Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Октября 2011 в 10:13, контрольная работа
1. Формирование классической политической экономии.
2. Основные направления современной экономической теории.
3. Исследование организационно – экономической структуры конкретного предприятия
Классическая
политическая экономия — одно из крупнейших
направлений экономической
История развития
Основателем направления является А. Смит. Смит изложил логичную систему, которая объяснила работу свободного рынка на базе внутренних экономических механизмов, а не внешнего политического управления.
Новый этап в
развитии классической школы знаменует
собой фигура Д. Рикардо с его
развитием концепции
стоимости, оригинальными теориями земельной
ренты и международной торговли. В число
непосредственных последователей Д. Рикардо
входили английские экономисты Дж. Милль,
Дж. Р. МакКуллох и Т. де Куинси; кроме этого
к «рикардианцам» относят У. Сениора и
Г. Мартино.
Трудовая теория
стоимости привела к появлению
группы экономистов, выступавших в
защиту класса, зарабатывавшего деньги
при помощи труда. Эти учёные известны
в истории под названием «
Экономистами,
поддерживавшими классическую школу
в континентальной Европе (Continental
Classicals) являлись француз Ж. Б. Сэй, швейцарец Ж.Симон де Сисмонди
и немецкий экономист Ф. фон Германн.
Завершающий
этап эволюции школы представлен
творчеством Дж. С. Милля, в работах
которого нашли окончательное воплощение
принципы классической школы в экономической
теории.
В классической
экономической
теории экономика обладает способностью
к саморегулированию и полному использованию
своих ресурсов, а любое производство
организуется для того, чтобы увеличить
потребление.
Причины появления
До зарождения
основ классической школы
в экономической науке
в обществе главенствовало мнение о необходимости
государственного вмешательства в экономику.
Считалось, что именно этот способ единственный
для формирования богатства и благополучия
государства. Однако с конца XVII — начала
XVIII века формируются идеи невмешательства
государства в экономическую жизнь общества,
то есть экономический либерализм.
Именно в
это времени зарождается новая
теоретическая школа
Представители классической
школы заново сформулировали предмет
и метод изучения экономической теории.
Рост мануфактуризации (а затем индустриализации)
выдвинул на первый план промышленное
производство, которое отодвинуло торговый
и ссудный капитал. Отсюда в качестве предмета
изучения на первое место выдвинулась
сфера производства.
Если обратиться
к истории термина «экономика»,
то во времена Древней Греции он
означал «хозяйство, дом». В период
меркантилистов под экономикой стали
понимать науку о государственном
хозяйстве, управляемом
монархом. Наконец, черты научной дисциплины
экономика приобрела в конце 17-го — первой
трети 19-го века. Термин «классическая
политическая экономия» ввел К. Маркс,
исходя из того, что «классическая школа»
со свойственной ей классовой направленностью
«исследовала производственные отношения
буржуазного общества».
Этапы развития
Принято считать,
что классическая политическая экономия
зародилась в конце XVII — начале XVIII
в. в трудах У.Петти (Англия) и П.Буагильбера
(Франция)[1].
Время ее завершения рассматривается с двух теоретико-методологических позиций. Так, марксистская позиция устанавливает период завершения развития первую четверть XIX века, и завершителями школы считаются английские ученые А.Смит и Д. Рикардо. По другой — наиболее распространенной в научном мире — классики исчерпали себя в последней трети XIX в. трудами Дж. С.Милля[1].
Первый этап: середина XVII — начало XVIII века. Этот период характеризуется расширением рыночных отношений. Развенчивание теории меркантилизма. Главными представителями этого направления в данный период времени считаются У.Петти и П.Буагильбер[2].
Вторая половина
первого этапа приходится на середину
— начало второй половины XVIII века,
характеризуется появлением такого
направления школы, как физиократизм. Среди представителей
данного направления можно выделить Ф.
Кене, А. Тюрго и др. Представители физиократов
придавали большее значение изучению
сельского хозяйства, чем сферы обращения
денежных средств[2].
Физиократы значительно продвинули экономическую науку, обозначили новое толкование ряда микро- и макроэкономических категорий. Но их внимание было приковано к проблемам сельскохозяйственного производства в ущерб другим отраслям экономики и особенно сфере обращения[2].
Второй этап полностью связан с именем Адама Смита. Среди его трудов можно выделить монументальное произведение «Богатство народов» (1776 год). Основой его теории стало то, что экономические законы незыблемы и объективны вне зависимости от воли и сознания человека. Законы, открытые Смитом — разделения труда и роста производительности труда — классические. Его трактовки товара и его свойств, денег, заработной платы, прибыли, капитала, производительного труда и др. лежат в основе современных экономических концепций[3].
Третий этап — вся первая половина XIX века. В историческом аспекте характеризуется с завершением промышленного переворота в развитых странах. В этот период идеи А. Смита углублялись и дополнялись целой группой его последователей, среди них: Д. Рикардо, Т. Мальтус, Н.У.Сениор, Ж. Б. Сей, Ф. Бастиа и др.[4]
Четвертый этап
— завершающий этап во второй половине
XIX века. Это период обобщения лучших
достижений классической школы.
Яркими представителями этого этапа
являются Дж.С. Милль и К. Маркс. В
этот период началось формирование «неоклассической
экономической теории».[5]
Завершение
эпохи „классиков”, этапа классической
политэкономии (помимо вышеприведённой,
в литературе могут встречаться
и другие именования и датировки
этапов) отнюдь не означает завершения
политической экономии
вообще, как науки. Напротив, как и во многих
других науках, „классический этап” является
лишь „высоким стартом” жизненного цикла
науки, открывающим следующие, не менее
насыщенные страницы её истории. Самыми
известными и яркими представителями
этого направления были шотландский учёный
Адам Смит (1723-1790) и англичанин Давид Рикардо
(1772-1823). А. Смит возглавлял кафедру нравственной
философии в университете Глазго, затем
работал главным таможенным комиссаром
Шотландии. Он был автором многих трудов
по экономике и философии. Но его главным
всемирно известным трудом было "Исследование
о природе и причинах богатства народов"
(1776). В этой работе А.Смит даёт всестороннюю
характеристику экономической системы
общества, рассматривает теорию стоимости,
теорию распределения доходов, теорию
капитала и его накопления, экономическую
политику государства, государственные
финансы, даёт развёрнутую критику меркантилизма.
Ему удалось в своей книге соединить большинство
существующих направлений экономических
исследований.
В основе всех
рассматриваемых А. Смитом экономических
явлений лежит трудовая теория стоимости.
Стоимость товара создаётся трудом
независимо от отрасли производства.
Заключённый в товарах труд является
основой для обмена. Цена товара
определяется затратами
труда на его производство, а также соотношением
спроса и предложения товара.
А. Смит дал
развёрнутый анализ основных доходов
общества, - прибыли, заработной платы
и земельной ренты, - и определил
стоимость общественного
При рассмотрении
экономических явлений и
В основе идеи
экономического
либерализма лежало представление о том,
что экономические законы действуют подобно
законам природы. В результате их действия
в обществе стихийно устанавливается
"естественная гармония". Государству
нет необходимости вмешиваться в действие
экономических законов. Принцип экономического
либерализма и свободной торговли выражен
знаменитым лозунгом "laissez faire, laissez passer"
(Примерный перевод на русский язык: "Дайте
людям самим делать свои дела, дайте делам
идти своим ходом".) Другими словами,
это принцип невмешательства государства
в экономическую деятельность. Выражение
стало символом классической экономической
теории. Во внешней торговле экономический
либерализм означает свободную торговлю,
без ограничений экспорта и импорта. Такая
внешнеэкономическая политика получила
название фритредерства (от английского
free trade - свободная торговля).
В соответствии с классиками экономические законы и конкуренция действуют как "невидимая рука". В результате ресурсы перераспределяются для эффективного (полного) использования, цены на товары и ресурсы быстро меняются, устанавливается равновесие между спросом и предложением. Вместе с тем развитие капитализма привело к возникновению периодических экономических кризисов, перепроизводству товаров, к безработице. Увеличивались доходы богатых, но основная масса населения жила в бедности.
Основные
направления развития современной
экономической теории
Экономическая
наука — продукт Нового времени,
однако многие ее основы складывались
веками. Современная экономическая
теория представляет собой систему
взаимосвязанных экономических подходов
к изучаемым явлениям и процессам. В качестве
основных структурных частей современной
экономической теории можно выделить:
социально-экономическую, маржиналистскую,
кейнсианскую, неолиберальную, монетаристскую
и институциональную школы. Между ними
существуют общность и различия. Общее
состоит в том, что все они признают важность
рыночной экономики. Различия заключаются
в неодинаковых точках зрения на экономическую
роль государства.
Социально-экономическая
школа представляет социально-экономическое
направление в экономической
теории . Основная ее особенность
классовый подход к исследуемым
явлениям и процессам. Наиболее фундаментальной
ее формой является марксизм. Основоположниками
марксизма были К. Маркс и Ф. Энгельс, а
продолжение и практическая реализация
его идей связана с именем В.И. Ленина.
Экономическая теория определяется марксизмом
как наука о системе производственных,
социально-экономических отношений. Развитие
человеческого общества протекает на
основе взаимодействия экономического
базиса и надстройки. Единственной мерой
стоимости, по Марксу, служит труд, а рабочая
сила рассматривается в качестве специфического
товара. К. Маркс разработал теорию прибавочной
стоимости, согласно которой присвоение
этой стоимости является основой капиталистической
системы.
Марксизм внес
существенный вклад в создание теории
прибыли и углубление исследования
о земельной ренте, продвинул вперед теорию
общественного воспроизводства, выделил
проблему материально-стоимостной сбалансированности.
Идеи марксизма имели широкую популярность
и развивались в течение почти 150 лет. Интерес
к марксизму в настоящее время резко упал,
а реализация его идей на практике теперь
ограничена лишь Кубой.
Маржиналистская
школа представляет маржиналистское
направление в экономической
теории . Маржинализм возник в конце
XIX в., в период роста концентрации
производства и обострения конкуренции.
Стремление приспособиться к новой обстановке
поставило на повестку дня необходимость
обратиться к теоретическим основам экономической
политики фирмы. Появляется и получает
широкое развитие микроэкономическое
направление экономической
теории . Наибольший вклад в развитие маржинализма
внес английский экономист А. Маршалл
(1842 1924).
Информация о работе Классическая политическая экономия – философия рыночного хозяйства