Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Февраля 2012 в 17:32, контрольная работа
Период Средневековья исключительно важен для западноевропейской цивилизации: процессы и события того времени до сих пор не редко определяют характер политического, экономического, культурного развития стран Западной Европы. Поэтому и в наше время очень актуально обратиться к этой теме и рассмотреть жизнь и деятельность людей того времени.
Введение………………………………………………………………… 3
1. Романское и германское начала европейской средневековой культуры. Основные периоды Средневековья………………………………….4
2. Феодализм и его влияние на ценностный мир человека (натуральное хозяйство, сословная иерархия, городская и деревенская культура)………….7
3. Духовная культура Средневековья в условиях всевластия церкви (философия, наука, еретические учения и борьба с ним)……………………..12
4. Искусство Средневековья: романский и готический стили, литература, фольклор, иконопись. Средневековый собор как модель мира……………………………………………………………………………….16
Заключение………………………………………………………………24
Литература……………………………………………………………….
Собор
определяет архитектурный и
Собор был хранителем времени. Колокола отбивали часы уточного богослужения, но они же долгое время возвещали начало и конец работы ремесленника. До XIVв. – начала распространения механических башенных часов – именно соборный колокол задавал ритм « благоразмеренной жизни».
Собор служил и местом захоронения состоятельных граждан, у некоторых там находились замкнутые родовые усыпальницы с надгробными памятниками.
В строительстве городского собора участвовали не только горожане, но и крестьяне округи, магнаты и духовенство. Собор строился несколько десятков лет, но полное завершение постройки тянулось столетиями. От поколения к поколению предавались легенды о закладке и строительстве храма, собирались все новые и новые средства, делались дарения, оставлялись завещания. Прекрасный собор был одним из важных знаков престижа, демонстрировал силу и богатство городской общины. Размеры храмов, построенных в совсем небольших городах, роскошь и сложность их интерьеров отвечают потребности создать нечто несоизмеримое по красоте и величию со всем окружающим. О значимости собора говорит и стремление немедленно восстановить его послед пожара, причем непременно на том же месте, что бы сохранить привычные объекты паломничества.
Строительство собора было многие годы в центре внимания горожан, но вступал он в действие задолго до своего окончательного завершения. Постройку начинали с хоровой части, крышу сооружали, как правило, еще до перекрытия храма сводами, таким образом, богослужение можно было совершать достаточно быстро после начала строительства.
Строительство и украшение храма служило импульсом для развития городского художественного ремесла. Знаменитая парижская «Книга ремесел» (XIIIв.) сообщает о целом ряде таких профессий, применение которых в повседневной жизни города было бы весьма ограничено. Среди них живописцы, резчики по камню, филигранщики, ваятели, изготовители четок (из кораллов, раковин, кости, рога, амбры, янтаря), ковров, инкрустации, золотых и серебряных нитей для парчи, застежек для книг и т.д. Затем украшаться будет ратуша, дома живущих в городе магнатов и городского патрициата, благотворительные учреждения. Но поначалу мастера прикладного искусства в основном работают для собора. Строители не оставались на одном месте, они переходили из города в город, из страны в страну. Они учились у прославленных мастеров; площадка строящегося собора была школой для зодчих.
В соборе хранились реликвии с мощами, к нему стекались паломники, иногда издалека.
Паперть
собора была оживленнейшим местом города:
здесь заключали различные
Собор
был одним из самых значимых (если
не самым значимым) осуществлений средневековой
культуры. Он вмещал в себя всю сумму знаний
своей эпохи, все ее овеществленные представления
о красоте. Он удовлетворял потребности
души в высоком и прекрасном, небудничном,
и простеца, и интеллектуала. «Символом
вселенной был собор,- пишет современны
историк, - его структура мыслилась во
всем подобном к космическому порядку:
обозрение его внутреннего плана, купола,
алтаря, приделов должно было дать полное
представление об устройстве мира. Каждая
его деталь, как и планировка в целом, была
исполнена символического смысла. Молящийся
в храме созерцал красоту и гармонию божественного
творения» [11, С. 104]. Восстановить во всей
полноте то, как обычный горожанин воспринимал
богослужение, разумеется, невозможно.
Переживание «храмового действия» было
и глубоко индивидуальным и в то же время
коллективным процессом. Воспитание, ритуализированные
нормы поведения накладывались на набожность,
впечатлительность, образованность индивида.
Заключение
Итак, средние века в Западной Европе — время напряженной духовной жизни, сложных и трудных поисков мировоззренческих конструкций, которые могли бы синтезировать исторический опыт и знания предшествовавших тысячелетий.
В эту эпоху люди смогли выйти на новую дорогу культурного развития, иную, чем знали прежние времена. Пытаясь примирить веру и разум, строя картину мира на основе доступных им знаний и с помощью христианского догматизма, культура средних веков создала новые художественные стили, новый городской образ жизни, новую экономику, подготовила сознание людей к применению механических приспособлений и техники.
Вопреки
мнению мыслителей итальянского Возрождения,
средние века оставили нам важнейшие
достижения духовной культуры, в том
числе институты научного познания
и образования. В их числе следует
назвать, прежде всего, университет как
принцип. Возникла, кроме того, новая парадигма
мышления, дисциплинарная структура познания
без которой была бы невозможна современная
наука, люди получили возможность думать
и познавать мир гораздо более эффективно,
чем прежде. Даже фантастические рецепты
алхимиков сыграли свою роль в этом процессе
совершенствования духовных средств мышления,
общего уровня культуры.
Литература
1. Березин И.С. Краткая история экономического развития. Учебное пособие. – М., 1998.
2.
Гнедич П. П. Всемирная
3.
Гуревич А.Я. Категории
4.
Гуревич А.Я. Проблемы
5. Гуревич А.Я. Средневековый мир: культура безмолствующего большинства. М., 1990.
6.
Даркевич В.П. Народная
7.
Добиаш-Рождественский С.А.
8.
Культурология. История
9. Ле Гофф. Ж. Цивилизация средневекового Запада. – М., 1992.
10. Петров М. К. Социально-культурные основания развития современной науки. М., 1992.
11. Радугин А.А. Культурология: учебное пособие. М., 1999.
12.
Сванидзе А.А. Город в
13.
Средневековая культура и
14.
Хёйзинга Й. Осень