Методы изучения анализа и тенденций развития национальной экономики

     Методы  изучения анализа  и тенденций развития национальной экономики 

     Метод любого исследования – это способ его изучения. Метод следует рассматривать  как путь исследования или познания явления, процесса, происходящего в национальной экономике, то есть как совокупность способов практического и теоретического освоения действительности.

     Не  все методы применимы в экономике. При выборе метода учитывают:

     - количество методов и их постоянный рост, порождаемый разнообразием практических задач;

     - увеличение сложности как решаемых задач, так и рассматриваемых явлений и процессов;

     - возрастание динамичности рыночной среды.

     Выделяют  следующие методы.

     1. Диалектический метод. Диалектика (греч. διαλεκτική – искусство спорить, вести рассуждение) – логическая форма и способ теоретического мышления. В более узком смысле диалектика — название метода, который реализуется по схеме «тезис-антитезис-синтез». Следуя этому методу, вначале познающий субъект выделяет в реальности некоторое явление, формирует для этого явления понятие или формулу (суждение), которые рассматриваются им как тезис. Затем процесс познания продолжается формированием антитезиса — формулы или понятия, содержание которых противоположно (противопоставлено) тезису. Только после этого субъект переходит к рассмотрению и познанию взаимосвязи между тезисом и антитезисом — к познанию синтеза. Таким образом постигается истина.

     2. Для комплексного анализа развития национальной экономики возникает необходимость постоянных сравнений. Поэтому способ сравнения - научный метод, когда изучаемое явление сопоставляют с уже известным, изученным ранее, для определения общих черт либо различий между ними.

     3. Группировка как способ анализа предполагает определенную классификацию процессов и факторов, их обусловливающих. Аналитические группировки предназначены для выявления взаимозависимости и взаимодействия между изучаемыми процессами и явлениями, показателями национальной экономики.

     4. Графические методы используются для быстрого нахождения значения функциональных зависимостей с помощью геометрического изображения на плоскости.

     5. Методы анализа и синтеза, индукции и дедукции.

     6. Эвристические методы. Эвристика – совокупность исследовательских приемов (методов), способствующих обнаружению ранее неизвестного. Исходя из этого, эвристические методы основаны на экспертных оценках. В свою очередь экспертные методы подразделяются на индивидуальные оценки и коллективные.

     Методы  экспертных оценок применяются в условиях:

     1) отсутствия достаточной и достоверной  информации об объекте;

     2) дефицита времени или экстремальных ситуациях;

     3) при средне- и долгосрочном прогнозировании  объектов отраслей, которые подвержены влиянию новых открытий в фундаментальных науках;

     4) неопределенности среды функционирования  объекта;

     5) простоты объекта – когда нет  надлежащей теоретической базы развития.

     7. Фактографические методы основаны на логических и математических моделях. Преимущества этих методов перед интуитивными заключается в том, что возрастает объективность прогноза; расширяются возможности рассмотрения различных вариантов.

     8. Математические методы являются важнейшим инструментом анализа экономических явлений и процессов, построения теоретических моделей, позволяющих отобразить существующие связи в экономической жизни, прогнозировать поведение экономических субъектов и экономическую динамику.

     Использование математики в экономике позволяет, во-первых, выделить и формально описать наиболее важные, существенные связи экономических переменных и объектов: изучение столь сложного объекта предполагает высокую степень абстракции. Во-вторых, из четко сформулированных исходных данных и соотношений методами дедукции можно получать выводы, адекватные изучаемому объекту в той же мере, что и сделанные предпосылки. В-третьих, методы математики и статистики позволяют индуктивным путем получать новые знания об объекте: оценивать форму и параметры зависимостей его переменных, в наибольшей степени соответствующие имеющимся наблюдениям. В-четвертых, использование языка математики позволяет точно и компактно излагать положения экономической теории, формулировать ее понятия и выводы.

     Выделяют: дисперсионный анализ, корреляционный и регрессионный анализ, факторный анализ, теория индексов, выборочный метод и ряд др.

     9. Моделирование – способ теоретического анализа и практического действия, направленный на разработку и использование моделей. Модель – образ реального процесса в определенной форме, отражающий существенные свойства моделируемого процесса и замещающий его в ходе исследования и управления.

     10. Балансовый метод служит для увязки объема и структуры общественных потребностей с ресурсами и обеспечивает взаимное согласование всех разделов и показателей прогноза и плана; позволяет обеспечить установление и соблюдение материально-вещественных, стоимостных и трудовых пропорций. Неувязка показателей между собой приводит к возникновению диспропорций, которые оборачиваются экономическими потерями. (Баланс – уравнение, равенство, равновесие двух сторон).

     11. Повышение эффективности, оптимальности соотношений результатов производства и суммарных затрат ресурсов непосредственно зависит от норм и нормативов.

     Норма – научно обоснованная мера предельной или минимальной допустимой величины показателя.

     Норматив – показатель, отражающий отношение между производством и потреблением, производством и распределением.

     Роль норм и нормативов в экономике:

     действуют во всех сферах и отраслях (широкий  диапазон действия);

     многофункциональность: расчетная; лимитирующая (ограничивающая); целенаправленная; стимулирующая; централизованная (налогообложение, кредитование, охрана окружающей среды).

     12. Программно-целевой метод основан на разработке целевых комплексных программ. ЦКП – это увязанный по ресурсам, исполнителям, срокам осуществления комплекс социально-экономических, научно-технических, организационно-хозяйственных мероприятий, направленных на решение важной народнохозяйственной проблемы.

     Все рассматриваемые  методы тесно взаимосвязаны между собой:

     а) балансовый метод связан с нормативным, т.к. определение потребностей, установление пропорций и обоснование прогнозов, планов, программ ресурсами невозможно без соответствующих норм и нормативов;

     б) выявление резервов ресурсов осуществляется с помощью метода экономического анализа и ЭММе;

     в) связь ЭММе с балансовым и нормативным  методами проявляется при проведении оптимизационных расчетов, в процессе которых осуществляется увязка объема выпускаемой продукции, выполняемых  услуг с сырьевыми, финансовыми, материальными ресурсами. При этом используются нормы расхода ресурсов и экономические нормативы;

     г) программно-целевой метод связан с балансовым, нормативным, ЭММе, т.к. для выбора эффективного варианта достижения цели, применяются ЭММе с использованием балансовых увязок, экономических и социальных нормативов и норм.