Предмет и история экономической науки

Тема 1. ПРЕДМЕТ И ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ.

1. Предмет, методы и функции экономической науки.
2. Основные направления и школы в экономической теории.
3. Экономические категории и законы. Классификация экономических законов.
1. Предмет, методы и функции экономической науки

 

 

 

В сфере познаний человеческого общества одним из важнейших звеньев является экономическая наука. В настоящее время существует целый комплекс наук, которые объединяются таким обобщенным понятием как экономические науки. Они изучают все экономические  процессы и явления в хозяйственной жизни.

Экономические науки включают в себя:

1. Общетеоретические  или фундаментальные науки (политическая экономия, общая экономическая теория, теория управления производством);
2.   Отраслевые и прикладные науки (экономика промышленности, экономика строительства, экономика сельского хозяйства);
3. Функциональные или межотраслевые науки (финансы и кредит, бухгалтерский учет, маркетинг).

 

Экономическая теория, как и любая наука, характеризуется:

 

 

 

- своим объектом изучения;

 

- рассмотрением специфического  содержания этого объекта, что  составляет ее предмет;

- методом исследования  объекта и предмета.

Объектом исследования экономической теории является национальное хозяйство. Национальное хозяйство изучается на четырех уровнях:

1. Микро-уровень (уровень предприятия, фирмы).

2. Мезо-уровень (уровень отраслей и регионов).

3. Макро-уровень (уровень всей экономики).
4. Мега-уровень (мировая экономика, международные экономические отношения).

В экономической  литературе имеется много точек  зрения по поводу предмета экономической теории. Обобщая имеющиеся определения можно сказать, что предметом экономической теории является изучение производственных отношений, а так же экономических законов ведения хозяйства и рационального поведения хозяйствующих субъектов на различных уровнях поведения.

 Суть рационального  экономического поведения состоит  в минимизации затрат и максимизации  результатов.

 

Центральной проблемой  экономической теории является повышение  эффективности общественного производства. Эффективное производство – это отношение результата к затратам.

Метод – буквально означает путь к чему-либо. Другими словами, метод – это совокупность приемов, способов, принципов, с помощью которых определяются пути достижения целей, познается объективная реальность. В экономической теории используется широкий спектр методов научного познания:

1. Диалектический метод  нацеливает на выявление глубинных причинно-следственных связей, внутренних противоречий как источника движущей силы развития всех явлений  природы, общества и мышления.
2. Логический - построение экономических умозаключений на основе последовательного, обоснованного рассуждения. Использование законов логики.
3. Эмпирический метод предполагает построение экономических умозаключений на основе сбора и систематизации совокупности наблюдений за конкретными фактами.
4. Методы дедукции и индукции. Метод индукции (наведение) – движение от частного к общему; метод дедукции (выведение) – движение от общего к частному (см. схему).

 

    индукция (наведение)                                           дедукция (выведение)

 

 

 

 

 

 

 

 

Пример: Так, когда  мы видим в какой-то стране, что  почти все граждане имеют работу, что их растущие доходы опережают  повышение цен, а магазины наполнены  отечественными товарами, то это наводит на мысль об экономическом росте (индукция).

Если та или  иная страна слывет экономически отсталой и бедной, то из этого общего представления  можно сделать выводы: в ней царят произвол и продажность чиновников, беззаконие и преступность, безработица и хозяйственный застой (дедукция).

5. Метод научной абстракции – исключение из экономического анализа не относящихся к делу экономических и внеэкономических фактов.
6. Методы анализа и синтеза. Метод анализа – это разложение, изучаемого явления, на составные части и исследование каждой

в отдельности. Метод синтеза предполагает воссоздание целого из его частей и исследование их во взаимосвязи, в  целостности и единстве.

7. Факторный анализ – исследование экономического явления путем рассмотрения поочередного воздействия на него все большего количества влияющих обстоятельств (т.е. факторов).
8. Метод экономико-математического моделирования – формализованное описание различных явлений с помощью математического аппарата.
9. Компаративный анализ (компаративистика) – метод, построенный на использовании сравнения, нахождения аналогий между различными экономическими данными, понятиями, явлениями.
10. Допущение «при прочих равных условиях» - метод, согласно которому все факторы, за исключением анализируемых, условно принимаются за обстоятельства, не влияющие на рассматриваемое явление.
11. Позитивный и нормативный анализ. Позитивный метод – изложение о том что «есть» (например, уменьшение налогов ведет к увеличению расходов населения на потребление). Нормативный (регулятивный) метод – изложение строится в стиле того, что «должно быть» (например, люди, имеющие больший доход, должны платить больший подоходный налог, чем те люди, которые имеют низкий доход).

 

Вопрос о функциях экономической  теории – это вопрос о ее непосредственном применении, значении и роли.

               Функции экономической теории:

 

 

1. Познавательная или теоретическая – глубокое и всестороннее изучение общественного производства, экономических отношений, исследование законов и тенденций экономического развития.
2. Прогностическая – разработка и обоснование научных прогнозов, выявление перспектив экономического и социального развития.
3. Критическая – это выяснение не только достижений, но и недостатков экономического развития, исследование экономических противоречий и способов их разрешения.
4. Методологическая – экономическая теория выступает в качестве теоретического фундамента прикладных и функциональных наук .
5. Практическая – разработка принципов и методов рационального хозяйствования, научное обоснование экономической политики государства.

 

Экономическая политика государства – это система мер государства в области управления экономикой для эффективного достижения следующих целей: экономического роста, НТП, более справедливого распределения доходов, полной занятости, стабильности цен (борьба с инфляцией) и т.д.

 

 

2. Основные направления и школы в экономической теории.

Как видно из предыдущего вопроса лекции экономика – это многозначное, сложное понятие. Ее содержание уточнялось и обогащалось в процессе развития общества, т. е. экономическая наука не возникла сразу в готовых, завершенных формах.

Первые известные  попытки систематизации экономических  знаний связаны с греческими мыслителями: Аристотелем (364-322 до н.э.) и Платоном (428-348 до н.э.). Сам термин «экономика» произошел от древнегреческих слов:

 

 

«ойкос» (дом, хозяйство) и «номос» (правило, закон). Его автором, по мнению ученых, считается древнегреческий  философ Ксенофонт.

 

 

 

Школы, направления и их представители	Период  формирования	Основные  идеи
Меркантилизм (выражение интересов торговцев) Томас Мэн, Антуан де Монкретьен	16-17 вв	Главное богатство  общества – деньги (золото и серебро). Источник богатства – сфера обращения (торговля и денежный оборот). Государство  должно активно вмешиваться в  экономику, помогая обогащению общества.
Школа физиократов (выражали интересы крупных землевладельцев) Франсуа Кенэ, Анн Тюрго	18 в	Истинным богатством нации выступает продукт, производимый в сельском хозяйстве. Первыми попытались вывести прирост богатства из процесса производства а не обращения. Франсуа Кенэ делил все общество на три класса: землевладельцы, землепользователи и бесплодный класс.
Английская  школа классической политэкономии А.Смит, Д. Рикардо	18-19 вв	Источник богатства  общества производство, а наиболее благоприятные условия для его эффективного развития – свободная и конкурентная рыночная экономика.
Марксизм (теория научного коммунизма) К.Маркс, Ф.Энгельс, В.И.Ленин, Н.И.Бухарин	С середины 19 в	Сформулирована  концепция закона стоимости как  закона развития товарного производства; сформулировано учение об общественно-экономических формациях; разработана теория воспроизводства и экономических кризисов и др.
Маржинализм (Австрийская школа) Карл Менгер, Фридрих фон Визер, Е. Бем-Баверк	Вторая половина 19 в	Теория стоимости  или ценности(ценность как выражение предельной полезности); теория ожидания; приоритетной в экономике является не сфера производства, а сфера потребления.
Неоклассическое направление Альфред Маршалл, Леон Вальрас	С конца 19 в	Оптимальное размещение редких ресурсов для удовлетворения потребностей; теория стоимости и ценообразования на рынке; цена равновесия в точке пересечения спроса и предложения; концепция эластичности спроса; макроэкономическое равновесие; разложение всего дохода общества на различные виды дохода( з/пл, %, прибыль).
Кейнсианство (теория регулируемого капитализма) Джон Мейнард  Кейнс	С 30-х гг 20 в	Государство должно активно регулировать экономику  и социальную сферу, т. к. рынок не способен обеспечить социально-экономическую  стабильность общества.
Институционализм Уэсли Митчелл, Торстейн Веблен, Рональд Коуз, Джон Коммонс	20 в	Институты – как первичный элемент движущей силы общества в экономике и вне ее; предметом анализа являются как экономические, так и неэкономические проблемы социально-экономического развития; государственное вмешательство в экономику.
Монетаризм Милтон Фридмен, Ирвинг Фишер	20 в	Главенствующая роль в стабилизации экономики принадлежит денежным факторам.

 

 

 

3. Экономические категории и законы. Классификация экономических законов.

Экономические категории  – это логические понятия, отражающие в обобщенном виде наиболее существенные стороны отдельных экономических явлений и процессов. 

К важнейшим  экономическим категориям относятся: труд, земля, капитал, рабочая сила, деньги и т.д.

Экономические категории носят объективный  и исторический характер. Изучение одной категории позволяет установить связь с другими категориями. Это низшая ступень познания.

Высшей ступенью познания являются экономические законы.

Экономические законы – это наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся, объективные причинно-следственные связи в экономических процессах и явлениях. Они объективны, историчны, проявляются в человеческой деятельности. Открытие и использование экономических законов требует усилий людей. Экономические законы образуют систему:

1. Специфические экономические законы – это законы конкретных исторических форм хозяйствования, они возникают и исчезают с развитием того или иного способа производства.(закон прибавочной стоимости);
2. Общеэкономические законы, свойственны всем без исключения способам производства (рост производительности труда).
3. Особенные экономические законы, свойственны нескольким, но не всем историческим формам хозяйствования (закон товарного производства, закон денежного обращения).