Личность несовершеннолетнего преступника

Личность  несовершеннолетнего преступника. 

презентацию готовила                                                           
студентка 4 курса, дневного отделения, 
группы Ю-072 
Трибунская Д.А. 
проверила: 
Ларионова Л.Н.

Сущность  проблемы: 

• изучение  личности молодого преступника, его психических, физических качеств, а также условий воспитания позволит правоприменителям более точно определить вид наказания и способ его исполнения.

Данные  статистики: 
 

• Анализируя, статистику несовершеннолетней преступности за 2006 год отмечено, что «каждое шестое преступление совершено несовершеннолетним».

На  личность молодого преступника влияет: 

• Семья.
• Неформальные группы общения.
• Подростковый алкоголизм.

Семья: 

• 1)     с прямым криминогенным влиянием на личность несовершеннолетнего;

 

• 2)     с отсутствием должного педагогического воздействия на личность несовершеннолетнего;

 

• 3)     с гиперопекой несовершеннолетнего, формирующей «культ ребенка».

Неформальные  группы общения: 

• окружение несовершеннолетних не отличается высоким  уровнем морального и нравственного  воспитания.

 
 
 
 
 
 

«Такая  среда (микросреда) не только пассивно окружает указанную личность, но и активно формирует ее по своему образу и подобию».

  В.Н. Кудрявцев

Подростковый  алкоголизм: 

• 90% подростков совершили  преступление в  состоянии алкогольного  опьянения. 
• Подростки начинают употреблять спиртные напитки уже в 12-13 лет.

Основные  преступления, совершаемые несовершеннолетними: 

• кражи,
• грабежи,
• угоны.

К несовершеннолетним, совершившим преступления, а в исключительных случаях и к лицам, совершившим те же деяния в возрасте от 18 до 20 лет, в соответствии с ч.2 ст. 87, ч.1 ст. 92 УК РФ могут быть: 

• 1) применены принудительные меры воспитательного воздействия;

 

• 2) назначено наказание;

 
 

• 3) при освобождении судом несовершеннолетнего от наказания к нему могут быть применены принудительные меры воспитательного воздействия, в том числе и обязательное помещение в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образования.

При назначении наказания следует учитывать: 

• Личность  подростка, совершившего преступление.
• Принятие мер по предупреждению несовершеннолетней преступности и проблемам исполнения наказаний.

Личность  подростка, совершившего преступление: 

• а) мотив преступления с учетом конкретной социальной обстановки;

 

• б) законодательное закрепление возрастной дифференциации (для 14-15 летних границы санкции понижать вдвое, а для 16-17 – летних – до трех четвертей);

 

• в) соответствие подростка паспортному возрасту: его психологическое, физическое и биологическое состояние;

 

• г) влияние на совершение несовершеннолетним старших по возрасту лиц.

Принятие  мер по предупреждению несовершеннолетней преступности и проблемам исполнения наказаний: 

• а) создание специализированных реабилитационных центров по преодолению алкогольной и наркотической зависимости;

 

• б)  разработка единой программы профилактики правонарушений подростков;

 

• в) учреждение совещательного органа при главе субъекта Российской Федерации – Совета по вопросам изучения преступности и уровнях криминогенной обстановки в каждом конкретном регионе.

Список  используемой литературы: 

• http://fgsn.vlsu.ru/index.php?id=1655