Личность преступника и особенности формирования девиантного поведения

также  лиц,  совершивших  корыстные  преступления   в   объективно   сложных

жизненных обстоятельствах, например, при материальных затруднениях и пр.

       Разумеется, эта типология, как  и другие, носит условный  характер  и,

по-видимому, не каждый преступник может быть без  колебаний отнесен к какому-

нибудь определенному  типу. Можно также встретить и  смешанные,  промежуточные

типы, которым  присущи черты иных типов.

       Определение основных  направлений   изучения  личности  преступника  в

практических  целях, равно как и объема и  пределов  ее  анализа,  зависит  от

конкретных  задач,  возникающих  перед  данным  подразделением   Федеральной

Пограничной службы в ходе профилактики и борьбы с  преступностью.

       В первую  очередь  необходимо  выяснить,  представители  каких  групп

населения  (личного  состава  ПЗ,   КПП,   Комендатуры,   отряда,   местного

населения), выделенных по возрастным,  образовательным,  профессиональным  и

иным  признакам,  чаще  всего  совершают  преступления   на   обслуживаемой

территории либо в  тех  или  иных  сферах  жизни.  Эти  группы  должны  быть

объектом общей  профилактики. Содержание общепрофилактических мер  во  многом

должно определяться особенностями таких групп.

       Для  успешной  индивидуальной  профилактики  преступлений  необходимо

знать все те индивидуальные особенности, в первую  очередь  мотивы,  которые

могут стимулировать  преступные действия данной  личности  и  поэтому  должны

стать объектом воспитательного воздействия. В этой сфере деятельности  может

возникнуть необходимость  выявить и все  те  личностные  черты,  опираясь  на

которые  можно  предотвратить   неблагоприятное   развитие   событий,   т.е.

максимально  использовать  знания  о  личности  в  профилактических   целях.

Некоторые  из  такого  рода  проблем  возникают  в  работе  по  раскрытию  и

расследованию преступлений. Так, выдвижение и проверка обоснованных  гипотез

о мотивах совершенного преступления могут помочь в  установлении  и  розыске

преступника, а  учет  его  личностных  особенностей  -  успешному  проведению

отдельных следственных действий (допросов, очных ставок и  т.д.).

       Объем сведений о конкретном  человеке  должен  быть  достаточным   для

данной цели, но следует предостеречь от  чрезмерного  накопления  материала,

который нельзя  использовать.  Иными  словами,  информация  должна  быть  не

избыточной, но обязательно достоверной. Сведения о личности  можно  получить

различными путями: из материалов  оперативно-розыскного характера,  бесед  с

самим интересующим лицом, с его знакомыми и родственниками,  наблюдением  за

его поведением, материалов уголовного дела и т.д.

       Как для общей, так и  для   индивидуальной  профилактики  преступлений

нужно всемерно использовать имеющиеся в местных  ОВД и ФСБ учеты.

       Эти и  другие  материалы  (личные  дела,  картотеки,  характеристики,

результаты тестирований и пр.) могут  использоваться  как  в  индивидуальной

работе,  так  и  в  обобщенном  виде,   в   планировании   и   осуществлении

профилактики  правонарушений среди личного состава Вашего  подразделения  или

обслуживаемого  участка в целом. В процессе же аналитической работы,  которая

будет  этому  предшествовать,  обобщенные  за  каждый   год   данные   можно

сопоставлять  с  тем,  чтобы  выявить  наиболее  существенные  тенденции   и

изменения в  характеристиках личности и поведения  правонарушителей.

       В процессе последующего изучения  нашего специального курса   мы  будем

неоднократно  возвращаться  к  этому  вопросу,  разбирая   криминологическую

характеристику   и   профилактику   конкретных    видов    преступлений    и

соответственно  криминологическую   характеристику   личности   преступника,

совершающего  их.

       В заключении этого вопроса,  мне бы хотелось еще выделить  особое место

в  собирании  криминологической  информации  о  личности  правонарушителя  -

беседе с ними, теми, кто представляет оперативный  интерес.  Именно  в  ходе

беседы,  используя  некоторые   психологические   приемы,   можно   получить

значительную  информацию о личности. Для этого  беседа  должна  быть  заранее

продумана  и  построена  по  определенному  плану.  Более   того,   хорошему

командиру  (начальнику)   и   оперативному   работнику   пограничных   войск

необходимо овладеть  психолого-педагогическими  основами  проведения  бесед,

знать их основные принципы, формы и приемы. Этого  нельзя достичь  только  на

основании собственного опыта, а нужно изучать соответствующую  литературу.

       Поскольку речь идет  об  изучении  личности,  в  процессе  его   нужно

акцентировать  внимание  на  выяснении  жизненного  пути  данного  человека,

условий его  воспитания,  отношения  к  нему  родителей,  его  потребностей,

интересов, влечений, целей деятельности, тех ценностях  жизни,  которые  ему

представляются  наиболее важными, а также способов,  с помощью которых он

разрешает возникающие  у него трудности. Нужно  избегать  вопросов  (или,  во

всяком случае, ставить их в завуалированной  форме),  которые  могут  как-то

компрометировать  это  лицо.  При  особо  сложных   обстоятельствах,   когда

требуются  профессиональные   психологические   знания,   можно   пригласить

специалиста   психолога,   а   если   возникают   сомнения   в   психической

полноценности личности - психиатра. 

       Заключение.

       На этой лекции мы с Вами рассмотрели наиболее  важные  теоретические

проблемы (я не оговорилась - не вопросы,  а  именно  проблемы),  возникающие

при изучении личности правонарушителя.

Значение изучения этих проблем  очевидно:  преступность  представляет  собой

социальное явление, связанное  с  определенным  антиобщественным  поведением

людей. Объяснить  такое поведение, раскрыть его  причины,  найти  эффективные

пути и  средства  предупреждения  преступлений  можно  только  при  глубоком

изучении всего, что характеризует преступника как индивида, как личность. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

   Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Ижевский Государственный Технический Университет»

Факультет «Экономика, Право и Гуманитарные Науки»

Кафедра «Юриспруденция»

 
 
 
 
 
 
 
 
Контрольная работа

           по дисциплине «Криминология»    

     на тему «Криминологическая характеристика личности         участников преступной группы»

 
 
 
 
 
 
 
 
 
Выполнил: студент

группы 5-41-12з В.Д. Дюжев

Проверил:

преподаватель Н.Г.Калугина

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ижевск 2009 г. 
 
 

План:

1.Введение. Криминальная  психология.

2. Психологические  особенности  межличностных   отношений   в   преступных

группах.

а) Особенности образования преступных групп, их состав и структура.

б) Конфликт и внутренние противоречия в преступных группах.

3.Заключение

Введение.

      Криминальная психология изучает психологические  закономерности, связанные                       с  формирование  преступной  установки,  образованием  преступного  умысла, подготовкой  и  совершением   преступления,   а   также   созданием преступного стереотипа поведения.  Она  исследует  личность  преступника,  а также психологические пути воздействия на него.

      Криминальная психология исследует механизм иммунитета личности                                    в криминогенной ситуации и через  понимание и  познание   его  закономерностей разрабатывает   рекомендации   в   области    индивидуальной    профилактики преступности. В рамках криминальной психологии  исследуются  психологические особенности личности не только насильственных, но и корыстных  преступников, структура и психологические особенности преступных групп.

    Психологические   особенности   межличностных   отношений   в    преступных группах.

      Межличностные отношения –  это  субъективно  переживаемые  взаимосвязи между людьми, объективно  проявляющиеся  в  характере  и  способах  взаимных влияний, оказываемой  людьми  друг   на   друга   в   процессе   совместной жизнедеятельности                     и общения.[1]

    а) Особенности образования преступных групп , их состав и структура.

      Преступления, совершаемые  группой  преступников,  всегда  представляли большую  общественную  опасность,  нежели  аналогичные  деяния,  совершаемые отдельными  индивидами.  В   первом   случае   в   преступную   деятельность одновременно вовлекается несколько  (иногда  значительное  число)  лиц,  что вносит определенную специфику в механизм и  иные  составляющие  криминальной деятельности, а главное, влечет за собой,  как  правило,  наступление  более тяжких       последствий. И это вполне закономерно.

      Любая преступная группа как одна  из  разновидностей  малых  социальных групп людей не  является  простым  (механическим)  сложением  некоего  числа индивидов, совместно совершающих преступления. Каждая преступная  группа,  с точки зрения психологии и социологической теории  «малых  групп»,  объединяя на  основе  совместного  осуществления  общественно   опасной   деятельности нескольких человек с явным стремлением к достижению преступной цели,  с  той или  иной  степенью  организованности,  фактически  превращается  в   единый субъект   криминальной   деятельности.   В   таком   коллективном   субъекте преступления  появляются  новые,  не  свойственные  отдельному   преступному

индивиду  свойства, цели, возможности и пр.

      В преступном действии, совершаемом группой лиц, происходит  объединение индивидуальных   способностей,   общих   и   специальных   знаний,   умений, профессиональных навыков (особенно преступных), и  др.  Весьма  существенно, что со временем происходит разделение преступного труда  (с  учетом  состава группы это разделение может быть и профессиональным).