Педагогическая теория Коменского

Начиная с XIII века Восточную Европу охватили децентрализационные
процессы. Объединенные в течение тысячи лет единой религией и общими
врагами люди и народы обратились к новым ценностям. Этот поворот
произошел не вдруг. Католическая церковь, пытавшаяся унифицировать мир
по принципам, которые они считали изначально и единственно правильными,
за эту тысячу лет превратилась в огромную империю, носящую
политический, религиозный и культурный характер. Начавшееся
антикатолическое движение имело неоднородный характер.

Часть 1. Биография и философские воззрения Коменского. 3
Жизнь и деятельность Я.А. Каменского. 3
Философские основы педагогической системы Коменского. 4
Часть 2. Педагогическая теория Коменского. 6
Структура и содержание «Великой дидактики». 6
Роль образования в гармоничном развитии человека и совершенствовании
общества. 7
Я.А. Коменский о разных ступенях образования и устройстве школ. 8
Основные категории педагогики Коменского: «природа человека»,
образование, принципы (основоположения), содержание образования, методы
обучения и воспитания. 9
Коменский о работе учителя. 10
Содержание, формы и методы нравственного воспитания по Я.А.
Коменскому. 10
Литература 12