Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Октября 2013 в 15:22, реферат
Для своей работы я выбрала тему «Значение письменности в человеческой культуре» потому, что считаю данный вопрос очень важным и актуальным. Уже многие века человек использует письмо для общения друг с другом, но вряд ли кто-нибудь кроме специалистов всерьез задумывался над тем, насколько важна письменность для каждого отдельного человека с одной стороны и для всей человеческой цивилизации с другой.
Введение……………………………………………….………..…3
Глава 1. Зарождение письменности. ..………………………….4
1.1.Источники сведений о письменности…….………………...4
1.2.Эволюция письменности…………………………………..…5
Глава 2. Славянская письменность………………………….…..9
2.1.Предыстория славянской письменности…………………....9
2.2.Значение письменности в истории славянских народов….11
2.3.Значение письменности для человечества………………….11
Вывод………………………………………………………………15
Список использованной литературы……………………………16
Глава 2. Славянская письменность.
2.1. Предыстория славянской письменности.
«Ученые-культурологи, как
отечественные, так и зарубежные,
в отношении к письменности часто
разделяют народы на две категории:
письменные и бесписьменные. А.А. Формозов
полагал, что какая-то письменность
состоящая из условных знаков, оформленных
в строки, существовала в степной
полосе России уже в середине II тысячелетия
до н. э. А.С. Львов и Н.А. Константинов
датировали зарождение славянской письменности
концом I тысячелетия до н. э., причем
первый выводил ее из клинописи, второй
через причерноморские знаки
из кипрского слогового письма. На
чем основаны эти заявления? Существует
целая группа археологических памятников,
содержащих знаки обрывки текстов
древнего, не прочитанного еще письма.
Это прежде всего памятники русского
Причерноморья (Херсонес, Керчь, Ольвия)
—.каменные плиты, надгробья, амфоры, монеты
и т.д. Указания на славянскую письменность,
существовавшую до Константина и
Мефодия, содержатся в летописных и
иных литературных источниках IX—X вв.
Важнейший из них — сказание Черноризца
Храбра «О племенах», касающееся ряда
славянских племен, в том числе, возможно,
и восточных. Здесь указывается,
что славяне до принятия ими христианства
книг не имели, но для гадания и
счета использовали «черты и резы».
Точность этого наблюдения подтверждается
тем, что следы гадания «резами»
(нарезывание известных знаков) уцелели
в более позднее время, например,
о них упоминается в былинах.
После принятия христианства, продолжает
Храбр, славяне записывали свою речь
латинскими и греческими буквами, правда,
неточно, так как латинское и
греческое письмена не могли передать
многих славянских звуков. Показательно,
что инициативу освоения античных алфавитов
Храбр приписывает самим
Размышляя об эволюции славянского
письма, Л.В. Черепнин предположил, что
оно прошло «путь, общий всем народам,
- от рисунка, изображающего определенный
образ или понятие, через изображения,
соответствующие словам, к слоговому
и, наконец, звуковому (или фонетическому)
письму» — т. е. на первых шагах
ему были свойственны и
«В средневековой Руси основными центрами развития письменности и распространения грамотности по-прежнему оставались крупнейшие церковные приходы и монастыри, где создавались различные летописные своды, книги церковного и даже светского содержания, разнообразные грамоты, сборники церковного права, всевозможные прошения и многое другое. Развитие письменности естественным образом сопровождалось изменением техники письма. В XIV в. на смену уставу пришел полуустав. Во многом благодаря южнославянскому влиянию все буквы русского алфавита потеряли прежнюю стройность и геометричность, стали неровными и более вытянутыми, появилось большое количество выносных букв, а сами слова стали писаться раздельно. Кроме чисто графических признаков, отличительной особенностью полуустава стало наличие большого разнообразия самих приемов сокращения слов, когда над хорошо известным и часто повторяемым словом ставилось так называемое титло.
Несколько позднее,
в начале XV в. наряду с полууставом
в обиход стала входить
В условиях образования единого
Русского государства, потребность
в грамотных и знающих людях
значительно возросла. Это было связано
как с развитием феодального
хозяйства, городского ремесла и
торговли, так и особенно с развитием
аппарата центральной и местной
государственной власти, активным развитием
международных отношений и
В XVII в. основная масса населения страны по-прежнему оставалась неграмотной, однако, именно в этот период количество грамотных людей существенно возросло, особенно среди посадского населения крупных административных и торговых центров. Причиной такого положения вещей стали не только значительно возросшие потребности в развитии административного делопроизводства, но и существенные изменения в социально-экономическом развитии страны, в частности, заметный рост оборота внутренней и внешней торговли. Широкое распространение рукописных и печатных книг дало положительный импульс дальнейшему развитию системы образования в стране, и, прежде всего, обучению грамоте и письму. Первостепенное значение в этом сыграло издание целого ряда учебных пособий и, в частности, знаменитой «Азбуки» патриаршего дьякона Василия Бурцева (1634), «Грамматики» МелентияСмотрицкого (1648), «Лексикона речений языка славенска и греченска со инеми языки... в научение и разумение учащихся» (1650) ЕпифанияСлавенецкого и многочисленных учебных «Псалтырей» и «Часословов» (история русской культуры)»
2.2. Значение письменности в истории славянских народов.
«Кирилло-мефодиевской письменности суждено было сыграли значительную культурную и политическую роль. Созданная ими письменность расценивается как фундамент новой славянской культуры — той культуры, которая выводит славянство на уровень «великих» народов. Таким образом, Константин и Мефодий, положив начало христианской образованности славян, дав христианский импульс их национальному духовному развитию, предрешили тем самым их особую культурно-историческую роль среди Других европейских народов. Через все дошедшие до нас памятники красной нитью проходит идея, что все народы равны между собой и что все они имеют право черпать лучшие ценности из сокровищницы мировой культуры, — идея, придающая подвигу Первоучителей высокое гуманистическое звучание. Возникновение старославянского языка было огромным событием и в мировой истории: на путь цивилизации вступили новые народности, которым предстояло славное будущее».
2.3. Значение письменности для человечества.
«Джеймс Г. Брестед, знаменитый
чикагский историк и
«Невозможно даже представить
себе, каким путем могло пойти
развитие цивилизации, если бы на определенном
этапе своего развития люди не научились
фиксировать с помощью
«В нашем современном
обществе трудно представить себе интеллигентного
и культурного человека, который
не умел бы читать и писать. Искусство
письма стало столь распространенным,
что оно составляет теперь органическую
и необходимую часть нашей
культуры. Мы прошли долгий путь с той
поры, когда гордые, но неграмотные
короли средневековья ставили вместо
своего имени крест. В наши дни
неграмотный человек не может
рассчитывать на успешное участие в
прогрессе человечества, и это
касается как отдельных индивидуумов,
так и любых групп
На мой взгляд, важность письменности заключается также и в том, что на сегодняшний день каждый из нас имеет возможность узнать не только о традициях своей нации, но и прочитать о жизни и традициях практически любого народа мира. Чтение книг о других государствах может расширить кругозор человека. Благодаря письменности мы можем без искажения (которое непременно бы появилось, если бы информация передавалась от человека к человеку на словах) прочитать интересующие нас книги.
Однако вследствие
широкого распространения
Письменность также очень тесно взаимосвязана с языком. Без языка письменность просто не могла бы существовать. Но и язык тоже неотделим от письменности. Я считаю, что, например, в настоящее время современному человеку будет очень сложно выучить иностранный для него язык без письменных источников.
Кроме того, письменность оказывает непосредственное воздействие на сам язык. Она отчасти тормозит его развитие, поскольку многие вновь появившиеся в языке слова просто не употребляются в письме. Это доказывает тот факт, что мы можем с легкостью прочитать документы столетней и даже двухсотлетней давности.
Письмо как искусство:
«Изучением письма с художественной точки зрения до сих пор сильно пренебрегали. Хотя основным назначением письма является не достижение, художественного эффекта, а запись и передача сообщения, все же письмо во все времена включало в себя элементы эстетического воздействия. Письмо в этом отношении сходно с фотографией, так как первичными для них обоих являются практические задачи, но они, кроме того, могут оказывать и эстетическое воздействие. Эстетическая сторона письма бывает иногда так преувеличена, что письмо начинает служить только целям орнаментации в ущерб своему основному назначению быть средством коммуникации: достаточно, например, взглянуть на арабское орнаментальное письмо, такое красивое, но такое трудное для чтения, или на вычурные надписи некоторых вывесок и реклам нашего времени. Письмо в своем эстетическом, а не утилитарном аспекте является одной из форм искусства вообще. В этом качестве оно разделяет общие закономерности развития искусства и часто проявляет свойства, которые присущи другим формам последнего».
Письмо и религия:
«Представление о божественном
происхождении письма засвидетельствовано
повсеместно, как в древности, так
и в наше время, как среди цивилизованных,
так и среди примитивных
Нисабе Египтяне верили,
что изобретателем письма был
бог Тот. Вера в священный характер
письма особенно сильна в странах, где
знание письма является привилегией
особого класса или особой касты
писцов. Древний Ближний Восток,
где писать обычно умели только жрецы-писцы,
особенно богат всякими мистическими
легендами о происхождении
Я считаю, что подобная
вера в божественное
Письменность и наука
Я думаю, что появление
письменности оказало решающее
влияние на развитие науки.
Трудно себе представить