Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Февраля 2012 в 17:21, реферат
Древнегреческий театр, собиравший тысячи зрителей, считался «школой для взрослых», школой гражданства, мужества, мудрости и играл в жизни греков огромную роль. Каждый гражданин полиса был обязан посещать театральные представления. Недаром Периклом был выпущен закон о денежной помощи неимущим гражданам для посещения театра.
Еврипид (480 – 406 гг. до н.э.)
Является родоначальником психологической драмы. Он происходил из среды мелких рабовладельцев и был представителем среднего гражданства. Не принимал активного участия в политической жизни, но много времени уделял философии и литературе. Он стал первым изображать людей с присущими им недостатками и достоинствами, с их увлечениями, горестями, страданиями и страстями, порой толкавшими на преступление. Из написанных им 90 произведений до нас дошли только 18.Художественный метод углубления во внутренний мир человека, ярко показанный в его произведении “Медея”, оказал влияние будущем на творчество Шекспира.
В этом произведении он впервые показал героиню не как целостную личность, а как постоянно развивающуюся личность.
22 раза выступал он со своими
произведениями на состязаниях,
Аристофан (450 – 388 гг. до н.э.)
Так называемая “древняя аттическая комедия”, оформилась в особый тип комедии во второй половине V в. до н.э. Это была комедия, носившая политический характер, достигшая своего расцвета, в творчестве афинского драматурга Аристофана, которого принято считать “отцом комедии”. Защищая интересы мелких и средних крестьян – землевладельцев, он выступал против Пелопонесской войны и политики демократов требовавших ее продолжения. Его герои были нарочито узнаваемы.
В своих произведения, а их дошло до наших дней 11, он поднимал различные проблемы, а именно, вопросы войны и мира, отношение к коррупции, и бездарности полководцев. Аристофан дает смелую сатиру на политическое и культурное состояние Афин в то время, когда демократия начинает переживать кризис. Такая комедия могла существовать только в демократических Афинах.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Античная эпоха создала ценности непреходящего значения. Они пережили свой век и то общество, в среде которого возникли, и прочно и неотъемлемо вошли в современную мировую культуру. Греческие поэты и драматурги оставили великое наследие, которое подпитывало позднейшую европейскую культуру. В Греции закладывались основы наук, которые расцвели в наше время. Великие греческие философы Сократ, Платон, Аристотель заложили основы представлений о мире. Греческие спортсмены были первыми чемпионами Олимпийских игр. В числе таких ценностей и театр. До сих пор во всех европейских языках он обозначается тем же словом, каким и обозначили его древние греки. Удивительно, но такую огромную роль в истории человечества сыграл, в общем - то, не многочисленный народ, населявший довольно не большую территорию.
Поняв, как зародился театр, как проходили театральные состязания можно судить о том, что театр занимал совершенно особое место в жизни греков, он был общественным институтом и носил воспитательные функции. Современный театр многим обязан древнегреческому гению. И в наши дни современные люди, как и древние греки, не остаются равнодушными к театральному искусству. Создаются новые театры, появляются новые драматурги, которые в своих произведениях живо описывают современную действительность, порой отражая не самые благополучные ее черты, но по - прежнему, как и в Древней Греции, театр остается гражданской трибуной и школой нравственности.
Таким образом, мы видим, что вклад древних
греков в сокровищницу мировой культуры
и всего человечества уникален.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
СПИСОК
1.Ботвинник М.Н., Рабинович М.Б., Стратановский Г.А. Жизнеописания знаменитых греков и римлян. Греки. М., Просвещение, 2008.
2. Каллистов Д.П.Античный театр. Ленинград, Искусство, 1970.
3. Новиков С.В., Селиванова Л.Л., Стрелков А.В. Древняя Греция: учебное пособие для ВУЗов. М., Астрель, 2006.
4.Тинина
З.П. История европейского