Место физической культуры и спорта в общей культуре общества

Введение

У каждого человека, да и для общества в целом нет  большей ценности, чем здоровье. Неуклонно возрастает значение физической культуры и спорта, внедрения их в повседневную жизнь. Занятия физической культурой и спортом готовят  человека к жизни, закаляют тело и  укрепляют здоровье, содействуют  его гармоничному физическому развитию, способствуют воспитанию необходимых  черт личности, моральных и физических качеств, необходимых будущим специалистам народного хозяйства в их профессиональной трудовой и оборонной деятельности.  

Современные представления  о физической культуре связаны с  её оценкой как специфической  части общей культуры. Как и  культура общества в целом, физическая культура включает в себя довольно широкий круг разнообразных процессов  и явлений: тело человека с его  характеристиками; физическое состояние  человека; процесс его физического  развития; занятия определёнными  формами двигательной деятельности; связанные с вышеназванным знания, потребности, ценностные ориентации, социальные отношения.  

Каждое из перечисленного, входит в мир культуры в качестве элементов более широкой системы, включающей не только социально сформированные физические качества человека, но и  такие элементы социальной деятельности, как нормы и правила поведения, виды, формы и средства деятельности.  

Таким образом, физическая культура представляет собой  сложное общественное явление, которое  не ограничено решением задач физического  развития, а выполняет и другие социальные функции общества в области  морали, воспитания, этики. Современное  общество заинтересовано в том, чтобы  молодое поколение росло физически  развитым, здоровым, жизнерадостным. Следовательно, актуальность данной темы сомнений не вызывает. 

Цель работы – кратко охарактеризовать физическую культуру как часть общечеловеческой культуры. 

Работа состоит  из введения, основной части, заключения и списка литературы. 
 
 

Физическая культура как часть общей культуры общества

На современном  этапе развития в условиях качественного  преобразования всех сторон жизни общества возрастают и требования к физической подготовленности граждан, необходимой  для успешной их трудовой деятельности.  

Российское общество вступило в фазу поступательного  развития, в условиях которого социально-экономические  и политические преобразования направлены на утверждение гуманистических  ценностей и идеалов, создание развитой экономики и устойчивой демократической  системы. Важное место в этом процессе занимают вопросы, связанные с жизнедеятельностью самого человека, его здоровьем и  образом жизни. Из совокупности понятия  «здоровый образ жизни», объединяющего  все сферы жизнедеятельности  личности, коллектива, социальной группы, нации, наиболее актуальной составляющей является физическая культура и спорт.  

Сфера физической культуры выполняет в обществе множество  функций и охватывает все возрастные группы населения. Полифункциональный характер сферы проявляется в  том, что физическая культура - это  развитие физических, эстетических и  нравственных качеств человеческой личности, организация общественно-полезной деятельности, досуга населения, профилактика заболеваний, воспитание подрастающего  поколения, физическая и психоэмоциональная рекреация и реабилитация, зрелище, коммуникация и т.д. 

Физическая культура возникла и развивалась одновременно с общечеловеческой культурой и  является ее органической частью. Она  удовлетворяет социальные потребности  в общении, игре и развлечении, в  некоторых формах самовыражения  личности через социально-активную полезную деятельность.  

Гармоничность развития личности ценилась всеми народами и во все времена. Первоначально  слово «культура» в переводе с  латинского означало «возделывание», «обработка». По мере развития общества понятие «культура» наполнялось  новым содержанием. 

Сегодня, в общечеловеческом понимании, это слово означает и  определенные черты личности (образованность, аккуратность и т.п.) и формы поведения  человека (вежливость, самообладание  и т.п.), либо формы общественной, профессионально-производственной деятельности (культура производства, быта, досуга и  т.п.). В научном смысле слово «культура» это все формы общественной жизни, способы деятельности людей. С одной стороны это процесс материальной и духовной деятельности людей, а с другой стороны - это результаты (продукты) этой деятельности. В содержание «культура» в широком смысле слова входят, например, и философия и наука, и идеология, право, всестороннее развитие личности, уровень и характер мышления человека, его речь, способности и т.д.  

Таким образом  «культура» - это творческая созидательная  деятельность человека. Основу и содержание культурно-психологического процесса развития «культуры» составляет, прежде всего, развитие физических и интеллектуальных способностей человека, его нравственных и эстетических качеств. Исходя из этого, физическая культура, является одной  из составных частей общей культуры, она возникает и развивается  одновременно и наряду с материальной и духовной культурой общества. Физическая культура имеет четыре основные формы: 

-                   физическое воспитание и физическую  подготовку к конкретной деятельности (профессионально-прикладная физическая  подготовка);  

-                   восстановление здоровья или  утраченных сил средствами физической  культуры - реабилитация;  

-                   занятия физическими упражнениями  в целях отдыха, т.н. - рекреация;  

-                   высшее достижение в области  спорта. 

Следует отметить, что уровень культуры человека проявляется  в его умении рационально, в полной мере, использовать такое общественное благо, как свободное время. От того как оно используется, зависит  не только успех в трудовой деятельности, учебе и общем развитии, но и  само здоровье человека, полнота его  жизнедеятельности. Физическая культура здесь занимают важное место, ибо  физическая культура - это здоровье.  

За рубежом  физкультура и спорт на всех своих  уровнях является универсальным  механизмом оздоровления людей, способом самореализации человека, его самовыражения  и развития, а также средством  борьбы против асоциальных явлений. Именно поэтому за последние годы место физкультуры и спорта в  системе ценностей современной  культуры резко возросло. 

Таким образом, во всем мире наблюдается устойчивая тенденция повышения роли физической культуры в обществе, которая проявляется: 

-                   в повышении роли государства  в поддержке развития физической  культуры, общественных форм организации  и деятельности в этой сфере; 

-                   в широком использовании физической  культуры в профилактике заболеваний  и укреплении здоровья населения; 

-                   в продлении активного творческого  долголетия людей; 

-                   в организации досуговой деятельности и в профилактике асоциального поведения молодежи; 

-                   в использовании физкультуры  как важного компонента нравственного,  эстетического и интеллектуального  развития учащейся молодежи; 

-                   в вовлечении в занятия физической  культурой трудоспособного населения; 

-                   в использовании физической культуры  в социальной и физической  адаптации инвалидов, детей-сирот; 

-                   в возрастающем объеме спортивного  телерадиовещания и роли телевидения  в развитии физической культуры  в формировании здорового образа  жизни; 

-                   в развитии физкультурно-оздоровительной  и спортивной инфраструктуры  с учетом интересов и потребностей  населения; 

-                   в многообразии форм, методов  и средств, предлагаемых на  рынке физкультурно-оздоровительных  и спортивных услуг. 

Сам термин «физическая  культура» появился в конце XIX века в Англии в период бурного становления  спорта, но не нашел широкого употребления на Западе и со временем практически  исчез из обихода. В России, напротив, войдя в употребление с начала XX века, после революции 1917 года термин «физическая культура» получил  свое признание во всех высоких советских  инстанциях и прочно вошел в научный  и практический лексикон. В 1918 году в Москве был открыт институт физической культуры, в 1919 году Всеобуч провел съезд по физической культуре, с 1922 года выходил журнал «Физическая  культура», а с 1925 года и по настоящее  время — журнал «Теория и практика физической культуры». И как мы видим, уже само наименование «физическая  культура» указывает на ее принадлежность к культуре.  

В современном  мире роль физической культуры как  фактора совершенствования природы  человека и общества, существенно  нарастает. Поэтому забота о развитии физической культуры - важнейшая составляющая социальной политики государства, обеспечивающая воплощение в жизнь гуманистических  идеалов, ценностей и норм, открывающих  широкий простор для выявления способностей людей, удовлетворения их интересов и потребностей, активизации человеческого фактора. 

Здоровый образ  жизни в целом, физическая культура в частности, становятся социальным феноменом, объединяющей силой и  национальной идеей, способствующей развитию сильного государства и здорового  общества. Во многих зарубежных странах  физкультурно-оздоровительная и  спортивная деятельность органически  сочетает и соединяет усилия государства, его правительственных, общественных и частных организаций, учреждений и социальных институтов.  

Сформировавшись на ранних этапах развития человеческого  общества, совершенствование физической культуры продолжается и по настоящее  время. Особенно возросла роль физической культуры в связи с урбанизацией, ухудшением экологической ситуации, автоматизацией труда, способствующей гипокинезии. Конец XX столетия во многих странах стал периодом модернизации и строительства современных  спортивных сооружений. На совершенно новых экономических и правовых отношениях создаются эффективные  модели физкультурно-спортивного движения, активно внедряются малозатратные поведенческие программы, такие как «Здоровье ради жизни», «Здоровое сердце», «Жизнь - будь в ней» и другие, которые направлены на формирования моральной ответственности личности за состояние собственного здоровья и образа жизни.  

Общемировой тенденцией является также колоссальный рост интереса к спорту высших достижений, который  отражает фундаментальные сдвиги в  современной культуре. Процессы глобализации в определенной степени были стимулированы  и развитием современного спорта, особенно олимпийского. 

В соответствии с ФЗ РФ «О физической культуре и  спорте в Российской Федерации», физическая культура – это часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей, норм и знаний, создаваемых  и используемых обществом в целях  физического и интеллектуального  развития способностей человека, совершенствования  его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического  воспитания, физической подготовки и  физического развития. 

Физическая культура — это вид общей культуры, сторона  деятельности по освоению, совершенствованию, поддержанию и восстановлению ценностей  в сфере физического совершенствования  человека по самореализации его духовных и физических способностей и ее социально-значимые результаты, связанные с выполнением  им обязанностей в обществе.  

Физическая культура является частью общей культуры человечества и вобрала в себя не только многовековой ценный опыт подготовки человека к  жизни, освоения, развития и управления во благо человека заложенными в  него природой (с религиозной точки  зрения — Богом) физическими и  психическими способностями, но, что  не менее важно, и опыт утверждения  и закалки проявляющихся в процессе физкультурной деятельности моральных, нравственных начал человека.  

Физическая культура - одна из тех областей социальной деятельности, в которой формируется и реализуется  социальная активность людей. Она отражает состояние общества в целом, служит одной из форм проявления его социальной, политической и моральной структуры.  

Физическая культура - сфера социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности. Основными показателями состояния физической культуры в обществе являются: уровень здоровья и физического развития людей и степень использования физической культуры в сфере воспитания и образования, в производстве и быту. 

Как видим, в  физической культуре, вопреки ее дословному смыслу, находят свое отражение достижения людей в совершенствовании своих  как физических, так и в значительной мере психических и нравственных качеств. Уровень развития этих качеств, а также личные знания, умения и  навыки по их совершенствованию составляют личностные ценности физической культуры и определяют физическую культуру личности как одну из граней общей культуры человека. Показателями состояния физической культуры в обществе являются: