Тактика допроса подозреваемого и обвиняемого

     В том случае, если обвиняемый упорно не желает давать правдивые показания, более правильно в отношении него избрать тактику постепенного предъявления отдельных доказательств. Каждый такой допрос хотя и не достигает цели сразу, но все же оказывает на обвиняемого определенное влияние. Следует по возможности облегчить обвиняемому путь к признанию, ведь любому человеку трудно сознаться во лжи. Может быть, вместо прямого вопроса обвиняемому о том, как он совершил данное преступление, следует задать другой: зачем он это сделал.

     В том случае, если обвиняемый не намерен  давать правдивые показания, не следует  на первом же допросе предъявлять ему все доказательства. Необходимо время, чтобы он привык к мысли о неизбежности разоблачения. Если все доказательства будут предъявлены на первом допросе, то при последующих придется их повторять, и обвиняемый поймет, что следователь не смог собрать против него новые доказательства.

     В целях изобличения следует попытаться выяснить при допросе обстоятельства преступления, знать которые может  лишь тот, кто это сделал. Для этого  может быть использован такой  тактический прием, как глубокая детализация показаний с последующим их сопоставлением с имеющимися в деле материалами.

     Если  по делу проходит несколько обвиняемых, и никто из них не признает себя виновным, целесообразно применить  следующий прием. От одного из участников группы получают правдивые показания по какому-либо незначительному факту. Затем ему предлагается на очной ставке со своим соучастником повторить только этот эпизод. У второго обвиняемого создается впечатление, что его соучастник рассказал не только этот факт, но и полностью признал себя виновным в совершении преступления.

     При расследовании преступлений, совершенных  группой, важно пробить брешь в их предварительно согласованных на случай задержания показаниях. Преступная группа сильна до совершения преступления, до задержания одного из соучастников. Затем эта сила оборачивается слабостью. Обвиняемые неизбежно начинают выгораживать себя за счет соучастников.

     Изобличить  лицо, вошедшее в острый конфликт со следователем, можно и путем проведения очных ставок.

     Тактика допроса во многом определяется личностью допрашиваемого, особенностями конкретного преступления. Так, например, допрос лица, совершившего кражу, отличен от допроса насильника; убийцы – от наркомана; лица, занимающегося сделками с валютой, – от допроса хулигана. Общие положения тактики допроса находят свое конкретное воплощение при расследовании отдельных видов преступления.

     Способы осуществления тактических приемов  допроса являются одинаковыми, независимо от вида расследуемого преступления. Но, разумеется, различны их стороны, т.е. выясняемые вопросы, круг допрашиваемых, учет их роли в деле и т.д., а это и составляет специфику применения тактических приемов допроса при расследовании отдельных видов преступлений.

      Глава 3. Особенности тактики допроса  несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых. 

     Особенности допросов несовершеннолетних связаны  с наличием специфических черт их психологии. Процессуальный порядок  и тактические правила допроса  несовершеннолетних обеспечивают нейтрализацию  тех психологических черт, которые могут воспрепятствовать получению полных и правдивых показаний и, наоборот, использование допрашивающим черт, облегчающих получение таких показаний. Применительно к допросу речь идет о меньшем, чем у взрослых, объеме знаний и опыта; меньшей способности к сосредоточенному вниманию; повышенной внушаемости; меньшем развитии аналитических способностей при восприятии и оценке воспринятого; тенденции к смешению реально воспринятого и воображаемого; эмоциональности суждений и действий. В частности, дети и подростки уступают взрослым в способности охватить событие в целом, нередко обращают внимание лишь на детали, характеризующие внешнюю сторону события. Они чаще, чем взрослые допускают ошибки при определении расстояний, отрезков времени, последовательности действий и событий.

     В то же время несовершеннолетним свойственны  точность восприятия и прочность  удержания в памяти деталей событий  и свойств предметов, их заинтересовавших. При даче ими показаний относительно сильнее отказываются позитивные побуждения говорить правду: случаи упорного запирательства встречаются в два раза реже, чем у взрослых. Здесь также легче, нежели при допросе взрослых, получить опорные пункты для проверки показаний (распорядок дня и времяпрепровождение несовершеннолетних в основном контролируются и наблюдаются взрослыми), легче распознать и продемонстрировать подростку ложность тех или иных его утверждений (он, как правило, не в состоянии продумать все детали таких утверждений).

     Исходя  из вышеуказанных особенностей, законодатель предусмотрел особые процессуальные правила допроса несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, которые заключаются в следующем.

     Допрос  несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого не может продолжаться без перерыва более 2 часов, а в  общей сложности более 4 часов в день (данные психологов показывают, что несовершеннолетние в возрасте 14-17 лет могут быть внимательными и сосредоточенными около часа, а в возрасте 8-13 лет - лишь в течение 15-30 минут. Из этой предельной продолжительности непрерывного допроса и надо исходить, устраивая перерывы в случае необходимости более продолжительного его ведения).

     В допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого обязательно участвует  защитник, который вправе задавать ему вопросы, а по окончании допроса  знакомиться с протоколом и делать замечания о правильности и полноте сделанных в нем записей.

     В допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, не достигшего возраста шестнадцати  лет либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии, участие педагога или психолога обязательно. Следователь, дознаватель обеспечивают участие педагога или психолога в допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого по ходатайству защитника либо по собственной инициативе.

     Педагог или психолог вправе с разрешения следователя, дознавателя задавать вопросы несовершеннолетнему подозреваемому, обвиняемому, а по окончании допроса  знакомиться с протоколом допроса  и делать письменные замечания о  правильности и полноте сделанных в нем записей.

     Указанные процессуальные правила допроса  несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого призваны обеспечить охрану прав и законных интересов процессуально  недееспособных лиц, обеспечить получение  достоверных показаний об обстоятельствах, подлежащих доказыванию, сохранить юридическую силу доказательств, полученных при допросе и избежать возможности признания их недопустимыми, оградить несовершеннолетнего от неправомерных действий должностных лиц, производящих допрос. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение 

     Подводя черту под всем вышеизложенным, целесообразно  еще раз остановиться на основных моментах проделанной работы.

     Тактический прием допроса может быть определен  как адекватный ситуации способ речевого или неречевого воздействия на допрашиваемого, способствующий эффективному собиранию и использованию информации, оптимизации решения других задач при подготовке и проведении допроса.

     Тактические приемы допроса весьма разнообразны, поскольку в их качестве могут  выступать самые разнообразные виды и формы проявления активности следователя (различные ходы, шаги, меры, поступки, действия и воздержания от них, линия поведения, жесты, произнесенные тексты и другие акты, в том числе другие следственные действия, выполняемые в порядке подготовки к допросу, обеспечивающие его результативность).

     Существует  ряд критериев допустимости тактического приема допроса, поскольку далеко не всякий способ решения задач допроса  может рассматриваться как правомерный  и допустимый в уголовном процессе.

     Тактический прием допроса должен соответствовать нормам закона, не противоречить этическим нормам и правилам, быть безопасным для жизни и здоровья участников следственного действия (что нельзя сказать, в частности, о приемах допроса с применением наркотических и психотропных веществ), других людей, его применение не должно причинять вреда иным охраняемым законом отношениям.

     Важным  признаком приема, рекомендуемого криминалистикой, является его научная обоснованность и состоятельность, апробированность и эффективность.

     Тактические приемы допроса подозреваемого и  обвиняемого обладают специфичностью, вызванной их особым процессуальным статусом и психологической позицией, зачастую ориентированной на сокрытие истинных обстоятельств дела.

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 

   1. Конституция Российской Федерации  // Российская газета. – 1993. – 25 декабря.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996г № 63-ФЗ // Российская газета. – 1996. – 18 июня (ред. от 01.03.2012 г).

3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001г  № 174-ФЗ// Российская газета. – 2001. – 22 декабря (ред. от 01.03.2012 г).

4. Федеральный закон от 12.08. 1995 № 144-ФЗ "Об оперативно-розыскной деятельности»// Российская газета. – 1995. – 18 августа (ред. от 08.12.2011 г).

5. Белкин Р. С. Собирание, исследование и оценка доказательств. – М., 1966. С. 253

6. Васильев А. Н., Корнеева Л. Н. Тактика допроса при расследовании преступлений. – М., 1999. С. 720.

7. Золотых В.В. Проверка допустимости доказательств в уголовном процессе. Ростов-на-Дону.2009. С. 350.

8. Михайлов  А.И., Соя-Серко Л.А., Соловьев А.Б.  Научная организация труда следователя.  – М.,2008. С. 127.

9. Очередин В.П. Допустимость и недопустимость по уголовным делам доказательств. Волгоград.2003. С. 278.

10. Питерцев С.К., А.А. Степанов. Тактика допроса на предварительном следствии и в суде.СПб.2001. С. 356.

11. Следственные действия. Криминалистические рекомендации. Под ред. В. А. Образцова. – М., 2010. С. 169.

12.Судебная  практика к Уголовному кодексу  Российской Федерации / Сост. С.В. Бородин, А.И. Трусова; под общей ред. В.М. Лебедева. – М., 2008. – 612 с.