Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Ноября 2012 в 20:00, реферат
В макроэкономике под спросом и предложением понимаются соответственно совокупный спрос и совокупное предложение. Термин «совокупный» означает то, что рассматриваются предложение и спрос для всех товаров и услуг, а не для каких-то отдельно взятых. Рассмотрим подробнее категории спроса и предложения и факторы, оказывающие влияние на их состояние и изменение.
Введение………………………………………………………………………………………..
1 Совокупный спрос……………………………………………………………………….
2 Совокупное предложение…………………………………………………………..
3 Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения….
Заключение…………………………………………………………………………………..
Список литературы…
Экономисты-классики
сознавали, что решения о сбережениях
и инвестициях принимаются
Ещё один важный аспект классической модели связан с анализом влияния денег. Поскольку общий уровень цен измениться в том же направлении, что и количество денег в обращении, то при данном совокупном предложении увеличение количества денег в обращении приводит к росту совокупного спроса. Отсюда задача поддержания равновесия в системе предполагает контроль за предложением денег как основы стабильности цен и совокупного спроса.
Роль государства в классической модели. Классическая концепция макроэкономики определяет роль государства. Если рынок обладает регуляторами, способными обеспечивать полное использование имеющихся ресурсов, то вмешательство государства является излишним. В рамках классической теории был сформулирован принцип нейтральности государства. Оно должно воздерживаться от влияния на экономические субъекты, действующие в условиях конкуренции, и стараться предотвращать негативные результаты своей собственной деятельности [1,стр.79].
Кейнсианская модель
На основе
достаточно стройной классической теории
можно было успешно анализировать
экономическую ситуацию и обосновывать
необходимую государственную
В графической интерпретации кейнсианской модели с негибкими ценами соответствует горизонтальный отрезок кривой совокупного предложения. Когда предложение достигает потенциального объёма производства, кривая приобретает вертикальный вид (пунктирный отрезок кривой AS на рис.2.6). Как видно из рисунка 2.6, если кривая спроса сдвигается влево, то выпуск продукции падает. Он мог бы сохраниться в прежнем размере (как в предыдущей модели) за счёт снижения цен. (стр.80). Однако если колебания цен не происходит, то возможен достаточно длительный спад производства, что и происходило в годы Великой депрессии.
Модель иллюстрирует
то положение кейнсианской концепции,
что объём предложения, или реальный
объём производства, который предприниматели
будут поддерживать, определяется спросом,
следовательно, можно утверждать, что
снижение совокупного спроса (от AD1
к AD2 на рис.2.6) приведёт к уменьшению
реальных объёмов производства (от
Y1 к Y2). В данной ситуации совокупный
спрос и совокупное предложение
будут уравновешены (AD=AS), но на уровне,
далёком от потенциального объёма (Y*>Y1>Y2),
т.е. с неполной занятостью ресурсов.
И такое положение может
Роль государства в кейнсианской модели. Согласно кейнсианской модели равновесный объём производства может не совпадать с объёмом, соответствующим полной занятости. И если такое несоответствие вызвано неэффективностью совокупного спроса в условиях депрессивной экономики, то преодолевать его необходимо с помощью инструментов государственного регулирования экономики. Так, государство может выступить инвестором, пополняя недостаток инвестиций соответствующим увеличением бюджетных расходов. Кейнсианская концепция явилась теоретическим обоснованием нового подхода к роли государства в рыночной экономике. В отличие от классической идеи о нейтральности государства в ней доказана необходимость координирующего вмешательства государства. Идея «полной занятости без инфляции» утвердилась в общественном сознании и в государственной экономической политике в 40-50-х годах ХХ века. Так, для достижения макроэкономического равновесия в коротком периоде в странах с развитой рыночной экономикой совокупный спрос регулируется посредством налогово-бюджетной и денежно-кредитной политики.
Кейнс и его
последователи считали, что государство
должно способствовать выводу экономики
из кризиса, проводя экспансионистскую
финансовую и денежно-кредитную
политику. В периоды кризисов рекомендовалось
не только расширять государственные
расходы, но и стимулировать инвестиции
частного сектора через снижения
налогов, низкую ставку процента (политика
«дешёвых денег») и т.п. Иначе говоря,
рекомендовалось проводить
Равновесный объём производства и равновесный уровень цен
Пересечение
кривых AD и AS определяет равновесный
уровень цен (P) и равновесный реальный
объём национального
На рисунке 3.5а кривая AD1 пересекает кривую AS на кейнсианском отрезке. Равновесный уровень цен – P1, а равновесный реальный объём ВВП равен Q1. То же самое показано на промежуточном отрезке кривой AS и классическом отрезке AS на рисунках 3.5б и 3.5в. Рассмотрим, как происходит изменение в равновесии в результате смещения кривой совокупного спроса под воздействием одного или нескольких неценовых факторов. Допустим, что на кейнсианском отрезке совокупный спрос возрос, и кривая AD1 сместилась в положение AD2. Экономика на этом отрезке, как мы знаем, характеризуется неполным использованием производственных мощностей и циклической безработицей.
Расширение
совокупного спроса приведёт к существенному
увеличению производства ВВП до уровня
Q2, сократится безработица без повышения
цен. На классическом отрезке рабочая
сила и производственные мощности используются
полностью и увеличение совокупного
спроса от AD5 до AD6 окажет воздействие
только на уровень цен, они возрастут
до P5. На промежуточном отрезке
– на кейнсианском
отрезке произойдёт уменьшение ВВП,
а уровень цен останется
– на классическом отрезке реальный ВВП не изменяется, а уровень цен снизится;
– на промежуточном отрезке уровень цен и ВВП должны бы сократиться, но с ценами этого может не произойти. Такой случай называется эффектом храповика [7].
Эффект храповика
На рисунке
3.6 показано, что кривая AD1 переместилась
в положение AD2, что явилось следствием
увеличения совокупного спроса. Цены
возросли до уровня P2, объём ВВП увеличился
с Q1 до Q2. Точка равновесия переместилась
из положения E1 в E2. Предположим, что
через некоторое время
Почему цены
не имеют тенденции к понижению?
Предприниматель заключает
Итак, подведём
итог нашей работы. Для анализа
краткосрочных экономических
Долгосрочная кривая совокупного предложения вертикальна. В долгосрочном периоде количество предлагаемых товаров и услуг зависит от наличествующих в экономике труда, капитала, а также технологии, но никак не от общего уровня цен. Краткосрочная кривая совокупного предложения имеет положительный наклон. Согласно неоклассической теории неверных представлений, непредвиденное падение уровня цен приводит поставщиков к неверному выводу о снижении относительных цен на предлагаемые ими товары, что побуждает их ограничить производство.
Одна из возможных
причин рецессии – снижение совокупного
спроса. Когда кривая совокупного
спроса смещается влево, происходит
падение объёмов производства и
цен в краткосрочном периоде.
Через какое-то время, по мере того как
представления людей, заработная плата
и цены изменяются в соответствии
с новыми условиями, краткосрочная
кривая совокупного предложения
смещается вправо и экономика
возвращается к естественному уровню
производства при новом, более низком
уровне цен. Вторая возможная причина
спада – неблагоприятное
Рассмотрение
проблемы экономического равновесия в
системе «совокупный спрос –
совокупное предложение» позволяет
сделать один немаловажный вывод. Действительно,
теперь становится легко понять, почему
так много принципиальных проблем
в области экономической
Литература
Абалкин Л.И. Российская школа экономической мысли: поиск
самоопределения. – М.: Институт экономики РАН, 2000. – С.72, 73.
История экономических учений: Учебник для вузов/Под ред. проф. В.С. Адвадзе, проф. А.С. Квасова.– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. –391с.
Макроэкономика: учебник/под ред. Е. Б. Яковлевой - СПб.: Поиск, 1997. - 380 с.
Носова С.С. Экономическая теория: Учеб. для вузов.- М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. - 520 с.
Современная экономика. Общедоступный учебный курс. Ростов н/Д.: изд-во «Феникс», 1998. – 672 с.
Информация о работе Совокупный спрос и совокупное предложение