Микроэкономика в системе экономических знаний

          МОСКОВСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ  ЭКОНОМИКИ,

                                       СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ

                                                     Колледж МЭСИ 

                                                    
 
 

 

                                                КУРСОВАЯ РАБОТА 
 

По предмету: Экономическая  теория 

На тему: « Микроэкономика в системе экономических знаний ». 
 
 
 

                                                                                                         Выполнила: 

  Бабкина Ирина                                                                                                            Студентка группы:Ф-14                                                                                                              Руководитель: Юрова .А .Н.

                                                                                                              
 
 
 

                                                     
 

                                          Москва - 2010 

                                                        Содержание

Введение……………………………………………………………..………….….….3-5 
 

І. Сущность микроэкономики 

1.1.Микроэкономика как часть современной экономической теории …...6-11 

1.2.Функции и виды современной микроэкономики………………………...11-14 

1.3 Проблема выбора микроэкономического анализа ,особенности объекта и  предмета микроэкономик как науки ………………………………………….14-18 

ІІ. Практическая часть…………………………………………………………19-20 

Рекомендации……………………………………………………………..…………. 21 

Заключение  ……………………………………………………………..….………22-23 

Список  использованной литературы……………………………………………….24 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

Термин  «экономика» происходит от двух греческих слов: «ойкос»- дом или хозяйство, и «номос» - учение или закон. То есть получается, что экономика - это искусство, навыки или умение правильно вести домашнее хозяйство. Микроэкономика выступает как особый раздел в фундаментальном курсе экономической теории.

Микроэкономика - наука, изучающая экономические  процессы на уровне отдельных хозяйствующих субъектов и взаимосвязи между ними, отдельные экономические процессы и явления. В круг интересов микроэкономики входят исследование формирования доходов, проблемы сбыта и закупок отдельных компаний и т.п. Микроэкономика изучает также рыночное поведение экономических субъектов, отношения между ними в процессе производства, распределения, обмена, потребления. Микроэкономика рассматривает поведение домашних хозяйств, компаний в условиях рынка. Микроэконо́мика занимается исследованием следующих основных направлений:

1. Проблема  потребителя — почему агенты  выбирают именно такие наборы  благ (как правило, для конечного  потребления).

2. Проблема  производителя — как и почему  агенты-производители выбирают именно  такие наборы факторов производства и структуры выпуска.

3. Общее  равновесие — как и почему  формируются цены на товары  и услуги, как происходит обмен  при различных предположениях; когда  рынок экономически эффективен.

4. Асимметрия  информации — как и почему  несовпадение информационных множеств экономических агентов может привести к экономической неэффективности.

5. Экстерналии  — как и почему возможность  своим выбором косвенно повлиять  на решения других агентов  может привести к экономической  неэффективности.

6. Общественные  блага — как и почему существование некоторых типов экономических благ может привести к экономической неэффективности.

Наиболее  устойчивой является структура курса  экономической теории, в основу которой  положен предмет экономической науки - экономика и ее уровни -отдельное предприятие, фирма, национальная экономика, интернациональные процессы в экономике. Структурно экономическая теория включает в себя три раздела: микроэкономику, макроэкономику и мировую экономику.

В общих  основах экономической теории дается характеристика понятия общества и экономики, материального производства как основы жизни человеческого общества; обосновывается необходимость изучения законов и закономерностей развития общественного производства, раскрываются предмет и объект экономической теории, показывается исторический процесс развития данной науки. В данном разделе исследуются природа экономической системы общества, место и роль отношений собственности в экономической системе и в совокупности экономических отношений. Микроэкономика изучает поведение отдельных экономических агентов. В центре ее анализа - цены отдельных товаров, затраты-издержки, формы и механизмы формирования капитала и функционирования фирмы, механизм ценообразования, мотивация труда. Микроэкономика объясняет, как и почему принимаются экономические решения на низшем уровне, каким образом фирмы планируют численность рабочих, как потребители принимают решения о покупке товара и как на его выбор влияют изменения цен и доходов потребителей. Микроэкономика помогает понять взаимодействие субъектов экономики и в отраслях промышленности.

Макроэкономика  изучает экономические процессы и явления на уровне государства. Объект ее исследования - национальный продукт, экономический рост, занятость, инфляция. Макроэкономика рассматривает  экономические процессы на уровне национальной экономики.

Мировая экономика рассматривает экономические  отношения в мировом сообществе, принципы их функционирования и регулирования. Объектом исследования курсовой работы является составная часть экономической  науки микроэкономика. Всё вышесказанное определяет актуальность данной темы.

Целью данной работы является изучение места и роли микроэкономики в системе экономических знаний. Для осуществления данной цели в работе поставлены следующие задачи:

- исследовать  объект и предмет микроэкономики;

- рассмотреть  функции микроэкономики;

- изучить  роль микроэкономики в системе  экономических знаний.

При выполнении работы использованы методы экономического анализа, сравнения и описание .В процессе написания курсовой работы использовалась литература следующих авторов: Базылев Н.И., Гурко С.П., Базылева М.Н., М. Гальперин, С.М. Игнатьев, В.И. Моргунов, Лемешевский И.М., Лутохина Э.А., Седов В.В., Тарасевич Л., Гребенников П., Леусский А. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава I. 1 Сущность микроэкономики

1.1. Микроэкономика как  часть современной  экономической теории

Экономическая наука возникла в результате поиска ответов на вопрос: от чего зависит  благосостояние наций? Более двух столетий (XV - XVII вв.) в период становления экономической теории прошли в основном в дискуссиях меркантилистов о том, что в большей степени способствует обогащению страны: дешевая национальная валюта и запрет на ввоз иностранной валюты или превышение экспорта над импортом. Наукой в истинном смысле этого слова экономика была признана лишь в конце XVIII в., благодаря исследованиям физиократов и основоположников классической школы, которые считали, что основной источник богатства народов - это общественное разделении труда, координируемое невидимой рукой рынка. Признав это экономисты переориентировали свое основное внимание на изучение этого загадочного и удивительного мира. И в этом они видели предмет своего исследования. Они стали искать объяснение тому, как в сфере ограниченных ресурсов решаются вопросы: что, как и для кого производить? В середине XIX в. описание механизма функционирования рынка в виде теории ценности практически полностью охватывало область научных интересов экономистов.

Со второй половины XIX в. экономическая теория стала развиваться по трем направлениям, существенно различающимся методологией исследования.

Продолжатели  традиций классической школы - неоклассики, благодаря совершенствованию классических методов экономического анализа, создали  к началу ХХ в. стройную теорию рыночного  хозяйства, в которой экономическая роль государства была сведена к минимуму. Их основополагающий вывод, что хозяйственная жизнь страны протекает на основе объективных законов, подобно тому как законы природы независимо от воли и желания людей определяют движение планет, породил два альтернативных течения экономической мысли.

Экономисты  исторической школы пытались оспорить наличие экономических законов  наряду с естественными. По их мнению, экономическая жизнь страны регулируется не механизмом рынка, а специфическими для каждой нации исторически сложившимися социальными институтами, среди которых решающая роль принадлежит государству. В отличие от неоклассиков, совершенствовавших методы экономического анализа, представители исторической школы предпочитали интерпретировать экономические явления с позиций философии и социологии. В настоящее время это направление экономической мысли развивают институционалисты. Другой альтернативой классической экономической концепции стала «политическая экономия пролетариата» - экономическое учение К. Маркса, развивавшееся в ХХ в. в виде марксистско-ленинской политэкономии. Не отрицая наличия объективных экономических законов, марксисты, согласно методу «исторического материализма», обосновывают исторически преходящий характер рыночных отношений, их несовместимость с представлениями людей о социальной справедливости. К концу ХХ в. популярность социалистической экономической концепции значительно снизилась из-за неэффективного функционирования экономики в странах «реального социализма».

Экономические исследования в рамках основного, неоклассического направления в ХХ в. существенно продвинулись вперед во многом благодаря Дж. М. Кейнсу. Его оригинальный подход к анализу национального хозяйства значительно расширил современные представление о характере функционирования рыночной экономики и привел к возникновению нового раздела экономической теории - макроэкономики, предметом изучения которой стали факторы, определяющие объем и динамику национального дохода, занятость, уровень цен, темпы инфляции, конъюнктурные циклы, темпы экономического роста. Традиционные проблемы теории ценности: согласование хозяйственных целей множества индивидуальных потребителей и производителей посредством рыночного ценообразования и механизм распределения национального дохода - выделились в другой раздел современной экономической теории - микроэкономику.

В учебных  программах для вузов результат  развития основной парадигмы экономической  науки (концепция классической школы  представления неоклассиков современные  учения неокейнсианцев и «новых» классиков) представлен в виде курса «Экономика» («Economics»), состоящего из двух разделов: микроэкономики и макроэкономики. Имея один и тот же объект исследования - национальное хозяйство, микро- и макроэкономика различаются кругом изучаемых проблем и инструментами анализа. Выделение микроэкономики произошло в экономической теории относительно недавно - в 30-х годах ХХ века. Изучение ее особенностей помогает полнее учитывать их в механизме регулирования и решения микроэкономических проблем.

Слово «микроэкономика» является производным  от слов «микро» и «экономика». Нам  уже известно, что означает второе слово. Сейчас необходимо понять значение слова «микро».По-гречески слово  «микро» означает «малый». Получается, что дословно «микроэкономика» есть «малая экономика». Но это не вполне точно. За понятием «микроэкономика», как и за понятием «экономика», надо видеть два смысла. Во-первых, микроэкономика - это наука, выступающая как часть общей экономической науки, точнее, как раздел экономической теории. Во-вторых, микроэкономика - это объект изучения, являющийся лишь частью экономики как общественного хозяйства. Когда мы говорим о микроэкономике как науке, то слово «микро» в названии этой науки указывает на ее важнейший принцип - принцип экономического атомизма, предполагающий изучение отдельных составляющих экономики как народнохозяйственной системы.

Специфика микроэкономического анализа состоит  в том, что изучение общественного  хозяйства начинается с исследования его первичных звеньев - отдельных производителей и потребителей (фирм и домашних хозяйств). Микроэкономический подход основан на методологии индивидуализма, в соответствии с которой характер функционирования экономической системы выводится из поведения отдельных экономических субъектов.