Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Сентября 2011 в 20:17, курсовая работа
Цель курсовой работы - изучить сущность и специфику самодеятельного художественного творчества.
Задачи:
ознакомиться с историей возникновения и развития самодеятельности;
выявить характерные черты любительского творчества, его особенности, сходство и различия с аутентичным фольклором и профессиональным искусством.
изучить особенности развития самодеятельного художественного творчества в России, Чувашской Республике и в частности в Красноармейском районе ЧР на современном этапе;
Введение 3
Глава 1. История развития самодеятельного творчества в СССР и РФ 5
1.1 Художественная самодеятельность: определение и признаки 5
1.2. Развитие самодеятельного художественного творчества в 60-80 гг. 7
Глава 2. Развитие самодеятельного художественного творчества в Красноармейском районе в современный период 17
2.1. Художественная самодеятельность и фольклор в Чувашии 17
2.2. Художественное самодеятельное творчество в Красноармейском районе ЧР 19
Заключение 21
Список использованной литературы 25
Художественная самодеятельность продолжает жить и сегодня. Задачами современной художественной самодеятельности являются – проведение общегородских праздников, массовых гуляний.
В программу развития культуры входит стимулирование народного творчества, развитие художественной самодеятельности.
Основные мероприятия, которые не обходятся без художественной самодеятельности – это: Новый год, Рождество, День защитника Отечества, Международный женский день 8 Марта, Проводы зимы, Первомайские гуляния, День Победы, День защиты детей, Сабантуй, День города, День пожилых людей, День матери и многие другие.
В России каждое учебное заведение, практически каждое предприятие имеют свои коллективы художественной самодеятельности.
В современных информационных потоках сохранение народной культуры год от года становится все более значимым направлением государственной политики. Этому посвящены программные документы федеральной целевой программы «Культура России: 2006-2010 г.г.», республиканской целевой программы «Культура Чувашии: 2006-2010 годы», а также разделы плана Чувашского республиканского Дома народного творчества, предусматривающие реализацию мероприятий по сохранению нематериального культурного наследия.
В Чувашии сложилась и действует уникальная система методической и фестивальной поддержки в сфере традиционной народной культуры и любительского искусства. Тот факт, что Российский общественный комитет Международного совета фестивалей фольклора и традиционного искусства (СИОФФ) и Международная организация по народному творчеству (ИОВ) в перспективный план своей организационно-творческой деятельности включили Всероссийский фестиваль народного творчества «Родники России» свидетельствует о международном признании на уровне ЮНЕСКО. Проекты «Русь мастеровая», «Лидер клубных инноваций», «Звучи, российская глубинка!» являются опытно-экспериментальной площадкой разработки и апробации новых подходов в реализации нематериального культурного наследия. Проекты-победители открытого республиканского конкурса Региональная выставка фотографии «Люди Земли», экскурсионный провинциальный оазис «Фольклорное подворье», фольк-арт-шоу «Тайна хрустального ковша или легенды древней Волги» рассматриваются как новый ресурс развития культуры и новый способ сохранения нематериального культурного наследия в Чувашии.
Результаты
предпринимаемых мер особенно видны
на традиционных республиканских праздниках
«Уяв» («Хоровод»): «Чёваш ахах-мерчен.»
(«Чувашские жемчужины»): «,м.рсен эреш.сем»
(«Узоры веков»): детском фольклорном фестивале
«П.ч.к =е= путене» («Перепелочка»)? Около
600 действующих фольклорных коллективов,
35 из которых удостоены звания «народный»,
являются несомненным достоянием культуры
Чувашии. А наметившаяся в последние годы
устойчивая тенденция роста численности
детских народных коллективов и количества
участников в них дает основание для положительного
прогноза обеспечения преемственности
народных художественных традиций.
2.2. Художественное самодеятельное творчество
в
Красноармейском
районе ЧР
Работа отдела по культуре, спорту и молодежной политике администрации Красноармейского района направлена на сохранение и развитие созданного в районе культурного потенциала, реализацию государственной национальной политики, поддержку культурных инноваций и дальнейшее укрепление материально-технической базы отрасли. Определены цели, основные направления и задачи развития отрасли, обеспечивающие стабильное функционирование и устойчивое развитие в соответствии с целями и задачами социально-экономического развития.
В
районе сложилась развитая сеть учреждений
культуры. Это 28 клубов, 15 библиотек, 3 музея,
1 школа дополнительного
Улучшились
показатели работы Центров досуга и
Домов досуга района по организации
досуга населения, обогатилось содержание
их работы. Культурно-досуговой
Налажена система работы по развитию народного творчества. В районе ежегодно проводятся концерты, фестивали, традиционным стало проведение смотра-конкурса коллективов художественного творчества. Количество коллективов разных жанровых направлений увеличивается, растет и их художественный и исполнительский уровень: 3 коллектива имеют звание «народный»:
Хор
Театр
Фольклорный ансамбль «Трак ен»
Народные
коллективы сохранили старые и ищут
новые формы творческого
Народный
фольклорный ансамбль «Трак ен»
организован при
Ансамбль «Трак ен» пользуется большим успехом у зрителей, часто выступает и за пределами республики: в 2000 году побывал на родине великого чувашского просветителя И.Я. Яковлева. В этом же году принял участие в республиканском празднике фольклора «Сăрпа Çавал çаврисем» и стал лауреатом, а в 2001 году – лауреатом праздника «Ĕмeрсен эрешĕсем». В 2001 году фольклорному ансмблю «Трак ен» присвоено звание «народный».
Заключение
Художественно-
Пристальное внимание учёных к художественной самодеятельности народа как к этнокультурному явлению стало наблюдаться с ХIХ века. Однако активное развитие художественной самодеятельности относится ко второму десятилетию ХХ века.
В развитии художественной самодеятельности можно выделить несколько этапов.
Первый этап (1917-932 гг.). В этот период развитие самодеятельности имело свои особенности. Проходило переосмысление дореволюционного любительского творчества, движение к новым его формам, обогащение их содержания; шёл поиск новых методов работы. Ведущими музыкальными жанрами в самодеятельном творчестве были духовые и народные оркестры, народные и академические хоры.
Второй этап (1933-1960 гг.). В развитии самодеятельного творчества произошли коренные изменения: сформировалась система государственного и общественного руководства самодеятельностью, подготовки кадров. С появлением крупной промышленности началось бурное строительство базовых домов и дворцов культуры, где в художественных коллективах занимались тысячи рабочих и служащих, изменились материальные условия деятельности кружков.
Третий этап (1960-1991). Произошёл качественный рост исполнительского уровня самодеятельных коллективов, множество творческих объединений получили звание "Народный". Выросло количество участников, занимающихся любительским творчеством. Появились новые жанры самодеятельного искусства - авторская пеня, вокально-инструментальные ансамбли, студии вокального академического пения. В 1977 и 1987 гг. были проведены всесоюзные фестивали самодеятельного художественного творчества.
Четвёртый этап (с 1991 года по настоящее время). Наметился кризис в самодеятельном творчестве, связанный с изменением государственного и общественного строя в нашей стране. Многие производственные коллективы, имеющие дома и дворы культуры, отказываются от их финансирования (в том числе и материальной поддержки творческих коллективов) из-за сложностей, связанных с переходом на новые формы управления.
Трансформация политической, экономической и социальной систем не смогли не сказаться на социально-экономической среде функционирования культуры. С одной стороны, сегодня важнейшими социальными институтами "транслирования" достоянии культуры являются профессиональные творческие коллективы театров, государственных и частных концертных объединений, средства массовой информации - радио, телевидение и многое другое. С другой, значительное место в подготовке и передаче "продуктов" культуры по-прежнему занимает самодеятельные творческие объединения дворцов и домов культуры.
Следует отметить, что на данном этапе развития нашего общества самодеятельное художественное творчество трудящихся качественно изменилось. Если в течение длительного времени главным была пропаганда искусства средствами самодеятельности, то сейчас её основой является удовлетворение художественно-эстетических потребностей человека, личности, потребности в самовыражении, приобщении к культурным ценностям.
В работе самодеятельных коллективов всё более важной становится функция развития способностей, формирования личностных качеств и конкретной личности, усиления эстетических аспектов воспитания. Новой определяющей функцией становится установка на самоорганизацию, самоориентацию, на отношения, на поиск собственного "я".
В сфере художественной самодеятельности происходит параллельное развитие творческих направлений, видов, жанров, на основе разных традиций и в связи с разными уровнями художественной - профессиональной, бытовой, классической, фольклорной, массовой, элитарной, авангардной и т.д.
Художественная самодеятельность занимает важное место в культуре нашей страны. Главными целями деятельности самодеятельного коллектива являются:
восстановление, сохранение, развитие и распространение белорусской традиционной культуры;
привлечение населения к культурным традициям разных регионов Беларуси, традициям отечественной и зарубежной культуры;
создание,
сохранение и распространение культурных
ценностей и широкое
популяризация произведений, получивших общественное признание;
приобретение
знаний и навыков в различных
видах художественного
организация свободного досуга и удовлетворение культурных потребностей граждан.
Государственные
органы вместе с профсоюзами и
другими общественными
Для сохранения и развития самодеятельного художественного творчества необходимы следующие условия:
изучение и использование в практической деятельности учреждений культуры историко-культурных традиций;
формирование устойчивых интересов к различным формам художественного творчества среди участников любительских объединений, а также различных групп населения, не вовлечённых в активные формы самодеятельного художественного творчества;
обновление содержания деятельности любительских объединений, клубов по интересам на основе развития инициативы, активной самодеятельности населения и других форм деятельности (в т. ч. установления творческих контактов в совместном времяпрепровождении).
Хотелось
бы надеяться, что самодеятельное художественное
творчество и в будущем не утратит своей
актуальности, будет развиваться, расширяться,
обретая новые формы, и способствовать
культурному развитию личности и общества.
список
использованной литературы
1. Бакланова Т.И. - Самодеятельное художественное творчество в СССР. Уч. пособие. М., 1986.
2. Белянская Л.Б. - Хочу на сцену. Донецк, Сталкер, 1997.
3. Ванслов В.В. - Всестороннее развитие личности и виды искусства. М., Искусство, 1963.
4.
Василенко В.П. - Художественная
5. Вишняк А.И., Тарасенко В.И. - Культура молодежного досуга. Киев, Высшая школа, 1988.
6. Волков И.П. - Воспитание творчеством. М., Знание, 1989.