Понятие внебюджетной деятельности

• набор специальностей, по которым осуществляется образовательная  деятельность и др.

5. Регион расположения

   

     Регион расположения  учебного заведения определяет  внешние условия его функционирования  – демографическую ситуацию, емкость  рынка труда для выпускников,  уровень благосостояния населения,  состояние экономики региона  и ее специализацию, вектор  потребности экономики в образовательных  услугах, структуру образования  в регионе, наличие сложившихся  связей с другими регионами  в сфере образования, наличие  других конкурирующих учебных  заведений.

6. Оборудование

    Наличие необходимого  оборудования определяет возможность  подготовки специалистов современного  уровня, привлечения заказов на исследования

 и разработки, предоставления широкого спектра различных (в том числе — уникальных) услуг, товаров, работ и пр., сдачи оборудования в аренду.

7. Производственные мощности

     Обладание производственными  мощностями обеспечивает выполнение работ, связанных с производством товаров, выполнением заказов (в том числе на серийное производство), поддержкой наукоемкого бизнеса, инноваций на собственных мощностях, обеспечением научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.

8. Информационные  ресурсы

   Информационные ресурсы  создают условия для поддержки  современных образовательных технологий, реализации дополнительных образовательных  услуг , оказания услуг по использованию  Интернета.      

 Они являются фундаментом  для разработки и реализации  программных продуктов, баз данных, информационных систем, в том  числе коммерческих, создают возможности  решения организационных и управленческих  задач на современном уровне

9.Библиотечный фонд.

     Библиотеки оказывают  библиографические услуги, услуги по пользованию своими фондами, ксерокопированию, поддержке широкого спектра образовательных услуг и научных работ.

10. Помещения

     Создают условия для наращивания  платного контингента в соответствии с лицензионными требованиями. Наличие площадей определяет возможность сдачи их в аренду, организации иной приносящей доходы деятельности (например предоставление гостиничных услуг, поселение иногородних студентов платной формы обучения, создание инфраструктуры проживания — прачечных, предприятий бытового обслуживания и др.)

11. Кадры

     Наличие достаточного количества профессорско-преподавательского и  учебно-вспомогательного персонала  соответствующей квалификации дает возможность увеличения приема учащихся на платное обучение, переподготовки и повышения квалификации, расширения спектра специальностей и направлений подготовки.

12. Земля

     Наличие участков  для жилищного и иного строительства  позволяет привлекать инвестиционные  ресурсы; наличие  участков для сдачи в аренду является необходимым условием получения соответствующих доходов, земли сельскохозяйственного назначения позволяют осуществлять производство продукции и т.д.

13. Методическая  база

     Методическая база является источником получения прямых доходов  от реализации методических материалов, создает возможность расширения спектра и повышения качества образовательных услуг, способствует росту привлекательности учебного заведения.

14. Имидж и сотрудничество  с выпускниками учебног заведения

     Уровень общественного признания учебного заведения, известные выпускники способствуют созданию эффективно работающих попечительских советов, рекламе учебного заведения, привлечению заказов, спонсорских средств и пожертвований.     

 

Заключение

 

     На современном этапе  в новых экономических условиях российская система образования  находится еще в стадии разработки.

      В настоящее время не во всех регионах России накоплен определенный опыт по формированию новой нормативно-правовой базы финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений, переходу на нормативный метод планирования и финансирования.

      Идет активная работа по совершенствованию организационно-экономических  механизмов функционирования системы  образования. Вместе с тем на всех уровнях управления требуется серьезный  анализ результатов нововведений, их экономической эффективности и  социальных последствий, и на этой основе – поиск новых решений в создании финансово-хозяйственных механизмов деятельности образовательных учреждений, позволяющих последовательно наращивать материальное обеспечение учреждений ,повышать качество их работы.

     Реформа в сфере образования, разграничение полномочий между бюджетами разных уровней имеет как свои плюсы, так и свои минусы. Межбюджетные отношения рассматриваются со стороны экономической эффективности. В связи с этим требуется применять взвешенный подход к реструктуризации образовательных учреждений, чтобы не получить катастрофический результат, так как общеобразовательное учреждение несет в себе векторы социального развития территории. Нужен четкий порядок реализации новых законодательных актов и система доведения решений с федерального и муниципального уровней управления с постоянным мониторингом полученного результата. Проведение государственной политики в сфере образования на основе тесного взаимодействия и согласования интересов Федерации, решающе обеспечит сохранение единого образовательного пространства на территории России.

 

Список литературы

 

1. Гражданский Кодекс  Российской Федерации. Часть вторая. Федеральный закон от 21.10.1994 г.  №18 ФЗ// Отдельное издание. М., 2006. ст.447.

2. Федеральный закон «Об  организации страхового дела  в РФ» от 27.11.1992 г. N 4015-1 //"Российская  газета", N 232, 23.11.1999.

3. Федеральный закона «Об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств» от 25.04.2002 № 41-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 2002 № 18.

4. Федеральный закон «О  медицинском страховании граждан  в Российской Федерации» от 28.06.1991 г. N 1499-1 // "Ведомости СНД и ВС  РСФСР", N 27, 1999 г.

5. Федеральный закон “Об  аварийно-спасательных службах и  статусе спасателей” от 22.08.1995 г. N 151-ФЗ // "Российская газета", N 169, 31.08.95

6. Федеральный закон “О  донорстве крови и ее компонентов”  от 9.06.1993 г. N 5142-1 //"Ведомости СНД  и ВС РФ", 15.07.93, N 28, ст. 1064

7. Федеральный закона «Об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств» от 25.04.2002 № 41-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 2002 № 18.

8. Финансовое право /Под ред. Е.Ю. Грачева. М.: ТК Велби, 2004. – 536 с.

9. Указа Президента Российской Федерации "Об обязательном личном страховании пассажиров" от 07.07.1992 г. №750 // "Финансовая газета", N 35, 1997 г.

10. Финансовое право /Под ред. Е.Ю. Грачева. М.: ТК Велби, 2004. – 536 с.