречивость в развитии русской
культуры.
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ