Перспективы Российской экономики: проблемы и факторы роста

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Декабря 2011 в 10:19, реферат

Краткое описание

В сложившейся ситуации существуют две возможные стратегии экономической политики, определяющие альтернативные траектории будущего развития страны. Первая реализовывалась до сих пор по принципам "Вашингтонского консенсуса", применяемым в целях подготовки развивающихся стран для свободного движения международного капитала. Вторая исходит из национальных интересов и основывается на создании максимально благоприятных условий для восстановления и развития отечественного научно-производственного потенциала и подъема народного благосостояния.

Содержание работы

Перспективы Российской экономики: проблемы и факторы роста
Задача
Тест
Список использованной литературы

Содержимое работы - 1 файл

190111.rtf

— 171.72 Кб (Скачать файл)

     В антимонопольной политике важнейшие задачи - декриминализация оптовой и розничной торговли, устранение информационных и других барьеров во внутренней торговле, прекращение злоупотреблений со стороны естественных монополий, обеспечение других условий для действия механизмов конкуренции и повышения деловой активности.

     Для этого необходимы: усиление защиты прав предпринимателей в практической работе правоохранительной системы, ее очищение от коррупции; повышение эффективности работы судебной системы разрешения хозяйственных споров, ее защита от административного и криминального давления; выведение антимонопольных органов из структур исполнительной власти, обеспечение их самостоятельности и ответственности за выполнение своих функций; устранение организационных монополий в торговле; обеспечение открытости процедур ценообразования на продукцию естественных монополий, снижение налогообложения малого бизнеса, создание специальных институтов кредитования малого предпринимательства.

     Для активизации спроса в целях стимулирования производства должна быть внедрена соответствующая система регулирования инвестиций и закупок в государственном секторе, предусматривающая увеличение государственных закупок передового отечественного оборудования для обеспечения общественных нужд, в том числе модернизации транспортной и телекоммуникационной инфраструктуры, жилищно-коммунального хозяйства, учреждений здравоохранения и образования; повышение эффективности государственного контроля над использованием амортизационных отчислений и фондов накопления на предприятиях, контролируемых государством (включая естественные монополии), в целях размещения заказов среди производителей отечественного оборудования; прекращение использования средств государственного бюджета всех уровней на цели импорта, за исключением ограниченного перечня необходимых товаров, не производимых в стране.

     В регулировании внешнеэкономической деятельности важнейшими задачами являются: повышение конкурентоспособности отечественных товаров и услуг, защита внутреннего рынка от недобросовестной конкуренции из-за рубежа, создание благоприятных условий для расширения внутреннего производства, ограничение вывоза капитала за рубеж и предотвращение наступления спекулятивного капитала с целью дестабилизации рубля, а также расширение сферы использования последнего в международных расчетах. 

 

     Задача 

     Условие:

     Гончар тратит на лепку одного горшка 8 минут, ещё 4 минуты ему необходимы для росписи горшка. Его ученик затрачивает на лепку 25 минут, а на роспись 5 минут.

     Вопрос:

     Какое максимальное количество горшков они могут произвести за 8 часов работы?

     Решение:

     Если предположить, что гончар и ученик каждый будет лепить и расписывать горшки по отдельности то они, в общем смогут произвести только 56 горшков:

     (8ч * 60 мин) / (8мин. + 4 мин) = 40 (горшков)

     (8ч * 60 мин) / (25мин. + 5 мин) = 16 (горшков)

     40 + 16 = 56 горшков

     Однако такой вариант будет не совсем эффективным. А если гончар и его ученик разделят между собой труд, то произведут гораздо большее количество горшков. Пускай гончар, только лепит горшки, тогда он за 8 часов сможет вылепить 60 горшков. А ученик тем временем их будет расписывать. Но ученик сможет расписать 60 горшков за 6 часов, а за оставшиеся 2 часа он ещё произведёт 4 горшка.

     Таким образом, максимальное количество горшков, которые они могут произвести за 8 часов будет 64. 

 

     Тест 

     Экономика описана следующими данными:

     ВВП -- 100 ден. Ед.

     Расходы на потребление -- 70 ден. Ед.

     Инвестиции -- 10 ден. Ед.

     Импорт -- 10 ден. Ед.

     Экспорт -- 15 ден. Ед.

     Величина государственных расходов составит:

     30

     65

     15

     10

     Правильный ответ: В) 65 

 

     Список использованной литературы 

Колесникова Л.А. Предпринимательство и малый бизнес в современном государстве: управление развитием/ М.: Новый Логос, 2009.

Воронов А.А. Малый бизнес - стратегический приоритет национальной конкурентоспособности России/ «Малое предприятие» №11, 2009.

Александр Иоффе. Только развитие предпринимательства обеспечит ускорение роста экономики / «Бизнес для всех» № 10, 2002

Кожахметов, А. Богатство России - в хорошие руки / "Финансовая Россия" № 27, 2008

Рыбак О. Малый бизнес в большой статистике / "Экономическая газета" № 20, 2003

Кирсанов И. Российский бизнес на выживание / "Финансовая Россия" № 2, 2009

Квасюк В. Большая забота о малом бизнесе / "Российская газета" № 30, 2002

Информация о работе Перспективы Российской экономики: проблемы и факторы роста