Понятие личности преступника

     Совершение  конкретного проступка субъектом  обуславливается как внешней  ситуацией (объективный фактор), так и установками субъекта, одна из которых на уровне сознания превращается в умысел (субъективный фактор). Эти установки аккумулируют прошлый жизненный опыт субъекта, являются результатом его воспитания, влияния семьи, определенной социальной группы и т.д.

    Одним  из важнейших компонентов причинного  комплекса преступности является  неудовлетворение вопросов людей  как участников сферы потребления,  обусловленное отставанием от  платежеспособного спроса населения.  На сегодняшний день общепризнано, что разрыв между потребностями в материально-товарных ценностях и услугах и возможностями их реализации приводит к возникновению социально негативных последствий. Следует различать здесь, по меньшей мере, два варианта формирования преступного поведения.

    Дефицит  предметов потребления и услуг влияет на психологию населения, порождая негативные социальные установки, что сказывается на уровне преступной активности населения. Дефицит услуг сказывается на состоянии насильственной преступности: слабое развитие бытового обслуживания ведет к повышению напряженности в отношениях между людьми, формированию конфликтного социально-психологического климата. По результатам исследований в регионе с менее развитыми бытовыми услугами число конфликтов в этой сфере больше, чем в других. Дефицит является одним из условий для занятия преступной деятельностью. Дисбаланс между спросом и предложением активно используется различного рода дельцами, повышающими посредством незаконных операций собственную платежеспособность. Потребительский дефицит способствует распространению спекуляции, мошенничества, взяточничества, частнопредпринимательской деятельности, коммерческого посредничества.

    Личность  насильственного преступника характеризуется,  как правило, низким уровнем  социализации, отражающим пробелы и недостатки основных сфер воспитания: семьи, школы, профессионально-технического училища, производственного коллектива. Мотивационная сфера этой личности характеризуется эгоцентризмом, стойким конфликтом с частью представителей окружающей среды, оправданием себя. Алкоголь здесь является в большинстве случаев катализатором, активизирующим преступную установку.

    При  выяснении механизма образования  преступного умысла необходимо  сочетать знание общих закономерностей  преступности с глубоким изучением личности преступника. Последнему во многом способствует знакомство с социальными группами, членом которых является данный индивидуум. Изучение структур взаимоотношений, бытующих в ближайшей среде этого лица, знание психологии социальных групп, членом которых является эта личность, необходимы для раскрытия связи личности и общества, связи индивидуального и общественного сознания. Общественное лицо любого человека во многом обусловлено содержанием его микромира, психологическая структура которого служит мощным катализатором индивидуального поведения. Очень часто характер поведения зависит от содержания соответствующих норм поведения окружающей среды.

    Преступление  можно рассматривать как отклонение  от нормы во взаимодействии  личности с окружающей социальной средой. При совершении насильственных преступлений нарушение нормального взаимодействия с социальной средой связано с острой конфликтной ситуацией. Часто происходит «заражение» конфликтной ситуацией и участие в групповых хулиганских действиях и массовых беспорядках больших групп лиц. Подобный вид конфликтов характерен для лиц с неустойчивой психикой, низким правосознанием, слабым уровнем общей культуры, легко возбудимых, склонных к конформизму с лицами, находящимися в толпе. Хулиганские проявления одного человека могут служить эмоциональным сигналом и примером для подражания другим лицам.

     Психология  лиц, совершивших убийства, выявляет  у них сильную зависимость  от другого лица. Убийцы в целом  относятся к такой категории  людей, для которых свободная  и самостоятельная адаптация к жизни - всегда трудная проблема. Факт преступления показывает, что выход из контакта с жертвой для иных - практически невозможный способ поведения. Следует иметь в виду, что эта зависимость может реализовываться не только в контакте с жертвой, но и с кем-либо иным, тогда преступление оказывается опосредованным зависимостью от третьего лица.

    Убийство  возникает как действие, направленное  на сохранение автономной жизнеспособности  преступника, как бы разрывающее  связь с жизнеобеспечивающим фактором, который перестал выполнять эту приписанную ему функцию. Основным в происхождении убийств является онтогенетический фактор - блокирование способности к автономии в результате отвержения потенциального преступника другими лицами. Подавляющее большинство убийств совершается с прямым умыслом, треть из них, как показывает практика, обдумывается заранее. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                3. Статистика

    Изучение  лиц, осужденных за убийства (500 чел.), показывает, что около половины осужденных за убийство начали употреблять спиртные напитки с раннего возраста. Алкоголь в несколько раз усиливал проявление агрессии и утяжелял ее. Агрессивные действия в основном проявлялись в угрозах, избиениях, оскорблениях и драках, то есть были направлены против личности и общественного порядка. Если среди лиц преобладали мужчины, то, как правило, более половины жертв были женщины.

    В  трети случаев убийца и жертва  были незнакомыми друг другу  или познакомились непосредственно  перед преступлением. В 30% они являлись родственниками, причем в 8,6% -- супругами; в остальных случаях -- знакомыми, сослуживцами, соседями. Чаше всего убийства совершаются от 20 до 30 лет.

    Всей  группе осужденных за особо  тяжкие убийства была присуща  жестокость, проявлявшаяся в обращении с животными, детьми, престарелыми, женщинами.

     Анализ  условий воспитания показал, что  осужденные за убийство в полтора  раза чаще воспитывались в  неблагополучных условиях, чем в  благополучных. В детском возрасте  около 20% росли без обоих родителей. Третья часть воспитывалась в неполной семье, при этом 9% - без матери, 75% - без отца. В каждом пятом случае неполнота семьи была связана с судимостью родителей. Наиболее криминогенный фактор - судимость матери.

    При  анализе материалов обнаружилось перерастание агрессивного поведения в детском возрасте в противоправное и преступное в подростковом и юношеском возрасте. Треть обследованных была впервые осуждена в возрасте 16 - 17 лет. Эти лица недобросовестно относились к работе, злостно нарушали трудовую дисциплину, пьянствовали, постоянно создавали конфликтные ситуации.

     Из 500 осужденных за особо тяжкие  убийства 380 была проведена судебно-психиатрическая  экспертиза. В 180 случаях почти  у каждого второго, прошедшего  экспертизу, были отмечены различные аномалии, не исключающие вменяемости: хронический алкоголизм, психопатия, органические заболевания головного мозга, олигофрения и т. д.

     Необходимо  отметить, что в Особом разделе  юридическая психология рассматривает  психологические аспекты неосторожной преступности, исследуя при этом бытовую и профессиональную неосторожность.

     В  связи с бурным развитием техники  и проникновением во многие  сферы жизни мощных энергетических  источников резко возросла общественная  опасность неосторожных преступлений. Поэтому важнейшую задачу составляет раскрытие психологического механизма неосторожного преступления, позволяющего связать неосторожное поведение с индивидуальными особенностями личности.

     Хотя  при описании психологического источника неосторожности часто используются такие выражения, как «пренебрежительность», «легкомыслие», «беспечность», «расхлябанность» и прочее, однако подобные выражения предполагают скорее социально-этическую, чем психологическую, характеристику процессов, механизм возникновения которых остается нераспознанным. Поэтому важнейшая задача - раскрыть психологический механизм неосторожного преступления, связать неосторожное поведение с внутренним миром субъекта и системой ценностей, на которую он ориентирован. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                      4. Задачи при изучении личности преступника

    Полное  и глубокое изучение следователем  и судом психологических особенностей  личности обвиняемого способствует  решению ряда актуальных задач:

1. Правильная  квалификация совершенного преступления;

2. Выбор тактических  приемов, которые в наибольшей  степени способствуют успешности  при производстве следственных  действий, особенно при допросе  подследственного;

3. Воспитательное  воздействие на личность правонарушителя с целью его ресоциализации должно начинаться на первом допросе и опираться на достаточно глубокие знания следователем и судьей индивидуальных особенностей и динамики развития данной личности;

4. Работа по  выявлению причин и условий  преступления проводится более глубоко и всесторонне, если следователь изучил психологические особенности личности обвиняемого;

В криминальной психологии большое значение имеет  программа изучения личности преступника, в которой следует выделить следующие  группы признаков.

1. Социально-демографические. В эту группу входят: пол, возраст, образование, партийность, социальное положение, специальность, шкала ролей и т.п.;

2. Социально-психологические.  В эту группу входят: интеллектуальные, волевые, нравственные качества, черты характера и т. п.;

3. Психофизиологические. В эту группу входят: темперамент  (сила, подвижность и уравновешенность  нервной деятельности), специальный  тип высшей нервной деятельности, а также сведения о патологических  отклонениях личности.

Психологическое изучение личности обвиняемого, а затем подсудимого включает в себя исследование его внутреннего мира, потребностей, побуждений, лежащих в основе поступков, эмоционально-волевой сферы, способностей, индивидуальных особенностей интеллектуальной деятельности (мышления, восприятия, памяти и других познавательных процессов).

     Следует  отметить, что в рамках уголовного  процесса могут изучаться не  все психологические особенности  подследственного, а только имеющие  принципиальное значение для  уголовного дела. Изучение психологических особенностей обвиняемого должно быть составной частью расследования преступления, и в каждом конкретном случае диапазон этих сведений должен конкретизироваться в зависимости от категории и характера уголовного дела и от особенностей личности обвиняемого. Психологию личности обвиняемого следует изучать так, чтобы следователь мог обеспечить решение уголовно-правовых, уголовно-процессуальных, криминологических и исправительно-трудовых проблем по конкретному делу. Широкий диапазон сведений о личности предполагает использование большого числа источников информации о психологии обвиняемого процессуального и не процессуального характера. 

                                             Заключение

    Характеризовать  личность преступника - значит  исследовать и определить типологические криминогенно значимые качества индивида. Психология личности преступника - это совокупность социально негативных, типологических качеств индивида, обусловивших совершенное им преступное деяние определенного типа и вида.

    Можно сделать вывод, что преступления совершаются в результате того, что у данной личности упрочилась система смысловых образований, которая обусловливает ее извращенное отношение к определенной стороне социальной действительности.

    Оценивая  личность человека, совершившего преступление необходимо выявить доминирующие побуждения и обобщенные способы его жизнедеятельности, образующие общую схему его поведения, стратегию его жизнедеятельности. Человеческое поведение организуется определенными исходными ценностными позициями личности. Человеческий выбор целей и средств их достижения определяется самосознанием субъекта, самосанкционированием избираемых целей и способов поведения.

    Человек  ведет себя в соответствии  с тем смыслом, который он  придает результатам своего поведения. О человеке можно судить лишь по его поступкам, в которых проявляется его смысловое отношение к действительности. Сам человек может даже и не осознавать всю систему личностных смыслов, часть из них подсознательна. Однако любое сознательное действие человек санкционирует как действие, полезное и необходимое для себя, т. е. как личностную ценность.

    Совершение  преступного деяния совмещается,  как правило, с высокой самооценкой  преступника. Это свидетельствует  о неадекватности оценок преступников, глубоких нарушениях в ценностнообразующей сфере их личности.

Самооправдание  преднамеренного преступления происходит различными способами:

1) утрированием  виновности жертвы;

2) обесцениванием  общественных и правовых норм  путем противопоставления их нормам референтных, антисоциальных групп (банды, воровской шайки);

3) перенесением  ответственности на других лиц,  оправданием сложившимися обстоятельствами.

    Беспринципность  и корыстолюбие, тщеславие и цинизм  ревность и мстительность, а  также другие личностные пороки лежат в основе мотивационной направленности преступника