Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Декабря 2011 в 13:08, курсовая работа
Социально-культурная сфера – сложное, неоднозначное понятие. Одни авторы определяют социально-культурную сферу как совокупность предприятий, выпускающих продукт, связанный с жизнедеятельностью людей, и в этом случае к социально-культурной сфере относятся очень многие отрасли экономики, такие как автомобилестроение, производство бытовой техники и пр. Другие вкладывают в понятие социально-культурной сферы совокупность предприятий, выполняющих социально-культурные функции, имеющие значение для культурного уровня всего общества, в этом случае в социально-культурную сферу попадает достаточно узкий перечень предприятий – театры, библиотеки, клубы, музеи.
Введение……………………………………………………………………..
Глава I. Сущность деятельности социально-культурной сферы………...
1.1. Социально-экономическая характеристика функциональной роли организаций социально-культурной сферы……………………………….
1.2 Концептуальные установки государства по отношению к культуре..
1.3 Трансформация принципов культурной политики…………………...
Глава II. Социально-культурная сфера в России в XXI веке…………….
2.1. Классификация организаций социально-культурной сферы………..
2.1.1. Классификация по формам собственности…………………………
2.1.2. Классификация по виду продукта (результату деятельности)……
2.1.3. Классификация по целевым направлениям деятельности (по функциональному признаку)……………………………………………….
2.1.4. Классификация по способу хозяйственной деятельности………...
2.2. Характер продукта организаций социально-культурной сферы……
2.3 Услуга как специфический продукт, ее особенности, характеристики………………………………………………………………
2.4. Специфика производства и реализации продуктов предприятий и учреждений социально-культурной сферы………………………………..
2.5 Ценообразование на продукт социально-культурной сферы. Виды цен……………………………………………………………………………..
2.6 Вторичный продукт и вторичные рынки в социально-культурной сфере. Виды и функции……………………………………………………...
Заключение……………………………………………………………………
Список используемой литературы…………………………………………..