Потребности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Сентября 2011 в 21:12, доклад

Краткое описание

Поскольку процесс удовлетворения потребностей выступает как целенаправленная деятельность, потребности являются источником активности личности. Осознавая цель субъективно как потребность, человек убеждается, что удовлетворение последней возможно лишь через достижение цели. Это позволяет ему соотнести свои субъективные представления о потребности с ее объективным содержанием, отыскивая средства овладения целью как объектом.
Для человека характерно то, что даже те потребности, которые связаны с задачами его физического существования, отличны от аналогичных потребностей животных. В силу этого они способны существенно видоизменяться в зависимости от общественных форм его жизнедеятельности. Развитие человеческих потребностей реализуется за счет общественно обусловленного развития их предметов.

Содержание работы

1. Введение. 1
2. Виды потребностей человека. 1-4
3. Основы хозяйственной деятельности человечества.
Специализация и торговля. 4-8
4. Ограниченность экономических ресурсов и связанные
с нею проблемы. 8-10
5. Заключение. Принципы распределения благ. 11

Содержимое работы - 1 файл

Копия р-1.doc

— 98.50 Кб (Скачать файл)

                       ства :  информация , то есть  все те знания и сведения , которые необходимы

      людям для  осознанной деятельности в мире экономики.

             Постоянно совершенствуя способы  использования экономических   ресур-  

                                                 

                                                       -6-

      сов , люди в  основу своей хозяйственной деятельности положили два важней-

      ших элемента : специализацию и торговлю.

            Специализация имеет три уровня :

            1) специализация отдельных людей  ;     

           2) специализация деятельности хозяйственных организаций ;

            3) специализация экономики страны  в целом.

            В основе всей специализации  лежит специализация труда людей  , которая

      определяется :

      а)Сознательным разделением труда между людьми.      

      б)Обучением людей новым профессиям и навыкам.

      в)Возможностью кооперации,то есть сотрудничества ради достижения общей     

      щей цели.

            Впервые  разделение  ( специализация) труда  возникла около  12 тысяч лет

      тому назад:одни люди специализировались только на охоте, другие были ско-

      товодами  или земледельцами.

           Сейчас существуют тысячи профессий,  многие из которых требуют  обуче- ния особым навыкам и  приемам труда.

           Почему  специализация является  важнейшим  инструментом в  хозяйствен- ной жизни человечества ?

           Во-первых , люди наделены разными   способностями; они по разному   вы-

      полняют те или иные виды работ. Специализация  дает возможность каждому

      человеку  найти ту работу , ту профессию , где  он может проявить себя  с наи-

      лучшей стороны.

          Во-вторых , специализация позволяет людям добиваться все большей  уме-

      лости   в избранной для  себя деятельности. А это  ведет к изготовлению  благ

      или оказанию услуг с более высоким качеством.

         В  –третьих , рост умелости позволяет  людям  тратить на изготовление  благ

      меньшее  количество  времени  и не  иметь  его потерь при переходе с  одного 

      вида работ  на другой.

               Таким образом , специализация  является главным способом  повышения

      производительности  всех ресурсов (факторов производства), которые люди используют для производства необходимых им экономических благ,и прежде

      всего ресурса  труда.

      Производительность  –это объем благ, который удается получить от исполь-

      зования единицы  определенного вида ресурсов в течение  фиксированного пе-

      риода времени.

             Так, производительность труда определяется количеством изделий, кото-

      рое изготовил  работник за единицу времени : за час, за день, за месяц , за год.

             Одним из самых значительных  изобретений человечества в области   спе-

      циализации  и разделения труда явился конвейер. Это самое могучее средство

      повышения производительности труда.

           Создателем конвейера был Генри  Форд (1863-1947), отец массового авто-

      мобилестроения, талантливый человек.Идея конвейера  родилась у него после 

                                               

                                                              -7-

      того , как  созданная им  компания  по производству  автомобилей   перестала

      справляться с заказами , которые за один год  увеличились в два раза.

            Тогда ( весной 1913 года )  в цехе сборки магнето Форд запустил первый в

      мире конвейер. До этого времени сборщик работал  за столом , где у него был

                       полный набор деталей. Умелый  сборщик собирал за смену   около 40 магнето.

      Теперь каждый  сборщик должен был  выполнить одну  или две операции  по

      сборке (то есть специализировался еще больше, чем когда он умел выполнять

      все операции по сборке ) . Это позволило  сократить  время  на сборку  одного

      магнето с 20 мин до 13 мин.10 сек. А после  того,  как Форд заменил прежний

      низенький стол на поднятую выше движущуюся ленту,которая  задавала темп

      работе, время  сборки сократилось до 5 минут. Производительность труда воз-

      росла в 4 раза ! После внедрения принципа конвейерной  сборки во всех цехах

      производительность  труда выросла в 8,1 раза , что позволило в 1914 г.  увели-

      чить выпуск машин в 2 раза. Форд получил  возможность  выпускать свои ма-

      шины  с  меньшими  затратами , чем у  конкурентов , продавать их дешевле  и

      захватить рынок сбыта. Это привело к  тому, что конкурентам пришлось тоже

      внедрить  конвейер на своих предприятиях.

              Благодаря специализации труда  и росту производительности труда  люди

      пришли к  переходу от случайного и нерегулярного  обмена имевшимися бла –

      гами к  постоянной торговле ими. Произошел  переход от самообеспечения, то

      есть от натурального хозяйства , к получению  благ , изготовленных  другими

      людьми. Люди постепенно убедились , что благодаря  обмену благами можно

      получить  в свое распоряжение больше благ и сделать их более разнообразны-

      ми по сравнению  с их самостоятельным изготовлением.Поняв  это люди стали

      заниматься  обменом не от случая к случаю, а  сделали его основой своей  жиз-ни. Так появились товары и услуги , используемые ими для регулярного  об-

      мена.

              Умение обмениваться благами  – уникальная способность людей,  отлича-

      ющая их от других обитателей Земли. Как остроумно  подметил великий шот-

      ландский  экономист Адам Смит (1723 –1790г.г.) :

      «Никому никогда  не приходилось видеть,чтобы собака сознательно менялась костью с другой собакой…».

              Регулярный обмен товарами и  услугами явился основой  для   важнейшей

      сферы деятельности людей – торговли , то есть обмена благами в форме куп-

      ли-продажи  товаров и услуг за деньги.

             Торговля родилась в глубокой древности , она древнее  даже  земледелия.

      Она  существовала во  времена  палеолита  –  на заре  каменного  века , около 

      30000 лет назад.Вначале  торговали между собой племена,которые  жили дале-

      ко друг от друга. Торговали  предметами роскоши  (драгоценными и отделоч-

      ными камнями, пряностями, шелками, редкой древесиной и т.д.). Занимались

                      этим странствующие купцы– арабы,  фризы, евреи, саксы, а потом  итальянцы.

       Со временем  в Европе появились  торговые  города : Венеция , Генуя  и приб-

      режные города Германии – Гамбург , Штеттин , Данциг и другие.

           

                                                 

                                                           -8-

             Торговля  сыграла  большую  роль в  истории  человечества. Благодаря ей

      купцы пускались  в плавание в поисках новых  земель, где можно было добыть

      дорогостоящие товары. Главной целью Колумба  также были  торговые инте – 

      ресы . Он хотел  найти более короткий путь к берегам  Индии , чтобы  легче и

      дешевле везти  товары в Европу. Благодаря торговле  были сделаны и многие

                       другие географические открытия, а также родилась современная  промышлен-

      ность. Из купеческих денег стало появляться крупное  ремесленное производ-

      ство , а  потом мануфактуры – предвестницы заводов и фабрик.

           Именно  торговля объединила  людей  в фирмы , специализирующиеся  на

      производстве  определенных товаров.

           Ни один человек не способен  овладеть всем множеством профессий,  необ-

      ходимых для  создания всего разнообразия благ , которыми пользуются сегод-

      ня люди.

           Сочетание  торговли и  специализации  дает  возможность людям получить

      блага в  большем объеме , в большем ассортименте и быстрее.

           Если страна умело пользуется  сочетанием  специализации и торговли , то это приведет к :

      - росту производительности  труда ;

      - росту объема  доступных благ;

      - увеличению  роста потребления благ людьми, соответственно росту доходов

        продавцов  ;

      - увеличению  доходов от торговли , которые  можно направить на развитие  и

        совершенствование производства и специализации труда.

        Это  относится ко всем странам  , даже к тем которые распологают  большими природными богатствами,  так как сами по себе богатства  недр, пашен и лесов

      процветания не гарантируют.

         Так  , в России огромны природные  богатства, их рациональное использова-

      ние могло  сделать народ России одним из зажиточных в мире.Но Россия , не-

      смотря на то , что  находилась под  контролем  планово- командной системы ,

      тратила свои природные богатства в огромных масштабах, не обеспечила вы-

      сокого уровня благосостояния своим гражданам.

         По  оценкам экспертов ООН Россия  находится по уровню богатства  лишь на

      53-ем месте.  Она сможет подняться выше  только увеличив масштабы произ  -

      водства полезных людям экономических благ.Решить эту задачу можно лишь

      овладев искусством рациональной организации экономической  деятельности. 

      4. Ограниченность экономических  ресурсов и возникающие  в этой

          связи проблемы. 

Информация о работе Потребности