Реализм

  В начале XIX в. классицистическое искусство подготовило формирование итальянского трагедийного стиля, развиваемого на основе революционно-романтического и шекспировского репертуаров. Романтический герой

20

итальянского театра был исполнен гражданского долга, стремления к самоотверженному служению родине. Прославленными трагиками были актеры Э.Росси, Т. Сальвини (1820-1915), актриса А. Ристори. Основная черта этого направления итальянской сценической школы – создание сильных, волевых характеров, психологическая достоверность. С особой силой талант этих актеров раскрылся в пьесах Шекспира. Искусство этих актеров в развитии западноевропейского театра составило целую эпоху.

  В конце Х1Х в. значительное влияние на английский театр оказывает европейская реалистическая драматургия, в частности драматургия Ибсена. Пропагандировали драматургию Б. Шоу, Д. Голсуорси, Г. Ибсена.

В политически раздробленной Германии театральная жизнь сосредоточивалась в небольших городах, в которых придворные театры играли классический репертуар. Крупнейшими актёрами Германии середины и конца Х1Х в. были Б. Дависон, А. Машковский, Э. Поссарт.

В пьесах Г. Ибсена, Г. Гауптмана блистали великие трагики И. Кайнц и А. Зорма.

2.5 Балет.

    Родиной европейского балета Х1Х в. была Италия. Балет был основан на традициях античной пантомимы и танца и богатейшей культуры народного танца. На рубеже 18 – 19 вв. в развитии балета Италии начался новый этап, совпавший с периодом освободительной борьбы итальянского народа. Создавались спектакли, основанные на принципе действенного балета, насыщенные драматизмом, динамикой, экспрессией. Ставили такие балеты Г. Джои и С. Вигано, в них выступали танцовщики-пантомимисты.

21

Крупнейшим центром балетного искусства в Европе считался театр «Ла-Скала», в 1813 г. при театре была создана балетная школа.

Во второй половине Х1Х в. в Италии так же, как и в других странах Западной Европы наблюдался упадок балетного искусства. В это время утверждается виртуозный стиль исполнения. Внимание акцентируется на преодолении технических трудностей, а драматическая выразительность отодвигается на второй план. В 80-е годы Х1Х в. ставились преимущественно феерические представления, отличающиеся громоздкостью и, как правило, лешенные идейного содержания. Однако выпускники балетной школы «Ла-Скала» в конце столетия К. Брианца, П. Леньяни, В. Цукки прославились не только высочайшей техникой, но и выдающимся драматическим дарованием.

3 Заключение.

Художественная культура Х1Х в. развивалась под воздействием разнообразных политических, экономических, социальных, религиозных, национальных факторов. Особенное значение для ее развития имела Великая французская революция, провозгласившая идеи свободы, равенства, братства. Революция поставила задачу подготовки общества принять великую идею единой человеческой семьи. Поскольку практика значительно расходилась с провозглащенными революцией идеалами, искусство, развивающееся в этот период, критически осмысливало действительность, поэтому для художественной культуры Х1Х столетия характерен критицизм.

Развитие реализма в целом сопровождает становление капиталистического способа производства, и это не случайно: все более острыми становятся социальные противоречия, все более пронизывающим влияние реалий на быт и нравы общества, на духовное развитие человека, и зеркалом этих процессов

22

выступает реалистическое искусство.

Критический реализм Х1Х в. был наследником лучших традиций предшествующих этапов развития реалистического искусства. Для него характерно точное изображение «типических характеров» в «типических обстоятельствах», «жизнь сердца, души и разума в нормальном состоянии» (Мопассан). Европейский реализм выводил на историческую арену искусства людей, дела, мир предпринимательства и бизнеса, нового героя – «буржуа». Прежде всего это нашло выражение в социальном романе ( «Золя», «Диккенс», «Теккерей» и др.). Блестящие образы реализма дало изобразительное искусство: пейзажи Т. Руссо, графика О. Домье, «крестьянская живопись» Ж. Милле, рабочая тема Менцеля, многожанровое творчество Г. Курбе.

23

Список литературы

1        Культурология. История мировой культуры (Текст): учебник/ Под ред. проф.   А.Н. Марковой. – 2-е изд., перераб. и доп. -  М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 600 с.

2        Культурология (Текст): учеб. пособие/ Под ред. проф. А.Н. Марковой. – 3-е изд. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006 – 319 с.

3        Культурология в вопросах и ответах (Текст): учеб. пособие/ Под ред. проф. Г.В. Драча. – 2-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – 416 с.

4        Соколов, В.А. Культурология (Текст): учеб. пособие/ В.А. Соколов. – изд. 2-е. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 217 с.

24

Оглавление.

1 Введение _______________________________________________3

2 Реализм ________________________________________________3

2.1 Литература____________________________________________4

    2.1.1 Литература Франции______________________________5

    2.1.2 Литература Англии_______________________________8

  2.1.3 Литература скандинавских стран___________________11

2.2 Музыкальное искусство_________________________________12

2.3 Изобразительное искусство______________________________16

    2.3.1 Творчество Ф.Гойи_______________________________18

2.4 Театр_________________________________________________20

2.5 Балет_________________________________________________21

3 Заключение_____________________________________________22

4 Список литературы______________________________________24

2