Понятия биоценоз и экосистема

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 

по курсу «Экология»

 

 

 

 

 

тема:

 

Понятия «биоценоз» и «экосистема».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План работы:

1. Введение..............................................................................................................3

2. Биоценоз..............................................................................................................4

2.1 Три группы организмов: продуценты, консументы и редуценты..............................................................................................................4

3. Экосистема..........................................................................................................6

3.1 Масштабы экосистемы.....................................................................................6

3.2 Классификация по биомам..............................................................................7

3.3 Компоненты экосистемы.................................................................................8

3.4 Элементы, поступающие в экосистему..........................................................8

3.5 Элементы, выходящие из экосистемы...........................................................8

4. Признаки популяции, свойства популяции.....................................................9

5. Список используемой литературы..................................................................10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение 
 
Мир живых организмов заполнил все доступные уголки Земли. Миллиарды особей существуют в пределах тех пространств, которые они смогли отвоевать у неживой природы и друг у друга. Каждая из них проживает свою жизнь, определенную генотипом и условиями среды. Такой взгляд на живую природу в определенной степени оправдан, но он не позволяет понять законов жизни, кроме одного - каждый существует сам по себе. Природа при этом выглядит хаотичным набором особей, приспособленных к определенному участку земной поверхности.  
 
Такую природу в любом месте можно спокойно повредить или уничтожить и ничего не произойдет – все остальное продолжит жить, будет обеспечивать наши потребности в кислороде, продуктах питания и т.п. Понадобились многие годы размышлений и исследований, чтобы подойти к осознанию всей сложности существования жизни на Земле.  
 
По современным представлениям природа существует не суммой отдельных организмов, а особыми образованиями - экологическими системами, состоящими из множества живых существ и условий среды, образующими по особым законам единое целое. Никакая часть природы, ни одна особь самостоятельно существовать не могут, как не могут самостоятельно функционировать части тела какого-либо организма.  
 
Все экосистемы вне зависимости от иерархического уровня, осуществляют свою биогенную миграцию элементов, участвуя в глобальных процессах обмена веществ в биосфере. В связи с этим, повреждение любой, самой малой экосистемы, может отразиться на всей системе, на всей биосфере. Это представление - фундаментальное при выработке мероприятий по охране окружающей среды.

Биоценоз. 

(термин введён К. Мёбиусом, 1877) – эволюционно сложившаяся совокупность живых организмов, занимающих определённую территорию, приспособленных к внешней среде и друг другу, связанных в единое целое на основе биологического круговорота. Этот термин примерно эквивалентен термину «сообщество» (совокупность взаимосвязанных и взаимозависимых популяций разных видов в пределах естественно ограниченного жизнепригодного пространства).

По участию в биогенном круговороте веществ в биоценозе имеются три группы организмов: продуценты, консументы и редуценты. 
 
Продуценты (производители) – автотрофные (самопитающиеся) организмы, способные производить (синтезировать) сложные органические вещества из простых неорганических соединений.  
 
Существует два вида таких организмов: фотосинтезирующие и хемосинтезирующие.  
 
Фотосинтезирующие организмы синтезируют органические соединения из СО_{2 , Н2О и минеральных веществ, используя при этом солнечную энергию. К таким организмам относятся зеленые растения, водоросли и некоторые бактерии. 
 
Хемосинтезирующие организмы осуществляют синтез органических соединений за счет энергии, получаемой при окислении аммиака, сероводорода, железа и т.д. Хемосинтез имеет место в подземных условиях, в глубоководных зонах Мирового океана.}

 

_{Консументы – гетеротрофные (греч. heteros– другой) организмы, т. е. организмы, использующие в качестве источника питания органические вещества, произведенные другими организмами (животные, значительная часть микроорганизмов, насекомоядные растения). 
 
Консументы образуют несколько трофических уровней (не более 3- 4):  
 
Консументы I порядка – организмы, являющиеся непосредственными потребителями первичной органической продукции. В общем случае это растительноядные животные (фитофаги). Часть пищи они используют для обеспечения процессов жизнедеятельности. Оставшаяся пища трансформируется в новые органические вещества, называемые чистой вторичной продукцией.  
 
Консументы II порядка – это животные с плотоядным типом питания (зоофаги). Как правило, к этой группе относят всех хищников не зависимо от того, является ли жертва фитофагом или зоофагом. Зоофаги характеризуются специфическими приспособлениями для питания. У многих зоофагов аппарат рта приспособлен к разрушению защитного покрова. В некоторых случаях способ добывания пищи крайне необычен. Например, хищные моллюски разрушают раковины жертв с помощью минеральных кислот, вырабатываемых специальными железами. 
 
Консументы III порядка – это животные паразиты и сверхпаразиты. В самом общем случае паразитизм отличается от хищничества тем, что паразит не убивает свою жертву (хозяина), а длительное время питается за его счет и проживает в нем или на нем. К примеру, рыбы-прилипалы, присасываясь к акуле, перемещаются вместе с ней в пространстве и питаются остатками ее пищи. К сверхпаразитам относятся те организмы, хозяева которых сами ведут паразитический образ жизни.  
Редуценты (лат. reducentis – возвращающий, восстанавливающий) или деструкторы – организмы, разлагающие мертвое органическое вещество и превращающие его в неорганические вещества. К редуцентам относятся бактерии, грибы, простейшие, т.е. находящиеся в почве гетеротрофные микроорганизмы. Упомянутые неорганические вещества могут снова вовлекаться растениями в круговорот веществ, тем самым, замыкая его.} 

 

_{Экосистема.}

_{- совокупность совместно обитающих организмов и окружающую их среду. как основная структурная единица биосферы — это взаимосвязанная единая функциональная совокупность живых организмов и среды их обитания, или уравновешенное сообщество живых организмов и окружающей неживой среды. Экосистему (термин введён А. Тенсли, 1935) можно определить как систему, состоящую из биоценоза и биотопа(экотопа) (биотоп – неорганическая среда существования биоценоза; пространство с определённой комбинацией факторов среды, в пределах которой существует данный биоценоз).}

_{Биоценоз и биотоп неразделимы. Это отражено в определении Тенсли, согласно которому экосистема – сообщество живых организмов и среды обитания, составляющее единое целое на основе пищевых связей и способов получения энергии.}

 

_{Масштабы экосистемы:}

• Микроэкосистемы (например, болотная кочка, дерево, покрытый мхом камень или пень, горшок с цветком и т.п.)
• Мезоэкосистемы (озеро, болото, песчаная дюна, лес, луг и т.п.)
• Макроэкосистемы (континент, океан и т.п.)
• Мегоэкосистемы - тип глобальных экосистем: естественные и искусственные
• Биосфера — экосистема высшего ранга, включающая тропосферу, гидросферу и верхнюю часть литосферы в пределах "поля" существования жизни. Она имеет громаднейшее разнообразие сообществ, в структуре которых обнаруживаются сложные сочетания растений, животных и микроорганизмов с разными способами жизни. В этой мозаике прежде всего выделяются экосистемы наземные и водные.
• Классификация по биомам.
• Классификация по биомам - крупная региональная экосистема, характеризующаяся каким-либо основным типом растительности или другой характерной особенностью ландшафта.
• Наземные (тундра, хвойные леса, широколиственные леса, степь, саванна, пустыня, тропический и субтропический лес)
• Морские (прибрежные, глубиноморские)
• Почвенные
• Воздушные
• Пресноводные (стоячие, текучие, заболоченные)
• Переход от одной экосистемы к другой, может быть более или менее резким, однако, во всех случаях существует переходная зона ( болотные пространства между прудом и формациями)
• Экосистемы состоят из двух взаимодействующих компонентов:
• Живая материя (биот)
• Биотоп - характеризуется рельефом местности, водными ресурсами. Аналогичный обмен происходит и между компонентами экосистемы.
• Элементы, поступающие в экосистему:
• Солнечная энергия
• Минеральные вещества почвы
• Газы атмосферы
• Вода
• Элементы, выходящие из экосистемы:
• Тепло
• Кислород
• Углекислый газ и другие газы
• Перегной (гумус)
• Биогенные вещества, переносимые водой
• Экосистема нежизнеспособна без взаимосвязей с популяционными системами и биосферой в целом.
• Экологическая сукцессия     -весь процесс развития экосистемы
•                                                - последовательная смена биоценозов преемственно возникающая в биотоне (изменения носят закономерный характер и обусловлены взаимодействием).
• Биосфера - сумма экосистем включающая все живые организмы взаимосвязанные  физической средой Земли.
• Популяция - совокупность разновидных особей одного вида, обменивающихся генетической информацией, объединенных общими условиями существования, необходимыми для поддержания численности в течении длительного времени:
• общность ареала
• происхождение
• свободное скрещивание
• Признаки популяции:
• плотность
• рождаемость
• смертность
• возрастная структура
• распределение в пространстве
• кривая роста
• Свойства популяции:
• групповые
• биологические
• Большинство экосистем сложилось в ходе длительной эволюции и является результатом приспособления видов к окружающей среде.
• Список использованной литературы
• «Конфликты XX века», Н. Грант, изд. «Физкультура и спорт», Москва, 1995 г.
• Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ, 1998.
• Петросова Р.А., Голов В.П. Естествознание и основы экологии: Учебник, М.: «Академия», 1997.
• Степановских А.С., Охрана окружающей среды. – Курган: ГИПП, Зауралье, 1998
• Радкевич В.А., Экология: Учебник. – 3-е изд., переработано и дополнено – Мн.: Высшая Школа, 1997 г.