История развития анатомии в Росиии

ГБОУ СПО ТСПК

История развития анатомии в России

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила студентка группы НК-15а

Семёнова  Софья Сергеевна

______________________

Проверила Юрина Т.Н.

 

 

Г. Тольятти, 2013

 

Анатомия (греч. anatome – рассечение, расчленение) – наука о строении и формах организма, органов и тканей человека и животных. Существует не только анатомия человека и животных, а также и растений. Сам термин происходит от названия одного из методов изучения, однако анатомия не является только расчленяющей, чисто аналитической наукой.  Она исследует тело человека и животных, системы органов и образующих их тканей в их функциональном взаимодействии, в процессе становления и развития. В анатомии, как в любой науке, анализ сочетается с синтезом, за подробным описанием строения следует раскрытие его причинной обусловленности и исследуются объективные законы организации живых систем.

Анатомия человека дает систематизированное  описание формы, строения, положения  и топографических взаимоотношений  частей тела и органов с учетом их возрастных изменений, половых различий и индивидуальных особенностей. Выявляя  взаимосвязь между формой и строением  органов и их функциями, строением  тела человека в целом применительно  к условиям существования, анатомия подтверждает одно из основных положений  диалектического материализма –  взаимосвязь между формой и функцией. Анатомия человека описывает особенности  его тела в целом, внутреннюю архитектонику  и пространственное положение органов  в их возникновении, становлении  и развитии. Используя данные палеонтологии  и зоологии, анатомия изучает эволюцию развития систем и органов у животных – от низших до высших, исследует  строение органов у человека в  филогенезе, а также в онтогенезе. Такой всесторонний подход необходим  для выявления внутренних и внешних  причин, определяющих анатомические  особенности человека по сравнению  с животными, функциональные приспособления формы и строения органов, возрастные закономерности их развития, половые  различия и индивидуальные особенности. Форма и строение тела человека познаются  как результат длительной эволюции позвоночных животных и одновременно как результат длительной эволюции позвоночных животных и одновременно как результат его индивидуального  развития. Сравнение строения тела человека и животных, стоящих на различных ступенях эволюции, позволяет  объяснить общность анатомических  признаков и одновременно черты  различия между формами и строением  тела человека и животных, определяющие особое положение человека в природе.

Используя методы вариационной статистики, анатомия человека изучает  индивидуальную изменчивость форм и  строения тела человека и всех составляющих его частей и органов. При этом устанавливаются крайние формы  индивидуальных различий и наиболее часто встречающиеся индивидуальные анатомические особенности, выявляются корреляции, закономерности взаимоотношений индивидуальной изменчивости отдельных органов или частей тела и телосложения человека в целом. Многообразие индивидуальной изменчивости формы, строения и положения органов и всего тела в целом определяется влиянием многочисленных внутренних факторов и воздействием внешней среды. Только изучив строение тела человека и правильно поняв, как влияет на организм человека внешняя среда, можно разработать критерии здорового физического развития.

Анатомия человека вместе с физиологией относится к  фундаментальным для медицины дисциплинам.

Детальное знание строения человеческого тела чрезвычайно  важно для познания общебиологических  закономерностей, являющихся основой  научного понимания жизненных отправлений  здорового и больного человека, создания правильных представлений о картине  болезни, без чего невозможно проведение лечения и осуществление мер  профилактики. Значение анатомии человека для медицины издавна понимали многие выдающиеся анатомы. Везалий, исходя из нерасторжимости связей между этой наукой и медициной, писал о том, что  анатомия «предназначена для сохранения человеческого здоровья». Без нее медицина не могла бы стать научной; это понимали и передовые отечественные врачи. В начале 19 в. учитель Н.И. Пирогова крупный русский врач Е.О. Мухин подчеркивал: «Врач не может выполнять должность свою, не зная анатомии». Выдающийся московский акушер А.П. Губарев отмечал: «Без анатомии нет ни хирургии, ни терапии, а есть только приметы и предрассудки».

Анатомия человека имеет  большое значение для формирования мировоззрения врача. Она вооружает  его фактами для диалектико-материалистического  познания статики и динамики целого организма и отдельных органов  в причинной зависимости от функциональных факторов, физических упражнений, профессиональной обстановки, условий труда и быта. Все это очень важно для  раскрытия законов физического  развития человека и овладения этими  законами.

Анатомия человека находится  в тесных взаимоотношениях с рядом  других наук. Она является частью морфологии как раздела биологии. Принято  различать: макроскопическую анатомию, сфера которой – изучение строения тела и органов, производимое либо невооруженным глазом, либо с помощью оптических приборов, дающих малое увеличение (лупы)

микроскопическую, которая изучает форму и строение органов и тканей на микроскопическом уровне с помощью светового микроскопа.

Еще более тонкое строение тела, клеточную организацию тканей изучает наука о тканях – гистология и о клетке — цитология.

Исходным и исторически  первоначальным методом изучения строения тела человека и животных является расчленение, анализ, сопровождаемые тщательным описанием наблюдаемых картин. Преобладание описательного направления в  практике исследований привело к  выделению описательной анатомии человека. Накопленный ею фактический материал явился фундаментом для разграничения  ее нескольких форм. В зависимости  от плана изложения этого материала  различают:

• систематическая
• топографическая
• пластическая анатомия человека;
• а также ответвления анатомии человека:
• динамическая
• возрастная
• типовая
• проекционная
• рентгеноанатомия

Систематическая анатомия человека описывает форму, строение и расположение органов по системам. Сначала излагается остеология  – учение о костях, составляющих скелет – твердую основу тела; затем синдесмология – учение о соединениях костей, важнейшей частью которого является артрология  – учение о суставах; потом миология  – учение о мышцах. Строение органов пищеварения, дыхания, мочеотделения и половых органов входит в спланхнологию  – учение о внутренностях. Особыми разделами анатомии являются ангиология, посвященная изучению сосудистой системы (кровеносные и лимфатические сосуды, лимфатические узлы); неврология , изучающая спинной и головной мозг и периферические нервы; эстезиология , изучающая органы чувств; эндокринология , изучающая органы внутренней секреции.

Рентгеноанатомия – особый раздел анатомии, выделившийся в связи с применением открытых К. Рентгеном лучей для изучения строения организма человека и животных. Она опирается на данные, полученные как при посмертных исследованиях областей тела и органов, так и при диагностической рентгеноскопии и рентгенографии. Данные рентгеноанатомии служат одной из основ функциональной, динамической анатомии.

Динамическая  анатомия человека, или кинезиология, изучает всевозможные движения человеческого тела и те морфологические изменения в организме, которые при этом происходят. Полученные результаты используются в спортивной медицине.

Топографическая анатомия человека описывает форму и строение органов по областям тела, причем особое внимание обращается на взаимное пространственное расположение органов, их отношение к кровеносным сосудам и нервам. Топографической анатомии в наибольшей степени присущ прикладной, практический характер (отсюда возникли названия «хирургическая анатомия», «клиническая анатомия»).

Пластическая  анатомия человека обращает главное внимание на статику и динамику внешних форм тела, а внутреннее строение рассматривает преимущественно для того, чтобы понять выразительность внешних форм тела человека. Изучая их, врач может судить об изменениях физического и психического состояния больного. Этот раздел науки имеет большое прикладное значение для изобразительного искусства – живописи, графики, скульптуры, искусства кино и театра.

Возрастная  —  ставит целью изучить анатомические особенности организма в возрастном аспекте.

Типовая —  изучает соотношения между внешними формами тела и его внутренним строением.

Проекционная  анатомия человека изучает проекцию органов на поверхность тела человека.

 

Анатомия — развитие анатомии в России. 

 

Один из первых русских  филологов Епифаний Славинецкий (умер в 1675 г.) перевел на русский язык сокращенный  вариант книги Везалия «Эпитоме». Однако рукопись его утеряна.

При Петре I в основанной им в 1707 г. лекарской школе при  генеральном госпитале в Москве производились вскрытия трупов. Будучи в Голландии, Петр I многократно посещал  музей Рюйша и купил большую  коллекцию его препаратов и рецепты  изготовления инъекционных масс (в  настоящее время препараты Рюйша  хранятся в Ленинграде в Кунсткамере  Академии наук СССР, в Военно-медицинской  академии им. Кирова и в Казанском  медицинском институте). Развитие материалистического  естествознания в России в 18 в. особенно продвинулось вперед после основания  в 1724 г. Академии наук и благодаря  трудам гениального ученого М.В. Ломоносова  Первым русским анатомом был ученик М.В. Ломоносова А.П. Протасов (1724-1796), известный работами о строении и функциях желудка, о телосложении человека; одним из первых он правильно  понял, что изучение анатомии важно  для разработки основ гармонического физического развития человека.

Выдающимся русским анатомом того времени был профессор Московского  генерального госпиталя К.И. Щепин (1728-1770). Курс анатомии и ряд других смежных  наук на медицинском факультете Московского  университета (открытого в 1755 г.) читал  С.Г. Зыбелин (см.) – автор «Слова о сложениях тела человеческого  и о способах, как оные предохранять от болезней», опубликованного в 1777 г. М.И. Шеин (1712-1762) создал первый анатомический  атлас «Syllabus, seu index omnium partium corporis humani figuris illustratus» (1744), перевел на русский  язык «Сокращенную анатомию, все дело анатомическое кратко в себе заключающую» Гейстера (L. Heister) (Санкт-Петербург, 1757) и положил много труда на создание русской анатомической терминологии. Н.М. Амбодик-Максимович  в 1783 г. издал  «Анатомико-физиологический словарь», явившийся вкладом в создание отечественной анатомической терминологии. В 18 в. в Москве был построен первый анатомический театр. В это же время благодаря ряду оригинальных исследований русских ученых отечественная  анатомия вышла на арену мировой  науки. Так, в 1782 г. А.М. Шумлянским опубликовано оригинальное исследование о строении почек.

В 1780 г. Д.И. Иванов издал  труд о происхождении межреберных нервов, в котором впервые правильно установлены взаимоотношения между спинномозговыми нервами и симпатическим нервным стволом с отходящими от него ветвями.

Большое значение для развития анатомии имело опубликование петербургским  ученым К.Ф. Вольфом в 1759 г. книги  «Theoria generationis», в которой показаны последовательные превращения и новообразования органов, происходящие при развитии цыпленка.

В Петербургской медико-хирургической  академии возникла крупная русская  анатомическая школа. Создателем ее являлся П.А. Загорский , написавший первое оригинальное отечественное  руководство по анатомии – «Сокращенная анатомия, или руководство к познанию строения человеческого тела…» (1802). Эта книга служила учебником  анатомии в течение нескольких десятилетий. Из школы П.А. Загорского вышли профессора И.Д. Книгин, П.С. Карейша, П.А. Наранович, а также И.В. Буяльский, крупный  анатом и хирург, опубликовавший получившие европейскую  известность и признание анатомо-хирургические таблицы. Буяльский первым читал курс пластической анатомии в России. Особое развитие получила топографическая анатомия благодаря деятельности гениального русского ученого-анатома, хирурга и общественного деятеля Н.И. Пирогова. Он создал учение о топографии главных кровеносных сосудов, нервных стволов и о фасциях; предложил для изучения взаимоотношений между органами метод распилов замороженных трупов и метод ледяной скульптуры: на замороженном трупе долотом и молотком удаляют определенные части тела, чтобы открыть и скульптурно представить отдельный орган или взаимоотношения между органами. Огромной славой пользуется знаменитый труд Н.И. Пирогова «Anatome topographica sectionibus per corpus humanum congelatum triplici directione ductis illustrata» («Топографическая иллюстрированная анатомия распилов, проведенных в трех направлениях через замороженное тело человека»), издававшийся с 1852 по 1859 г.

П.Ф. Лесгафт развивал функционально-анатомическое  направление; итогом его научного творчества явилась книга «Основы теоретической  анатомии», в которой выдвигаются  и обосновываются идеи взаимной приспособленности  формы и функции.

В Московском университете в конце 19 в. возникла анатомическая  школа Д.Н. Зернова, который известен своими исследованиями индивидуальной изменчивости борозд и извилин коры мозга; им составлен учебник описательной анатомии. Во второй половине 19 в. успешно  работали анатомы киевской и харьковской  школ. Профессором Киевского университета В.А. Бецом изучены особенности  строения коры в различных участках больших полушарий головного  мозга, открыты гигантские пирамидные клетки (клетки Беца). Он установил принципы архитектонического расчленения коры мозга на основные области. М.А. Тихомиров (1848-1902) создал учение о вариантах артерий и вен, которое основывалось на принципах развития сосудистой системы в филогенезе. Большой вклад в изучение лимфатической системы желудка, печени и почек внес своими работами (1902, 1904) киевский анатом Ф.А. Стефанис. В Харькове А.К. Белоусов (1848-1908) одним из первых исследовал иннервацию кровеносных сосудов. Профессор анатомии Новороссийского университета Н.А. Батуев перевел на русский язык и издал анатомический атлас Шпальтегольца – один из лучших атласов, по которому учились многие поколения отечественных медиков.