Уровень и качество жизни, их показатели

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Ноября 2011 в 18:01, реферат

Краткое описание

Лейтмотивом курсовой работы являются понятия “уровень жизни” и “качество жизни”. Эти понятия нельзя отождествлять, так как, несмотря на некоторые общие стороны, они различны. В ходе курсовой работы будет описана разница между этими понятиями.
Основной задачей этой курсовой работы является рассмотрение показателей уровня и качества жизни, анализ состояния и динамики этих показателей в мире и в Республике Беларусь в частности.

Содержание работы

Введение............................................................................................................3
Уровень и качество жизни как основа благосостояния населения............. 5
Понятие и показатели уровня и качества жизни.....................................5
Бедность и благосостояние, их связь с уровнем жизни..........................10
Особенности расчёта уровня жизни. Уровень человеческого развития в мире....................................................................................................................15
Индекс развития человеческого потенциала: значение, методика расчёта.........................................................................................................15
Сравнительная характеристика уровня человеческого развития в мире.............................................................................................................18
Особенности состояния и динамика расчёта уровня жизни населения в Республике Беларусь........................................................................................23
Динамика уровня жизни в Республике Беларусь....................................23
Перспективы изменения уровня жизни в Республике Беларусь...........27
Заключение.......................................................................................................32
Список использованных источников.............................................................33
Приложения......................................................................................................34