Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Декабря 2010 в 12:20, реферат
В задачи данной работы входит:
– изучить юридическую конструкцию правового положения несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях;
– определить понятие и структуру правового статуса несовершеннолетних осужденных, содержащихся в воспитательных колониях;
– проанализировать международные аспекты проблемы правового статуса несовершеннолетних осужденных к лишению свободы;
– определить понятие и выявить особенности реализации несовершеннолетними рассматриваемой категории личных, социально-экономических и культурных прав и обязанностей;
– дать характеристику основных элементов специального правового статуса несовершеннолетних осужденных к лишению свободы;
– рассмотреть вопросы, связанные с определением понятия, содержания и видов гарантий прав и свобод несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях;
– сформулировать и внести конкретные предложения по совершенствованию действующего уголовно-исполнительного законодательства, касающегося регулирования правового положения несовершеннолетних осужденных к лишению свободы.
Введение
Глава 1. Теоретико-правовые основы положения несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях.
* Юридическая конструкция правового положения несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях
* Понятие и сущность правового статуса несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях
* Международно-правовая составляющая правового положения несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях
Глава 2. Содержание правового статуса несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях.
* Понятие и особенности реализации личных прав несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях
* Понятие и особенности реализации несовершеннолетними осужденными, отбывающими наказание в воспитательных колониях, социально-экономических и культурных прав
* Основные элементы специального правового статуса несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях
Глава 3. Гарантии прав и свобод несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях
* Понятие и виды гарантий реализации прав и свобод несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях
* Понятие и виды гарантий защиты прав и свобод несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях
* Право несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях, на личную безопасность
Заключение: Ретроспектива и современные тенденции воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных в воспитательной колонии.
Список источников и литературы.
Обязательные нормы, сформулированные в различных международных соглашениях, как правило, касаются принципов, регулирующих сферу правоотношений, связанных с правовым положением несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях.
Другой вид норм, нашедший свое отражение в международных документах, касающихся правового положения осужденных, носит рекомендательный характер, хотя и подлежит учету при разработке новых законодательных актов в этой сфере.
Целесообразность
и необходимость расширения практики
опубликования как национальных, так и
международных актов по правам человека
состоит в том, чтобы стало доступным
их изучение в исправительных учреждениях
уголовно-исполнительной системы, в том
числе и в воспитательных
колониях.
Глава 2.
• Понятие и особенности реализации личных прав несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях:
Под правом несовершеннолетних осужденных, содержащихся в воспитательной колонии, на неприкосновенность личности понимается юридическая категория, заключающаяся в допустимости совершения в их отношении противоправных посягательств на физическую, нравственно-психологическую и имущественную свободу со стороны любых лиц.
Сущность данного конституционного права состоит в установлении юридических запретов на совершение в отношении любого человека, в том числе и несовершеннолетнего, содержащегося в воспитательной колонии, каких-либо действий, кроме предусмотренных нормами закона, а также реакции со стороны государства в виде санкций к нарушителю этих норм.
Под правом несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях, на свободу слова понимается законодательно закрепленную возможность использования и распространения ими в устной, ограниченно в письменной и наглядных формах своих мировоззрений и мировоззрений других лиц, которые они разделяют.
Предлагается
дополнить УИК РФ статьей 121 «Право
осужденных на свободу слова», изложив
ее в следующей редакции: «Цензура получаемой
и отправляемой корреспонденции, а также
контроль за телефонными переговорами
осужденных к лишению свободы осуществляются
с целью исключения случаев передачи
или получения ими информации, носящей
тайный и противоправный характер. Не
допускается при осуществлении указанных
мероприятий нарушение их конституционного
права на свободу слова».
• Понятие и особенности реализации несовершеннолетними осужденными, отбывающими наказание в воспитательных колониях, социально-экономических и культурных прав:
Под правами данной категории лиц в сфере труда понимаются предусмотренные Конституцией РФ и законодательством РФ определенные трудовые правомочия, реализация которых в ряде случаев имеет прямое или косвенное юридическое ограничение. Далее выделяются и рассматриваются особенности реализации несовершеннолетними осужденными к лишению свободы трудовых прав: отсутствие самостоятельности при выборе места и вида работы; некоторое сочетание свободы труда с его обязательностью; зачисление заработанных средств на лицевой счет; вычет из этих средств, кроме общеобязательных налогов и сборов, сумм, направленных на возмещение затрат несовершеннолетнего осужденного к лишению свободы; возмещение ущерба потерпевшим и других выплат; особый порядок и сроки предоставления отпусков.
Неотъемлемым
социально-экономическим и
• Основные элементы специального правового статуса несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях:
Специальный статус рассматриваемой категории осужденных к лишению свободы в их правовом статусе занимает особое место. Наиболее существенным юридическим свойством специальных прав несовершеннолетних осужденных является их прямая связь с отбытием наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях и его карательной сущностью.
Неотъемлемым
элементом правового статуса
рассматриваемой категории лиц
являются их юридические обязанности,
основные из которых закреплены в
главе 2 УИК РФ. Наряду с необходимостью
исполнения общеконституционных мер
должного поведения, лица, содержащиеся
в воспитательных колониях,
обязаны соблюдать специальные требования
уголовно-исполнительного законодательства
и подзаконных нормативно-правовых актов
ведомственного характера. Предлагается
ст. 11 УИК РФ «Основные обязанности
осужденных » дополнить пунктом
следующего содержания: «Перечень обязанностей
осужденных , указанных в настоящем Кодексе,
а также подзаконных нормативно-правовых
актах ведомственного характера, является
исчерпывающим. Не допускается наложение
на осужденных обязанностей, не
предусмотренных действующим уголовно-исполнительным
законодательством и подзаконными ведомственными
нормативно-правовыми актами».
Глава 3.
Существенным фактором демократизации российского общества служит конституционное закрепление прав и свобод человека и гражданина в качестве высшей ценности, а также приверженность им согласно общепризнанным принципам и нормам международного права.
Система юридических гарантий прав и свобод рассматриваемой категории лиц включает: гарантии реализации прав и свобод; гарантии их правовой защиты.
Структуру механизма реализации прав и свобод составляют: наличие нормативно-правовой базы; правомерная деятельность рассматриваемых осужденных , направленная на их реализацию; корреспондированная правом этих лиц деятельность обязанных субъектов (администрации воспитательной колонии ) по ее осуществлению.
К числу гарантий реализации прав несовершеннолетних осужденных к лишению свободы относится и правоприменительная деятельность государственных органов, в том числе и администрации воспитательных колонии.
Гарантии защиты прав и свобод данных лиц проявляются на двух уровнях, включающих государственные и общественные защиты и средства международно-правовой защиты.
Гарантии государственной защиты прав и свобод несовершеннолетних осужденных к лишению свободы: ведомственный контроль; контроль государственных органов и органов местного самоуправления; прокурорский надзор и судебная защита. Ведомственный контроль обладает наибольшими, по сравнению с другими видами контроля, возможностями по непосредственному воздействию на реализацию прав человека. Конкретные формы ведомственного контроля, а также соответствующие им методы и формы избираются с учетом его целей, задач, субъектов и объектов.
Под гарантией
защиты прав и свобод несовершеннолетних
осужденных, отбывающих наказание
в воспитательных колониях,
понимается предусмотренная Конституцией
РФ, законодательством РФ и служащая
обеспечению режима законности юридическая
гарантия в виде возможности данных лиц
на обращение в органы правосудия в случаях,
когда они считают, что их права и свободы
были нарушены или ущемлены в какой-либо
из сфер жизнедеятельности.
Под правом рассматриваемой категории лиц на личную безопасность понимается обусловленная наличием угрозы его жизни и здоровью возможность перевода в безопасное место или принятие иных мер, в том числе организационно-правового характера, устраняющих указанную угрозу, реализация которых осуществляется по заявлению лица либо по инициативе начальника воспитательной колонии.
Значение этого права состоит в том, что законодатель не только раскрывает его, но и устанавливает реализацию этого права осужденным – они имеют право на личную безопасность при возникновении угрозы их личной безопасности со стороны других осужденных или иных лиц.
Специфичность
этого права обусловлена как
спецификой уголовно-исполнительной системы,
так и особенностями форм обеспечения
права данными осужденными на безопасность,
которые отличаются разнообразием и находят
закрепление в нормах уголовно-исполнительного
права.
Заключение.
Рассматривается опыт работы с несовершеннолетними, начиная со времен царствования Екатерины II, изучение которого способствует совершенствованию воспитательной работы в современных условиях.
Исторический
опыт как ничто иное имеет не только
огромное познавательное, но и практическое
значение. Изучение и правильное использование
накопленного за последние столетия опыта
работы с несовершеннолетними осужденными,
в частности к реальному лишению свободы,
поможет выработать конкретные рекомендации
по совершенствованию воспитательной
работы в современных условиях.
В российской
уголовно-исполнительной практике тенденции
использования возможностей воспитания
несовершеннолетних осужденных отмечаются
уже достаточно давно. Наиболее ярко
они проявляются во временные
промежутки, характеризующиеся радикальными
изменениями в правоохранительной политике
государства. Впервые во времена Екатерины
II светская власть обратила внимание на
вопросы нравственного исправления осужденных.
Малолетних преступников пытались не
только спасать от нужды и порока, но и
целенаправленно воспитывать, создавать
из них совершенно «новую породу людей», свободных
от грехов граждан, готовых служить Отечеству «делами
рук своих в различных искусствах и ремеслах».
В царской
России деятельность воспитательно-исправительных
учреждений для несовершеннолетних правонарушителей
имела сравнительно небольшую историю.
Правительство не только изолировало
несовершеннолетних преступников в специально
созданные учреждения, но и ставило задачу
их исправления и ресоциализации. Правовым
основанием к учреждению приютов и колоний
для несовершеннолетних преступников
стало издание Закона от 5 декабря 1866 г. «Об
учреждении приютов и колоний для нравственного
исправления несовершеннолетних преступников». Исправительные
приюты по этому закону представляли собой
или «земледельческо-ремесленные
колонии», или городские приюты.
Названный закон был издан при отсутствии
в России собственной практики принудительного
воспитания несовершеннолетних преступников.
Законом от 5 декабря 1866 г. впервые были
установлены учреждения, предназначенные
для исправительно-
В 1878 г. II Стокгольмский
тюремный конгресс в отношении устройства
учреждений для несовершеннолетних правонарушителей
сформулировал рекомендацию на расширение
подобных учреждений. В решениях этого
конгресса было констатировано, что для
несовершеннолетних правонарушителей
требуется не наказание, а воспитание,
имеющее целью дать возможность зарабатывать
средства к жизни честным путем и быть
полезными, а не вредными членами общества.
Воспитание же правонарушителей законом
признавалось единственной целесообразной
мерой.
19 апреля
1909 г. Тюремным ведомством было издано «Постановление
для исправительно-воспитательных учреждений
для несовершеннолетних». Этим правовым документом
был осуществлен значительный шаг вперед
в деле постановки воспитания несовершеннолетних
правонарушителей и значительно восполнены
пробелы Закона от 5 декабря 1866 г. В названном
Постановлении было четко сказано, что
воспитательно-исправительные заведения
создаются для нравственного исправления
помещенных в них несовершеннолетних
и подготовки их к честной и трудовой жизни.
В этих видах обозначенных заведений,
заботясь о религиозно-нравственном, умственном
и физическом развитии своих воспитанников,
дают им первоначальное общее образование,
а также практические познания, которые
предоставили бы им возможность снискать
себе средства существовании.