Классическая политэкономия. Основатели, основные направления

 
 

Министерство  науки и образования РФ

Государственное образовательное учреждение высшего

Профессионального образования 

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ  
ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Дисциплина: «Экономическая Теория»

ДКР №4 «Классическая политэкономия. Основатели, основные направления»

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                      Подготовила: Нестеренко Анастасия  Игоревна

 ЭФ-3

                                                                                                080111, 1-й курс. 

                                                                                  Проверил: Жуликов П.П. 
 
 

Москва  «Чехов» 2012год

      Содержание:

Ведение  
1. Начало классической школы

2. Физиократы. Проблемы, решаемые физиократами

3. Классическая  школа политэкономии 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Введение

      Своего  высшего развития классическая буржуазная политическая экономия достигла в трудах британских ученых Адама Смита и  Давида Рикардо, поскольку Великобритания была в тот период самой передовой  в экономическом отношении страной. Она обладала относительно высокоразвитым сельским хозяйством и быстро растущей промышленностью, вела активную внешнюю торговлю. Капиталистические отношения получили в Англии большое развитие: здесь выделились основные классы буржуазного общества: рабочий класс, буржуазия и землевладельцы. Буржуазия была заинтересована в научном анализе капиталистического способа производства. Таким образом, во второй половине XVIII в. в Великобритании сложились благоприятные условия для взлета экономической мысли, каким было творчество шотландского экономиста и философа А. Смита и его последователя Д. Рикардо.

      Классическая  политическая экономия прочно заняла свое место в истории экономической  науки и до сих пор некоторые  их идеи актуальны, что безусловно говорит об их ценности для экономической науки. 

      1. Начало классической школы

      Считается, что классическая школа была заложена У.Петти, однако следует сказать, что  его идеи относят к школе физиократов  – это самое начало классической школы и в полной мере к самой классической школе не относится. Однако физиократы заложили те основы, к которым позже не раз обращались классики. Петти, Буагильбер, Кенэ, Тюрго –всех их можно считать ранними классиками. Именно им принадлежат первые теории в истории экономических учений. Поэтому я вкратце хотел бы остановиться на этих экономистах и их основных теориях. 

      2. Физиократы. Проблемы, решаемые физиократами

      Петти – автор первой теории стоимости. В этой теории он определял стоимость затраченным трудом, устанавливая количественную зависимость величины стоимости от производительности труда.

      Он  также считал, что образование  богатства происходит в сфере  материального производства именно благодаря труду.

        В своей теории денег, Петти  утверждал, что ценность - это  деньги, следовательно деньги - это ценность, потому что обладают свойством всего товарного мира - они есть продукт живого человеческого труда. Сущность денег заключается в том, что они -  всеобщий эквивалент товарного мира. Петти открыл функции денег как меры ценности, средства обращения, средства платежа сокровища.

      В теории доходов Петти определил  зарплату как доход труда и  ренту как доход земли. Зарплата у него -  плата за труд, а величина зарплаты определяется минимумом средств  существования, необходимых для  воспроизводства рабочего, иначе работники будут работать меньше, т.к. они - лентяи.

      Ренту он определял как продукт плодородия земли.

       

      Буагильбер – второй физиократ. Главную задачу экономической науки видел в росте производства, а предметом экономической теории в концепции общественного богатства, т.е. в многообразии полезных благ и вещей. Он создал первую теорию кризисов перепроизводства, теорию оптимальной цены. Цена должна восполнять средние по отрасли издержки, приносить нормальную прибыль производителю и обеспечивать устойчивый спрос на данный товар.

      Он  ввел принцип laissez faire, т.е. принцип государственного невмешательства в экономику. 

      Кенэ – следующий физиократ. Он считал, как и все остальные физиократы, что единственной производительной сферой является сельское хозяйство, в нем и создается национальное богатство. Богатством также считал сумму всех благ в обществе. Создал классовую структуру, соответственно которой класс, который трудится на землях и создает национальное богатство, является производительным, класс промышленников считал бесплодным, а в классе землевладельцев видел только держателей земель.  

      Тюрго - ученик Кенэ, стал последним из ранних классиков. Он развил учения о классах Кенэ и учение о национальном богатсве, стал достойным завершителем эпохи физиократов.

      На  смену физиократам приходят Смит и Рикардо, представители классической школы политической экономии в эпоху  ее рассвета, именно поэтому их теории считаются основами классической политэкономии. А поскольку тема данной работы является общая характеристика классической политической экономии, то об их трудах и будет написана данная курсовая.

3. Классическая школа политэкономии - направление экономической мысли (кон. 17 в. - 30-е гг. 19 в.). Главные представители: У. Петти, А. Смит, Д. Рикардо (Великобритания), П. Буагильбер, А. Р. Ж. Тюрго, Ф. Кенэ (Франция), Ж. Ш. Сисмонди (Швейцария). В основе теоретических построений классической школы лежало представление о том, что процессы производства, распределения и потребления богатства определяются объективными экономическими законами. Классическая школа исследовала механизм воспроизводства, денежное обращение и кредит, государственные финансы, разрабатывала трудовую теорию стоимости. Выступала за экономическую свободу, ограничение вмешательства государства в экономику. Оказала значительное влияние на развитие экономической науки.