Концепции эффективности труда

    В развитых странах затраты - труда увеличивают стоимость, но не создают прибавочной стоимости. Она формируется - трудом как результат проявления творческих способностей. Новые научные, технические, художественные, предпринимательские идеи обеспечивают возрастание стоимости по двум направлениям. Во-первых, рост населения и стремление к повышению качества жизни приводят к увеличению общего объема используемых природных ресурсов; в том числе за счет новых источников сырья. Во-вторых, новые идеи обеспечивают снижение удельного расхода ресурсов на единицу полезного эффекта. Суммарный результат выражается в увеличении стоимости общественного продукта за счет поиска новых источников ресурсов и улучшении использования существующих.

Одним из важных разделов современной  экономики труда является теория человеческого капитала, которая  исследует зависимости доходов  индивидуума, предприятия и общества в целом от природных способностей людей, их знаний и навыков.

Принципиальные идеи теории человеческого капитала были сформулированы А. Смитом. Наибольшее развитие эта теория получила во второй половине ХХ в.в работах Г. Беккера, Я. Миксера, Т. Шульца и др. Результаты Г. Беккера отмечены Нобелевской премией по экономике за 1992г.

Из множества характеристик, составляющих потенциал человека, теория человеческого капитала исследует  те, которые существенно влияют на изменение доходов. Это относится  преимущественно к здоровью, творческим способностям, образованию, профессиональным навыкам, предприимчивости, мобильности. Наибольшее количество исследований связано  с эффективностью инвестиций в образование.

     Инвестиции в человеческий капитал анализируются принципиально так же, как затраты на покупку оборудования, т.е. вложения в физический капитал. Однако, несмотря на очевидные аналогии, необходимо учитывать следующие особенности человеческого капитала:

1. Права собственности  на человеческий капитал не  могут быть переданы.

2. Затраты на образование  связаны с уменьшением свободного  времени, т. е. с утратой одного  из важнейших благ человека.

3. Изменение человеческого  капитала в зависимости от  затрат принципиально невозможно  измерить с той же точностью,  что и для оборудования.

Опыт развитых стран показывает, что при прочих равных условиях продуктивность труда и доходы возрастают с увеличением  затрат на общее и специальное  образование.

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Профессиональные способности, навыки в сочетании с физическими  возможностями работников образуют главную движущую силу производства. Однако результат трудовой деятельности зависит не только от уровня развития профессионального мастерства и физических возможностей, но и в первую очередь от того, как человек относится к труду.

    Сущность отношения к труду заключается в реализации того или иного трудового потенциала работника под влиянием осознанных потребностей и сформировавшейся заинтересованности.

Трудовое поведение - внешнее, мотивация и оценка - внутреннее проявление отношения к труду.

    Заинтересованное и инициативное, добросовестное и творческое отношение к труду приобретает особое значение в контексте всемирной активизации человеческого фактора, являющегося решающей силой социального прогресса. В этой связи важно сочетание инициативности с исполнительностью, самодеятельности с дисциплиной, творчества с традициями, темпа и объема с качеством создаваемого продукта, силы внутренних побуждений с учетом реальных возможностей.

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

 

1. Генкин Б. М. Экономика и социология труда. - М.: Издательство НОРМА, 2001.

2. Дряхлов Н.И. Социология труда. - М.: издательство Московского университета, 1995.

3. Курс экономики / Под ред. Б. А. Райзберга. - М.: ИНФРА-М, 2001.

4. Рофе А. И. Экономика и социология труда. -М.: Мик, 1996.

5. Рофе А.И., Ерохина Р.И., Пшеничный В.П., Стретенко В.Т. Экономика труда. - М.: Высшая школа, 1995.

6. Основы теории современной  экономики. Двадцать пять лекций. - Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2000.

7. Щербина В.В. Социология  труда. - М., Издательство Московского  университета, 1993.

8. Экономика / Под ред. А. С. Булатова. - М.: Юристъ, 2000.