Проектирование детской площадки на основе сказки «Алиса в стране чудес»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ                                                                                                             3

1. НАЗНАЧЕНИЕ, ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ И ТЕХНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТИРУЕМОГО ОБЪЕКТА                      5

2. АНАЛИЗ ПРЕДПРОЕКТНОЙ СИТУАЦИИ                                             7

2.1.   Краткая историческая справка                                                               7

3. ХУДОЖЕСТВЕННО-КОНСТУКТОРСКОЕ РЕШЕНИЕ                      8

3.1. Основные принципы проектирования и зонирования                        8

3.2. Общая концептуальная идея                                                                     9

3.3. Планировочная структура и зонирование                                              9

4. ЭРГОНОМИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ                                                              10

4.1.  Эргономика в  объемно- планировочном решении                              10

4.2.  Эргономика мебели и оборудования                                                       10

5. ВЫБОР МАТЕРИАЛОВ И ЦВЕТОФАКТУРНОЕ РЕШЕНИЕ             12

5.1.  Материалы покрытия площадки                                                             12

5.2.  Цветофактурое решение                                                                             14

5.3.  Материалы элементов детской площадки                                             14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ                                                                                                   16

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ

ИСТОЧНИКОВ                                                                                                    17

ПРИЛОЖЕНИЯ                                                                                                  

ВВЕДЕНИЕ

Детская площадка — место, предназначенное для игры детей, преимущественно дошкольного возраста. Чаще всего она находится в населённом пункте и ограждена от дорог. Оптимальным является интегрирование детской площадки в парк.

Детская площадка — территория, на которой расположены элементы детского уличного игрового оборудования с целью организации содержательного досуга.

Игровое оборудование, в свою очередь, представляет собой набор конструктивных сооружений, способствующих физическому и умственному развитию, оказывая при этом благоприятное воздействие на социальную адаптацию ребёнка.

В зависимости от содержания, детские площадки делятся на:

- детская площадка для конкретной возрастной группы.

- универсальная детская площадка, включающая в себя модули для разных возрастов.

Все элементы детской площадки должны соответствовать возрасту, росту, весу и физическим возможностям ребенка. Лучше всего обустраивать детскую площадку в соответствии с требованиями безопасности для игровых элементов, таких как безопасность материалов, максимальная высота свободного падения, зоны безопасности.

Детские площадки –предназначены для игр детей и подростков на открытых уличных территориях (дворы, детские сады, парки).Целью творческого задания является создание проекта детской площадки.

Задачи:

1.                       Создание идеи детской площадки на основе сказки «Алиса в стране чудес».

2.                       Разработка ген.плана детской площадки и чертежей основных компонентов детской площадки.

3.                       Разработка элементов малых архитектурных форм.

4.                       Разработка макета детской игровой площадки.

5.                       Создание эмоционально насыщенного и эстетически привлекательного пространства для детей.

6.                       Изучение и выбор экологически безопасных материалов для детской площадки.

7.                       Разработка площадки с учетом эргономических требований и строительных норм.

8.                       Проектировать площадку с зон безопасности для отдельных видов оборудования.

9.                       Предусмотреть зоны активной и пассивной игры.

1. НАЗНАЧЕНИЕ, ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ И ТЕХНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТИРУЕМОГО ОБЪЕКТА                     

Детские уличные площадки – это самое лучшее средство направить неуемную детскую энергию в правильное русло и обеспечить оптимальное сочетание «приятного» и «полезного», что всегда достигается с большим трудом, особенно в вопросах, касающихся воспитания подрастающего поколения.

Растущий детский организм особенно нуждается в комплексном развитии, и частично эту функцию выполняют детские уличные площадки, которые непременно включают в себя лестницы, перекладины, горки и всевозможные элементы, которые позволяют выполнять активные упражнения.

Детские уличные площадки должны отвечать всем существующим требованиям: они должны быть невосприимчивы к воздействию мороза, влаги, или палящего летнего солнца, хорошо переносить перепады температур, обеспечивать высокую устойчивость и безопасность.

Детская площадка предназначена для умственного, физического развития, а так же, чтобы привить способность к активным играми улучшить координацию движений.

Детская площадка – это целый мир, где дети общаются, дружат, ссорятся, познают мир и приобретают первый жизненный опыт. Качели и горки, игровые стенки и песочницы, лесенки и карусели – все эти атрибуты детского счастья обязательно должны быть на хорошей детской площадке. Они позволяют организовывать ролевые игры, развивают детскую фантазию и несут важнейшую функцию общего развития детей.

Дети дошкольного возраста довольно много времени проводят в пространственной среде детской площадки. Поэтому от того, какой будет эта площадка, зависит в целом не только физическое, но и духовное развитие ребенка. Детям движение и спорт необходимы, как воздух. Именно поэтому детские спортивные площадки притягивают детей, и их родителей, как магнит. Детская спортивная площадка – нужное, а подчас и необходимо решение для новостройки, коттеджного городка, детского садика, школы, гимназии, открытой летней площадки в парковой зоне.

Детская площадка включает в себя различные горки, качели и многое другое. Игровые устройства для детей должны давать свободу фантазии, прививать навыки коллективных игр, способствовать формированию и развитию художественного вкуса. Их цветовое решение должно вносить в городскую застройку жизнерадостный колорит и разнообразие. Всевозможные игры должны укреплять детское здоровье, воспитывать смелость и ловкость. Во многих городах появляются детские площадки, оформленные по тематическому замыслу: сказочные крепости, замки, теремки, имитация морских, транспортных, космических, строительных сооружений.

Игра на детской площадки пополняет силу, здоровье, ловкость. И, в конце концов, это оживленная деятельность, которая так нужна ребенку [11].

2. АНАЛИЗ ПРЕДПРОЕКТНОЙ СИТУАЦИИ   

2.1.   Краткая историческая справка        

Детские игровые комплексы, детские площадки, различные спортивные сооружения — все это способствует правильному развитию детей и укреплению здоровья.

Детские площадки создаются с давних времен. Но наибольшей популярностью, как и сейчас, пользовались горки.

Еще в древней Руси горки любили как дети, так и взрослые. Естественно, таких горок, как сейчас не было, и услугу по изготовлению горки оказывала погода. Для горки нужен был всего-навсего подходящий холм, много снега и мороз. Залитые горки до сих пор пользуются большим спросом.

В некоторых районах, к примеру, Киевская Русь, имело место изготовление настоящих летних горок, прототипов современных горок. Они создавались из дуба, а для лучшего скольжения смазывались смолой с медвежьим жиром. Безусловно, такой состав не мог служить долго, но  давал возможность «прокатиться с ветерком». Летние детские горки не могли позволить себе простые люди, лишь высший слой общества. Вот почему огромной популярностью пользовалась зимняя «ледянка». Стоит отметить, что это развлечение было любимо не только детьми, но и  взрослыми и обязательно каждый зимний праздник сопровождался катанием с горки.

Спустя много веков горка остается излюбленным видом развлечения, в основном среди детей. Хотя нередко можно наблюдать счастливых родителей, катающихся со своими детьми с горки. Она изменилась, приобрела современный внешний вид, стала более безопасной и изготавливается  из более надежных материалов, но все так же популярна [7].

      3. ХУДОЖЕСТВЕННО-КОНСТУКТОРСКОЕ РЕШЕНИЕ     

3.1. Основные принципы проектирования и зонирования                        

Детская игровая площадка расположена в парковой зоне. Это позволит поместить площадку в тени деревьев.

Детская площадка предназначена для детей от 3 до 12 лет. Для детей от 3 до 5 лет предусмотрено оборудование для спокойной игры – песочница, доски для рисования, невысокая лесенка для лазанья, мягкие кочки, качели и детская сцена.

Для детей от 6 до 12 лет разработано оборудование для более подвижных игр – карусели, горка, спортивных комплекс с лесенками и брусьями.

Зоны для активной и пассивной игры разделены, что позволит сократить риск травмоопасности. Ведь зоны не должны пересекаться в своей деятельности.

3.2. Общая концептуальная идея

Основной идеей детской игровой площадки была взята сказка Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес».

История повествует о том, как маленькая девочка Алиса прыгает в кроличью нору, где обнаруживает сказочный мир, населенный необычными существами.

Чайник, кружка, часы, ложки, вилки, грибы, деревья, чеширский кот, кролик, гусеница – эти и многие другие элементы сказки были взяты за основу всех элементов детской площадки.

«Алиса в стране чудес» - это удивительное путешествие в сказочную страну, где все необычно и интересно.

В данном проекте была предпринята попытка создать такую сказочную страну для детей, создать интересное игровое пространство [7].

3.3. Планировочная структура и зонирование          

Детская игровая площадка расположена в парковой зоне. В основе планировочного идея лежит яркий художественный образ сказки «Алиса в стране чудес» Льюиса Кэрролла.

В плане она представляет собой обозначение карты пик, что связанно с тематикой площадки.

Площадка разделена на две зоны – активной и пассивной игры.

Активная зона связана с первой частью сказки, с темой уменьшения роста героини сказки. На ней присутствует горка-домик в виде чайника, карусели в виде кружки и часов, качели в виде вилок и спортивный комплекс.

Пассивная зона представляет собой сказочный лес, в который попадает Алиса. На ней присутствуют песочница в виде гриба, лесенка для лазанья в виде гусеницы, планшеты для рисования в виде кота и кролика, сцена для детей с силуэтом кота на фоне, кочки, кольца для игры в мяч и качели в виде деревьев.

Площадка обогащена растительностью. Присутствует много деревьев [8].

4. ЭРГОНОМИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ       

   4.1.  Эргономика в  объемно- планировочном решении                             

Общая площадь детской игровой площадки составляет 350 м².

Все пространство разделено на три участка: два по 140м² и один в 70м².

Связующие дорожки разделены на два типа: главные ( ширина 0.7м) и второстепенные ( ширина 0.6м)

Расположение оборудования детской игровой площадки разработано с учетом ГОСТ ОБОРУДОВАНИЕ ДЕТСКИХ ИГРОВЫХ ПЛОЩАДОК.

4.2.           Эргономика мебели и оборудования