Развитие экономики

 
Содержание: 
Введение. …………………………………………………………………………… 3 
Глава I 
1.1. Зарождение и развитие экономической теории. Как люди учились торговать. …………………………………………………………………………… 5 
1.2. Экономические законы. ……………………………………….………………………………... 10 
Глава II 
2.1. Как семья получает и тратит деньги. …………………………..……………………………………………… 11 
2.2. Неравенство доходов и его последствия. Уровень жизни. ………………………………………………………………………….. 12 
Заключение. …………………………………………………………………….……. 13 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
Введение. 
                                              … Не мог он ямба отличить, как мы ни бились, 
                                             Бранил Гомера, Феокрита; зато читал Адама Смита 
                                             И был глубокий эконом, то есть умел судить о том, 
                                             Как государство богатеет, и чем живет, и почему 
                                            Не нужно золота ему, когда простой продукт имеет. 
                                                                                                          А.С. Пушкин. 
             Жизнь людей достаточно многогранна. Она охватывает экономику, политику, искусство и многое другое. Однако различные стороны жизнедеятельности изучаются разными науками. Одной из таких наук является экономическая наука. Каждый из нас в своей жизни сталкивается с множеством экономических проблем: как удовлетворить свои личные потребности, какой хозяйственной деятельностью заняться, какой товар приобрести и хватит ли средств для его приобретения. Разобраться в этом нам помогает экономика. 
               На сегодняшний момент об экономике очень часто пишут газеты и говорят на телевидении. Из-за нее спорят политики и обычные люди. От состояния экономики, которое заключается в росте цен, в количестве денег потраченных на образование, в объеме продукции, лежащей на полках магазинов, а также что из этой продукции могут купить граждане на свою зарплату, зависит уровень жизни населения страны. Абсолютно каждому из нас знакомо слово «экономика», хотя разные люди вкладывают в него совершенно разный смысл. Тем не менее, живя в окружении экономики, многих может поставить в тупик вопрос «что же такое экономика?» Это объясняется тем, что экономика — настолько широкое, многозначное понятие, что определить ее одной фразой просто невозможно. 
               Для начала стоит выяснить, что же означает слово «экономика». В русском языке слово «экономика» имеет два значения. Во-первых, экономика – это хозяйство, совокупность средств, объектов, процессов, используемых людьми для обеспечения жизни, удовлетворения потребностей путем создания необходимых человеку благ, условий и средств существования с применением труда. Во-вторых, экономика – это наука о хозяйстве, способах его ведения людьми, отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров, закономерностях протекания хозяйственных процессов. Считается, что термин «экономика» изобрел еще в VI в. до н. э. греческий поэт Геспод путем соединения двух слов: «ойкос» - «дом», «хозяйство» и «номос» - «знаю». Дословно означает искусство, знание, свод правил ведения домашнего хозяйства. В научный оборот этот термин был введен представителями древнегреческой экономической мысли Ксенофонтом (430—355 или 354 гг. до н. э.), написавшим труд под названием «Экономикос», и Аристотелем (384—322 гг. до н. э.). Аристотель науку о богатстве делил на «экономию» - совокупность потребительных стоимостей и «хрематистику» - искусство делать деньги. 
             Так как экономическая наука изучает поведение людей, то она относится к категории социальных наук, несмотря на то, что применяемые в ней методы исследования предполагают более широкое использование математики и разнообразных графиков. Главную роль в экономике играют человек и семья, потому что хозяйственная деятельность в любой стране должна осуществляться ради удовлетворения нужд людей и их потребностей в благах. Наконец, деятельность фирм и государственных организаций также определяется решениями, которые принимают люди. Именно поэтому экономика изучает не объективные процессы, а поведение людей в различных хозяйственных ситуациях, которое складывается из их желаний и интересов. Жизненный процесс человека представляется, с одной стороны, в потреблении энергии, ресурсов, а с другой — в соответствующем их пополнении. При этом человек в хозяйственной деятельности стремится действовать рационально, т. е. путем сочетания затрат и выгод. Поэтому в принятии хозяйственных решений не обходится и без ошибок. Таким образом, проводя исследования и анализируя ошибки, экономика может помочь людям, фирмам и государству лучше представить последствия своих решений в экономической сфере. Иначе говоря, главная цель экономики заключается в поддержке жизнедеятельности людей, а также создания условий для продления человеческого рода. В настоящее время интерес образованных людей к экономической теории не угасает, а наоборот увеличивается. Очевидно, это объясняется теми масштабными переменами, которые происходят не только в мире, но и в России. 
Цель написания реферата заключается в том, чтобы понять, что исследует общая экономическая теория, какие приемы для этого она использует, какую роль играет в развитии общества. В рамках поставленной цели выделяется задача: разобраться, как возникла и развивалась экономика в целом, а также выяснить какую роль играет человек в современной экономике.

 
Глава I. Зарождение и развитие экономической  теории. Как люди учились торговать?

 
                1.1. 
                 В настоящее время современный человек не может считать себя причастным к образованию и культуре, если он не понял законов развития общества и не освоил знания экономической теории. 
Каждая наука появляется в результате стремления людей решить конкретные вопросы, которые касаются природы, общества и их взаимодействия. Все это относится и к совокупности наук, которые изучают экономику. Экономическая наука является одной из самых древних. К ней всегда имели интерес многие ученые и образованные люди. С давних пор люди стремились понять, от чего же зависит развитие человеческого общества и по каким законам развивается экономика. Зачатки экономической науки появились еще в древнем мире. Ученые-философы Древней Греции, Рима, Востока, Египта, Китая и Индии уже тогда пытались ответить на отдельные вопросы экономики: что лежит в основе цены товара и как наживать состояние. 
                   Ученые Древней Греции сформулировали исходные положения экономической теории о полезности как исходной ценности материальных благ, равновеликом обмене эквивалентов. 
Мыслители Древнего Рима – Сенека(4-56 гг. до н.э.), Лукреций Кар (39-55 гг. до н. э.) и др., исследовали экономические причины разложения и гибели рабства. Он считали, что главной из причин является отсутствие материального интереса. Взгляды Сенека оказали влияние на формирование экономических концепций христианства, которое в последующем историческом процессе развития человечества совершило коренной переворот во взглядах на хозяйственную жизнь. Христианские мыслители и проповедники объявили простой хозяйственны труд необходимым и святым делом, считая, что «Если кто не хочет трудиться, тот пусть и не ест». Христианское учение обосновало принципы справедливого ценообразования, социальной, а не индивидуальной оценки благ с учетом затрат труда. 
Однако мыслители древности еще не выделяли экономические явления из всей суммы общественных процессов, не создали систематизированного учения об экономике.

 
         Как люди учились торговать?

 
            Торговля родилась в незапамятной древности – она древнее даже земледелия. В Европе археологи сумели найти доказательства существования торговли еще 30 000 лет назад, т.е во времена палеолита – на заре каменного века. При этом изначально торговля шла между племенами, жившими далеко друг от друга (так что международная торговля родилась еще раньше внутренней). 
Прежде всего, торговали предметами роскоши, а вели торг странствующие купцы – арабы, фризы, евреи, саксы, а потом и итальянцы, превратившиеся со временем в одну из ведущих торговых наций мира. 
            Купцы объединяли народы и страны друг с другом, одновременно становясь и дипломатами, и географами. Постепенно в Европе возникли даже так называемые торговые города: Венеция, Генуя и прибрежные города Германии, образовавшие Ганзейский союз, - Гамбург, Штеттин, Данциг и другие. 
            Торговля сыграла огромную роль в истории человечества. Именно купцы становились инициаторами мореплаваний в поисках неведомых земель, где можно было добыть дорогостоящие товары. Стоит вспомнить, что и у Колумба главной целью плаванья были сугубо торговые интересы. Он хотел найти более короткий путь к берегам Индии, чтобы легче и дешевле было везти в Европу экзотические и дорогостоящие пряности. 
Но купцы внесли свой вклад не только в историю географических открытий(впрочем, как и пиратства и работорговли), но и в историю рождения современной промышленности. 
              Вот что писал об этом великий экономист Адам Смит: «Жители торговых городов вывозили из более богатых стран утонченные товары мануфактурного производства и драгоценные предметы роскоши и таким образом давали пищу тщеславию крупных земледельцев, которые с жадностью покупали эти товары и оплачивали их огромными количествами сырого продукта своих земель…. Когда же употребление этих изделий стало настолько общераспространенным, что вызвало значительный спрос на них, купцы, чтоб сэкономить издержки по перевозке, пытались основать производство подобного рода товаров у себя на родине». 
             Так из торговли, из купеческих денег стало рождаться сначала крупное ремесленное производство, а потом и мануфактуры – предвестницы нынешних заводов и фабрик. 
             Таким образом, экономическая теория зародилась в период рабовладельческого строя. Но термин – политическая экономия (от греч. «политейя»- общество) возник лишь в XVI – XVIII вв., а в самостоятельную науку политическая экономия переходит в начале XVII в. 
                Первой теоретической школой был меркантизм (от итальянского «мерканте» - купец, торговец). Представители этой школы были убеждены, что богатство общества появляется только в торговле (деньги, золото). Содержание своей науки они представляли в процессах товарного и денежного обращения. Эта мысль не была случайной. Эти процессы соответствовали начальному виду капиталистической деятельности – международной торговле, когда товары покупались сначала по одной цене, а продавались уже по другой, более высокой. Поэтому меркантилисты предлагали власти расширять торговлю государства, накапливать богатства в стране. Представитель этой школы – Томас Манн (1571- 1641 гг.) Концепция меркантилизма – вмешательство государства в хозяйственную жизнь, покровительство в торговле – применяется и в современной экономике. 
            Тем не менее, критики меркантилизма правильно отмечали, что во время торговой сделки не возникает вообще никакого обогащения, а происходит лишь обмен денег на товар и наоборот. При нарушении равенства в обмене богатство лишь перераспределяется в пользу одной из сторон. Когда же обмен равносилен, то никто не имеет возможности разбогатеть. 
            Позднее возникает теоретическое учение физиократов («физиократия» в переводе с греческого – власть природы). Основателем учения считается Франсуа Кенэ (1694- 1774 гг.) Физиократы полагали, что основой богатства является производство, хотя и имеется только единственная его отрасль – сельское хозяйство, где богатство возникает естественным путем и представляется даром природы. Поэтому физиократы связывали рост богатства только с естественным плодородием земли, а промышленность не признавали отраслью, где образовывается прирост доходов. Тем не менее, сама по себе природа не может непрерывно увеличивать богатство общества без приложения капитала и труда. 
                 Исследование производства открыло путь для зарождения научной политической экономии. На рассматриваемые вопросы наиболее точны ответ дала классическая школа. Ее представителями были Адам Смит (1723-1790) и Давид Риккардо (1772 – 1823 гг.). Они определили, что богатство нации возникает в материальном производстве, во всех его отраслях. Всеобщей универсальной формой материального производства выступает стоимость товара. Адам Смит заложил основы трудовой теории стоимости, отдельно подметив роль производственного труда, а также создал учение о доходах. 
Когда первоначально затраченная сумма прирастает на прибавочную стоимость или прибыль, тогда происходит рост богатства. Это открытие позволило экономической теории наконец-то стать подлинной наукой. Между тем развиваются идеи утопического социализма. Томас Мор в своих трудах «Утопия», Кампанеллы «Город Солнца» изложил основные положения этого учения. Позднее в утопический социализм внесли вклад Шарль Фурье, Клот Анри де Рувруа Сен-Симон и Роберт Оуэн. 
            На основе классической политической экономии и утопического социализма складывается марксистское направление. В любом серьезном исследовании истории экономической мысли этой школе уделяется большое внимание. Так, П.Самуэльсон и В. Нордхаус ставят «Капита» К. Маркс в один ряд с «Богатством народа» А. Смита и «Общей теорией занятости, процента и денег» Д.М. Кейнса, рассматривая все эти произведения как узловые пункты развитии мировой экономической теории. 
           К числу современных направлений экономической мысли относится неоклассическая школа. Представители этой школы рассматривают экономическое хозяйство как совокупность микроэкономических агентов, желающих получить максимальную полезность при минимальных издержках. Исходным пунктом в этом анализе выступает спрос и предложение, потребность и потребление. 
В современной экономической теории следует выделить несколько крупных направлений: неоклассическое, кейнсианское, монетаристское, институционально-социологическое. Эти направления производят анализ динамических процессов в экономике.

 
1.2. Экономические законы.

 
              Все экономические явления и процессы развиваются под воздействием экономических законов. Это законы развития отношений производства, распределения, обмена и потребления. Между экономическими законами и законами природы существуют общие черты и различия. С одной стороны, законы развития общества, как и законы природы объективны: действуют независимо от воли и сознания людей. Но с другой стороны, экономические законы являются законами человеческой деятельности, а законы природы действуют вне человеческого общества; законы природы вечны, экономические законы исторически преходящи. 
              Экономические законы в своей совокупности образуют систему экономических законов - закономерности развития общества. С позиции системного подхода к анализу общественной жизни все законы важны и взаимосвязаны. Нарушение в использовании одного закона нарушает всю систему и равновесие в обществе. Экономическая наука классифицирует законы в общей системе по крупным группам: специфические и общеэкономические законы.

 
Глава II

 
      2.1. Как семья получает и тратит деньги

 
       Важным способом изучения состояния экономики страны является анализ структуры семейных доходов. Эта структура отражает то, какой собственностью владеют семьи. Чем шире круг такой собственности, тем выше доля семейных доходов в национальном доходе страны. Основным источником семейных доходов в большинстве стран мира является заработная плата наемных работников. В России кризис экономики привел к тому, что доля заработной платы в структуре семейных доходов упала ниже 50%. 
         Структура семейных расходов зависит как от их абсолютной величины, так и от достигнутого страной уровня экономического развития. В силу закона Энгеля по мере роста благосостояния доля расходов на питание обычно снижается, и поэтому по величине этой доли можно оценивать степень благосостояния граждан. В России она превышает 50%, что значительно выше, чем в промышленно развитых странах мира. 
Проблемы бедности особенно обостряются в условиях высокой инфляции. Это происходит из-за отставания роста реальных доходов от номинальных. Особенно тяжело страдают от инфляции семьи с фиксированными доходами. Кроме того, инфляция ухудшает положение семей в силу обесценивания сбережений, когда темпы инфляции оказываются выше, чем уровни доходов по сбережениям, гарантируемые банками. Поэтому многие семьи пытаются спасти свои сбережения путем покупки валюты. Это создает большие трудности для экономики страны, поскольку лишает отечественные предприятия возможности через банки получить эти сбережения в долг с целью реконструкции и улучшения выпускаемой продукции.

 
2.2. Неравенство доходов и его  последствия. Уровень жизни.

 
          Важным условием социального мира в любой стране является предотвращение чрезмерной разницы в доходах наиболее богатых и самых бедных граждан. Анализ степени таких различий в России с помощью разнообразных методов показывает, что она быстро возрастает. Для смягчения чрезмерной дифференциации доходов необходимо вмешательство государства. Оно осуществляется с помощью прогрессивного налогообложения доходов и систем социальной поддержки. 
           Для смягчения различий в уровнях доходов применяется система прогрессивного налогообложения личных доходов. Его суть состоит в том, что более богатые граждане отдают в казну государства большую долю своих доходов, чем бедные. Решение этой задачи на практике осуществляется с помощью составления налоговых деклараций, учитывается все заработки налогоплательщика за год и определяющих сумму, которую он должен государству доплачивать. Прогрессивное налогообложение облегчает государству сбор средств для помощи беднейшим слоям на общества. 
Бедность является давней проблемой многих стран мира. В числе бедняков чаще всего состоят многодетные семьи, молодежь и безработные. Для улучшения условий жизни беднейших граждан государство обычно оказывает им помощь через социальные программы. Однако такие системы помощи всегда имеют те или иные недостатки и часто порождают иждивенчество. Кроме того, расширение масштабов социальной поддержки требуют усиления налогообложения фирм и наиболее активных и состоятельных членов общества. А это может создать угрозу для развития страны в целом.

 
               Заключение.

 
                Таким образом, можно сказать, что экономика является одной из важнейших наук в мире. Она зародилась еще из древне и продолжает существовать до сих пор. 
                С каждым днем экономика развивается все больше и больше. Эта наука играет огромную роль в жизни общества. Она обеспечивает людей материальными условиями существования — продуктами питания, одеждой, жильем и иными предметами потребления. Экономическая сфера — главная сфера жизни общества, она определяет ход всех происходящих в нем процессов. 
                В течение многих столетий проблема — как удовлетворить многочисленные потребности людей — решалась путем экстенсивного развития экономики, то есть вовлечения в хозяйство новых пространств и дешевых природных ресурсов. 
                С развитием научно-технического прогресса стало ясно, что такой подход к использованию ресурсов исчерпал себя: человечество ощутило их ограниченность. С этого момента экономика развивается в основном интенсивным путем, подразумевающим рациональность и эффективность использования ресурсов. Согласно данному подходу человек должен перерабатывать имеющиеся ресурсы так, чтобы при минимуме затрат достигнуть максимального результата.