Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Ноября 2011 в 20:58, контрольная работа
Экология своими корнями уходит в далекое прошлое. Потребность в знаниях, определяющих отношение живого к окружающей его среде, возникло очень давно. Достаточно вспомнить труды Аристотеля, Плиния Старшего, Р Бойля и других, в которых обсуждалось значение среды обитания в жизни организмов и приуроченность их к определённым местам обитания, чтобы убедится в этом.
Экология (от греческого «ойкос» - дом, жилище и «логос» - учение) – наука, изучающие условия существования живых организмов и взаимодействия между организмами и средой, в которой они обитают. Изначально экология развивалась как составная часть биологической науки, в тесной связи с другими естественными науками – химией, физикой, геологией, географией, почвоведенией, математикой.
Предметом экологии является совокупность, или структура, связей между организмами и средой. Главный объект изучения в экологии – экосистемы, т.е. единые природные комплексы, образованные живые организмами и средой обитания. Кроме того, в область её компетенции входит изучение отдельных видов организмов, их популяций и биосферы в целом.
Основной, традиционной частью экологии как биологической науки является общая экология, которая изучает общие закономерности взаимоотношений любых живых организмов и среды.
В составе общей экологии выделяют следующие основные разделы:
- аутэкологию, исследующие индивидуальные связи отдельного организма с окружающей его средой;
- популяционную экологию, в задачу которой входит изучение и структуры и динамику популяций отдельных видов. Популяционную экологию рассматривают как раздел аутэкологии;
- синэкологию – изучающую взаимоотношение популяций, сообществ и экосистем со средой.
Для всех этих направлений главным является изучения выживания живых существ в окружающей среде и задачи перед ними стоят преимущественно биологического свойства- изучить закономерности адаптации организмов и их сообществ к окружающей среде, само регуляцию, устойчивость экосистем и биосферы и т.д.
1 Введение…………………………………………………………………………….3
2 Вопрос №6 Экологическая ниша………………………………………………..5 3 Вопрос №17 Жизнь как термодинамический процесс…………………………11
4 Заключение………………………………………………………………………..17
5 Список использованной литературы……………………………………………18
Заключение
Все формы жизни возникли в результате естественной эволюции, и поддержание их определяется биологическими, геологическими и химическими циклами. Однако Homo sapiens - первый вид, способный и желающий существенно изменить природные системы поддержания жизни и стремящийся стать первенствующей эволюционной силой, действующей в своих интересах. Путем добычи, производства и сжигания природных веществ мы нарушаем поток элементов через почвы, океаны, флору, фауну и атмосферу; мы изменяем биологическое и геологическое лицо Земли; мы меняем климат все больше и больше, все быстрее и быстрее лишаем растительные и животные виды привычного окружения. Человечество создает сейчас новые элементы и соединения; новые открытия генетики и техники позволяют вызвать к жизни новые опасные агенты.
Многие изменения окружающей среды позволили создать удобные условия, способствующие увеличению продолжительности жизни. Но человечество не покорило силы природы и не пришло к их полному пониманию: многие изобретения и вмешательства в природу происходят без учета возможных последствий. Некоторые из них уже вызвали катастрофическую отдачу.
Самый
верный путь избежать грозящих коварными
последствиями изменений окружающей среды
- ослабить изменения экосистем и вмешательство
человека в природу с учетом состояния
его знаний об окружающем мире.
Список
использованной литературы.
1 Алексеев В.А.
«300 вопросов и ответов по экологии», «Академия
развития» 1998.
2 Гладышев Г.П.
«Супермолекулярая термодинамика - ключ
к осознанию явления жизни» ИКИ М Москва
Ижевск 2003.
3 Пригожин И.
«От существующего к возникающему» - М.,
Наука, 1995.
4Стадницкий Г.В., Родион ов А.И. «Экология» - М., Высш. Шк., 1988 272 с.