Женская преступность

   насильственных преступниц  следует отметить, что у них  высокая активность

   и  возбудимость  по  сравнению  с   женщинами   совершившими   корыстные

   преступления.

 

      Для преступного   поведения  женщин  характерна   импульсивность,  они

   более чувствительны и  менее  логичны,  чем  мужчины.     Психологические

   исследования осужденных  женщин  проведенные  в НИИ   МВД,  показало,  что

   среди  них  есть  значительная  доля  тех,   кто   имеет   невротические

   нарушения.  Распространены  среди них и тревожно депрессивные  состояния,

   будущее рисуется им в   мрачном  свете. Поэтому среди  женщин  находящихся

   в   исправительно-трудовых    учреждениях    необходимо    в     процесс

   перевоспитания  включать  серьезные  психолого-педагогические  методики,

   позволяющих   компенсировать    тяжелое    психологическое    состояние.

   Необходимо помнить,  что   женщины  по  сравнению  с   мужчинами  наиболее

   внушаемы.

 

      Среди женщин,  впервые осужденных  за  убийство  и  нанесение  тяжких

   телесных повреждений,  отмечаются  волевые  качества,   настойчивость   в

   достижении цели.  Этой  категории преступников   свойственны   асоциальные

   взгляды и установки то  есть такие,  которые не носят  характера активного

   неприятия,  целенаправленного   и   осознанного  отрицания   общепринятых

   норм и ценностей.  С  чем же это  связано? Изучение  личности  совершивших

   убийство выявляет  у   них   социальную  психологическую   зависимость  от

   другого лица.  Убийцы как  правило относятся к  такой  категории  людей,

   для которых свободная  и  самостоятельная  адоптация   к  жизни  -  всегда

   трудная проблема.[38]

 

      Факт преступления  показывает,  что выход из контакта  с  жертвой  для

   них - практически невозможный способ поведения.  Надо  иметь  в  виду  ,

   что эта зависимость может  реализоваться не только в   контакте с жертвой,

   но и с кем-либо иным,  тогда преступление оказывается   опосредованным  в

   зависимости от третьего  лица.

 

      Указанная  особенность  формируется  в  очень  раннем  возрасте   как

   результат позиции, которую  занимает ребенок(будущий преступник) в семье.

   Суть позиции  -   отвержение,  неприятие   ребенка   родителями,  прежде

   всего матерью.  Это означает  определенное отношение  матери  к  ребенку,

   когда она либо не может,  либо не  хочет,   либо  не  умеет  своевременно

   удовлетворить его потребности,  в первую очередь естественных  (в  пище,

   тепле, чистоте).  В результате  ребенок  оказывается  в   ситуации,  если

   можно так сказать,  постоянного  дефицита,  постоянного  неудовлетворения

   потребностей и постоянно  зависит  от матери потому, что только она могла

   бы их удовлетворить.

 

      Ребенок живет  как бы на предельном   уровне: никогда  не   испытывает

   полной  безопасности и удовлетворения  своих  потребностей, но не  доходит

   до  полной стадии полного лишения  этих  жизненно  важных  условий.  Такое

   положение  называется "ситуацией  экстремального  существования",  которая

   несет  в себе потенциально смертельную угрозу. Она и является  источником

   убийств  как актов  индивидуального   поведения.  Таким  образом,   "тема"

   жизни  и смерти  начинает  "звучать"  для  людей,   которые   находятся  в

   ситуации отвержения  уже   в самом начале жизни.

 

       Убийства,   возникают  как  действие,   направленное  на  сохранение

   автономной  жизнеспособности  преступника,  как  бы  разрывающая   связь

   жизнеобеспечивающим фактором, который перестал выполнять эту  приписанную

   ему функцию.  Приводимая схема  включает  в  себя   основные  компоненты

   процесса зарождения этого  вида преступлений,  а  также  отражает в какой-

   то мере логику их взаимосвязи  и взаимодействия.

 

 

 

                  СХЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО МЕХАНИЗМА  УБИЙСТВА

 

 

                        (криминогенетический аспект)

 

|1. Мать(или лицо, ее заменяющее) - жизнеобеспечивающий фактор   |

|для ребенка;                                                    |

|2. Отношение частичного или  полного отвергания матерью ребенка; |

|3. Мать становится для ребенка жизнеугрожающим фактором;        |

|4. Возникновение экстремальной  жизненной ситуации для ребенка   |

|(напряжение жизнеобеспечивающих  психологических функций);       |

|5. Усиление биологической и  психологической  зависимости   от    |

|матери как жизнеобеспечивающего фактора;                        |

|6. Затруднение  процесса обретения независимости,                |

|самостоятельности,  личностной автономии;                        |

|7. Замедление  развития психических функций,  усвоения социального|

|опыта,  психосоциальной дифференциации;                          |

|8. Ограничение  возможности адаптации в различных  социальных     |

|ситуациях,  при изменении обстоятельств;                         |

|9.Формирование "комплексов  неполноценности" ;                  |

|10. Формирование  защиты от "комплексов неполноценности";        |

|подчеркнутая  независимость          |полная податливость и      |

|основанная  на принципе своего "Я"   |зависимость от ситуации    |

|                                    |                           |

|11. Неизбирательное, "случайное", плохо осознанное  включение    |

|в контакты  и группы;                                            |

|12. Возникновение  ситуации отвергания (пред преступной  ситуации)|

|(ср. п. 2);                                                     |

|13. Персонификация угрозы жизненно  важной ценности(ср.п.3);     |

|14. Возникновение экстремальной  жизненной ситуации(ср.п.4);     |

|15. Убийство как попытка обретения  независимой жизнеспособности.|

 

 

 

      Основными в этой схеме являются элементы 1  -  4  и  12  -  14.   Они

   тождественны по содержанию, но образуются в разные периоды  жизни:

 

   1 - 4 возникают на самых  ранних стадиях, 12 - 14 - непосредственно  перед

   совершением преступления.  Их психологическое содержание состоит в таком

   изменении позиции человека,  в котором его  взаимоотношения  с  ситуацией

   обретают биологически значимый  характер. И независимо от того,  в какой

   мере  он это  осознает  или   вообще осознает ли,  предмет   посягательства

   воспринимается   как   несущий  смертельную   угрозу.   Элементы  5  -  7

   отражают   указанные   выше    процессы   зависимости:    автоматизации,

   дифференциации  и  адаптации,  составляющие  в   совокупности   основные

   процессы  индивидуального развития,  формирующие  психологический  облик

   этой  категории  преступников  и   основу  механизма  совершения  убийств.

   Понимание   этого своеобразия может иметь   практическое  значение  как   в

   предупреждении  тяжких насильственных преступлений, так и в  исправлении,

   перевоспитании  осужденных.  В целом должно  быть обеспечено своевременное

   и  естественное развитие ребенка  в  первую  очередь   за   счет  создания

   условий  для наилучших взаимоотношений   родителей (особенно  матерей)  со

   своими  детьми,  эффективного  реагирования   на   все  случаи  жестокого

   обращения   с  ним  или  невыполнения  родителями своих обязанностей.

 

         Девятый    элемент     схемы     ("комплекс      неполноценности")

   непосредственно, явно себя  не  проявляет,  но  выражается  в  следующем

   элементе  как  тенденция   к   гипертрофированной   независимости   либо

   вовлечению  во  всевозможные  случайные  компании  и  группы.    Человек

   оказывается постоянно вовлеченным в  непредсказуемые,     неопределенные

   ситуации, когда требуются  повышенные способности к   адаптации.  Но,  как

   уже говорилось,  именно  способность  приспосабливаться   к  изменяющимся

   условиям у таких людей  ограничено. Достаточно быстро  обнаруживается  их

   неадекватность ситуации, возникает  конфликт  в  котором  лицо  явно  или

   скрыто отвергается(см.  схема п.  12).  Форма может  быть  различной:  от

   прямого изгнания до насмешки,  но  этого  всегда  достаточно  для  того,

   чтобы женщина восприняла   ситуацию,  как угрожающую  жизненно  важным

   ценностям, прежде всего  ее "Я", ее  праву  на  существование.   Личность

   оказывается  полностью   подчиненной  ситуации,  выходом   из  которой   и

   является  убийство.   Внешне  это  может   выражаться   по-разному,    в

   зависимости  от  характера   отношения   преступницы   с   провоцирующим

   фактором.  Субъективный  же  смысл  умышленного  противоправного   лишения

   человека жизни во  всех  случаях один: стремление  преступницы   достичь

   состояния  автономной  жизнеспособности,  преодолеть зависимость  от  чего-

   либо  или  кого-либо, которая  воспринимается  как  угроза  существования

   преступницы.

 

      Однако дело заключается   в  том,  что  преступное  лишение  жизни  не

   является  адекватным  способом  достижения  указанной  цели,   так   как

   способность  лица  к   независимому    продуктивному    функционированию

   обеспечивается на ранних  этапах индивидуального   развития  (онтогенеза)

   путем  прогрессивной   дифференциации  психических   систем.   Нормальный

   процесс индивидуального  развития лица должен вести  его   к  преодолению,

   "снятию"  биологической   зависимости   его    отношений   от  окружающих.

   Только в этом случае  для  него   открывается   возможность  формирования

   продуктивных отношений,  свободного,   независимого  функционирования.  У

   убийц указанный процесс  блокирован с самого начала. Именно  это  ведет  к

   различным формам "   эрзац  автономии",   то  есть  скрытой  зависимости

   женщины от определенных  условий окружения (людей, вещей, норм,   правил

   и др.),    преодолеваемой  неадекватными  средствами,  к   числу  которых

   относится и лишение человеческой  жизни.

 

      Как видно из  сказанного, "основным в происхождении   убийств  является

   онтогенетический  фактор  -  блокирование  способности   к  автономии   в

   результате отвержения  потенциального преступника другими  лицами."[39]

 

      Один из ярких  примеров тому одно дело которое  слушалось  в   суде.  В

   убийстве несовершеннолетней Галины обвинялась некая  Валентина  Голенко.

   В  ходе  следствия   удалось  установить,   что   подсудимая  состояла  в

   интимной связи с отцом   несовершеннолетней.     Эта   связь  продолжалась

   довольно длительное время  и Валентина поставила вопрос о создании семьи,

      однако   ее   любовник    ответил    отказом   сославшись   на   свою

   несовершеннолетнюю дочь  и  нежеланием  оставлять семью.

 

      Тогда Валентина  решилась на крайнюю меру - убить  девочку, и ей

 

   это удалось. Судебно-медицинской  экспертизой  было  установлено,

 

   что смерть девочки наступила   мгновенно  от  сильнодействующего  яда.  В

   дальнейшем суд приговорил  Валентину Голенко к двенадцати  годам  лишения

   свободы.[40]

 

      Большая часть  убийств была совершена в состоянии  опьянения,  из  них

   более  половины  -  в   сильной   степени.      Алкогольное    опьянение

   значительно облегчало   возникновение  умысла  в   эксцессе  исполнения  -

   нетрезвыми такие убийства  совершались чаще. Алкоголь  в   несколько  раз

   усиливает проявление агрессии  и утяжеляет  ее.     Агрессивные  действия

   проявляются в основном  в угрозах,  оскорблениях,   избиениях  и  драках,

   то есть были направлены  против личности и  общественного  порядка.

 

      Но бывают и  случаи из ряда вон выходящие. Так по  данным  оперативной

   сводки  была  задержана   жительница  Симферополя,  которая   убила   свою

   несовершеннолетнюю дочь, убила   за  то,   что  девочка   разбила  бутылку

   водки,  причем  случайно.   Убийца  находилась  в   состоянии   сильного

   алкогольного  опьянения,  и  не   могла   перенести   утраты   спиртного

   необходимого для продолжения  пьянства.  Судебно-медицинской   экспертизой

   было обнаружено одиннадцать  ножевых ранений на  трупе ребенка.

 

      И так,  личность преступниц обладает  целым рядом отличительных[41]

   признаков   -    демографических,    нравственных,    уголовно-правовых,

   психологических. Эти   отличительные  признаки  и   особенности   личности

   преступниц определяют специфику  их преступного поведения,    которое  во

   многом отличается от  такого же поведения мужчин  и,  конечно же,  зависит