Контрольная работа по "Физиологии поведения

Сравнение наборов  специализаций до и после доучивания также показало существенно большие  изменения в лимбической коре по сравнению с моторной В лимбической коре после доучивания появились новые специализации, соответствовавшие актам добавленного поведения. Специально проведенная серия экспериментов с подсчетом количества активных нейронов в лимбической коре до и после доучивания показала абсолютное увеличение их количества в результате доучивания. Эти данные были восприняты как свидетельство специализации в обучении «молчащих», т.е. не дающих спайковых разрядов, нейронов. При этом количество клеток, специализированных относительно наблюдавшихся до доучивания актов, не изменилось. Наоборот, в моторной коре появились лишь единичные новые специализации, зато количество активных клеток прасистем достоверно изменилось. Полученные результаты соответствуют представлению о перестройке опыта в результате включения в его состав новых элементов. На нейрофизиологическом уровне анализа результатом научения является формирование «добавки» к набору специализированных нейронов и изменение использования прасистем при реализации прежде существовавших функциональных систем.

3.ПОЧЕМУ ПОД ВОДОЙ ЛУЧШЕ  ВИДГО В МАСКЕ,ЧЕМ БЕЗ НЕЕ?

Когда человек  попадает под воду, у него сильно искажается зрительное восприятие объектов. Это происходит вследствие того, что  в водной среде, по сравнению с  воздушной, значительно изменяется следование световых сигналов от предметов к глазу и их восприятие. Видимость предметов из-за ухудшения естественной освещенности обычно прекращается на глубинах 40-60 м. Расстояния, на которых могут различаться предметы, также значительно сокращаются. И, наконец, предметы становятся нечетко видимыми из-за возникновения «дымки» рассеивания. Этим, однако, вопрос не исчерпывается: движение зрительных сигналов изменяется не только в воде, но и в глазу. Воздух имеет коэффициент преломления световых лучей, равный единице, а преломляющие среды глаза 1,336-1,406, и, исходя из этих данных, эволюция «спроектировала» формы и размеры глаза. Коэффициент преломления воды (1,33) практически равен показателю роговицы (1,376), и она утрачивает в воде значительную часть преломляющей силы. Глаз становится некорригируемым естественными аккомодационными усилиями. Предметы проецируются на сетчатке в кругах светорассеяния. Отсюда расплывчатые изображения предметов, их видимость обеспечивается только на близком расстоянии и при значительных угловых размерах.

Человек, способный  различать детали при угловых  размерах примерно 1 мин, например нить толщиной 0,05 мм, в воде будет различать  детали с угловыми размерами 90-180 мин (1,5-3°). Это будет нить толщиной 3-5 мм. Каждый, кто под водой рассматривал свои пальцы, мог обнаружить, что не различает мелких складок, пор и т. д. Считается, что только в результате появления кругов светорассеяния острота зрения под водой снижается в 100- 200 раз. Кроме того, при непосредственном контакте роговицы с водой сужается поле зрения, что также связано с уменьшением преломления.

К счастью, преломляющая сила роговицы сохраняется, если между  нею и водой окажется воздушная  прослойка, из которой световые лучи будут проникать в роговицу. Через  иллюминаторы или стекло маски предметы в воде воспринимаются так же, как при взгляде из воздушной среды сверху через поверхность воды. Кругов рассеивания и сужения полей зрения нет. Мелкие детали объектов видны хорошо, однако остаются низкая освещенность, видимость только на близком расстоянии, «дымка». Наличие воздушной прослойки приводит к искаженным представлениям местоположения и размеров находящихся в воде предметов из-за преломления на границах сред вода - воздух. Предметы воспринимаются увеличенными приблизительно на треть и смещенными со своих реальных мест ближе к наблюдателю.

Список литературы:

1. Под ред. Ю.И. Александрова Психофизиология С-Пб 2001
2. Лоллини С.В.Физиология поведения человека.М.2010
3. Косицкий Г.И. Физиология человека М. 1985
4. Шульговский В.В. Основы нейрофизиологии М. 2000
5. Агаджанян Н.А.. Основы физиологии человека М. 2003
6. Небылицин В.Д. Основные свойства нервной системы человека.М., 1966.
7. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. – Ростов на Дону.: Феникс, 1999.
8. Мисюк. М. Н. Физиологические основы поведения человека  М.2006