Организация бухгалтерского учета на предприятии/учреждении/организации

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Ноября 2010 в 12:19, отчет по практике

Краткое описание

Переход на новый этап рыночной экономики, усиление интеграции в мировую экономическую систему потребовали перестройки всего сектора государственного управления, в том числе изменения правил учета операций с государственными финансами.

Переход к новой методологии государственного учета обусловлен реформированием бюджетного процесса и внедрением бюджетирования, ориентированного на результат.

Во-первых, необходимо обеспечить формирование соотношения активов и обязательств, т.е. формирование баланса Российской Федерации на основе общепринятых в мире международных стандартов к бюджетному учету и отчетности.

Во-вторых, необходимо обеспечить открытость и прозрачность всех операций с государственными финансами.

В-третьих, необходимо обеспечить единство бюджетного учета при исполнении бюджетов любых уровней через совершенствование межбюджетных отношений.

Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях является составной частью российской национальной системы бухгалтерского учета. Определяющие регламентации (правила и указания) бюджетного учета, обязательные в практике бюджетных учреждений, устанавливаются централизованно Министерством Финансов России.

Целями учебной практики явились: закрепление и углубление теоретических знаний в области экономики, а именно ведения бухучета в бюджетных организациях, приобретение практического опыта, усвоение методики ведения бухучета в организации, укрепление мотивации к профессиональной деятельности.

Учебная практика была пройдена в Межрайонной ИФНС России №11 по Тюменской области с 31 мая по 26 июня 2010 года. Продолжительность практики составила 4 недели (160 часов), в процессе которой были выполнены следующие основные работы и задачи:

- расширен диапазон представлений о своей будущей профессиональной деятельности;

- подготовка к осознанному и углубленному изучению профилирующих специальных дисциплин и успешному написанию выпускной квалификационной работы;

- апробирование знаний по специальным дисциплинам, полученных в ходе образовательного процесса, освоение профессиональных умений и навыков поведения в рамках избранной специальности;

- получение новых навыков и умений в ходе деятельности как бухгалтера;

- формирование взаимоотношений с коллегами по работе.

Содержание работы

Введение ….. ...................................................................................….…….. …....3

1 Организация работы в процессе практики……………………….. ………......5
2 Практические задачи, решенные за время прохождения практики.................6

Заключение…… .................................................…....................…………….........7

Приложение А ...........................................................................................................9

Приложение Б...…....................................................................................................10

Приложение В ..........................................................................................................11

Приложение Г ..........................................................................................................13

Приложение Д ..........................................................................................................15

Приложение Е …......................................................................................................16

Приложение Ж…......................................................................................................19

Приложение З……………………………………………………………………...22

Содержимое работы - 1 файл

Отчет по практике.doc

— 164.00 Кб (Скачать файл)

Форма ТП-1 

СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ 

Филиал  Тюменский 
 

Отчет по практике 

Вид практики ____учебная____________________________ 
 

ТЕМА: __Организация бухгалтерского учета на предприятии/ учреждении/ организации                                                                                                                  _                                                        

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ 
 

Выполнил студент __Елфимова Евгения Михайловна_______________________

фамилия, имя, отчество

№ контракта __05701070209001___________________________

Направление подготовки ___Экономика________________

№ группы _____УЗЭ-709_________________________________

№ семестра _6____________________________________________ 
 

Подпись студента: __________  Дата сдачи отчета:  “05” _июля_2010 г.

                                   подпись 
 

Отчет принят: ____________________________________________________________

Ф.И.О. ответственного лица, должность 

“____”____________________ 2010 г. 
 

Оценка ____________________________________________________ _____________

                     Ф.И.О. преподавателя-экзаменатора АЦ                         подпись 

“____”____________________ 2010 г. 
 
 

      Содержание   

      Введение  ….. ...................................................................................….…….. …....3

     1 Организация работы в процессе практики……………………….. ………......5

          2 Практические задачи, решенные за время прохождения практики.................6

     Заключение…… .................................................…....................…………….........7

     Приложение  А ...........................................................................................................9

     Приложение  Б...…....................................................................................................10

     Приложение  В ..........................................................................................................11

     Приложение Г ..........................................................................................................13

     Приложение  Д ..........................................................................................................15

     Приложение  Е …......................................................................................................16

     Приложение  Ж…......................................................................................................19

     Приложение  З……………………………………………………………………...22 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Введение 

     Переход на новый этап рыночной экономики, усиление интеграции в мировую экономическую  систему потребовали перестройки  всего сектора государственного управления, в том числе изменения  правил учета операций с государственными финансами.

     Переход к новой методологии государственного учета обусловлен реформированием  бюджетного процесса и внедрением бюджетирования, ориентированного на результат.

     Во-первых, необходимо обеспечить формирование соотношения  активов и обязательств, т.е. формирование баланса Российской Федерации на основе общепринятых в мире международных стандартов к бюджетному учету и отчетности.

     Во-вторых, необходимо обеспечить открытость и  прозрачность всех операций с государственными финансами.

       В-третьих, необходимо обеспечить единство бюджетного учета при исполнении бюджетов любых уровней через совершенствование межбюджетных отношений.

     Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях  является составной частью российской национальной системы бухгалтерского учета. Определяющие регламентации (правила и указания) бюджетного учета, обязательные в практике бюджетных учреждений, устанавливаются централизованно Министерством Финансов России.

     Целями  учебной практики явились: закрепление и углубление теоретических знаний в области экономики, а именно ведения бухучета в бюджетных организациях, приобретение практического опыта, усвоение методики ведения бухучета в организации, укрепление мотивации к профессиональной деятельности.

     Учебная практика была пройдена в Межрайонной ИФНС России №11 по Тюменской области с 31 мая по 26 июня 2010 года. Продолжительность практики составила 4 недели (160 часов), в процессе которой были выполнены следующие основные работы и задачи:

     - расширен диапазон представлений о своей будущей профессиональной деятельности;

     - подготовка к осознанному и  углубленному изучению профилирующих  специальных дисциплин и успешному  написанию выпускной квалификационной  работы;

     - апробирование знаний по специальным дисциплинам, полученных в ходе образовательного процесса, освоение профессиональных умений и навыков поведения в рамках избранной специальности;

     - получение новых навыков и умений в ходе деятельности как бухгалтера;

     - формирование взаимоотношений с  коллегами по работе.

      
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     1 Организация работы в процессе практики 

     Прохождение производственной практики осуществлялось в соответствии с составленным практикантом под руководством руководителя Планом учебной практики (см. Приложение А). Методической основой и содержанием практики явилось индивидуальное задание на ее прохождение. Индивидуальное задание было составлено руководителем практики, один экземпляр которого был выдан практиканту (см. Приложение Б).

     С целью обеспечения выполнения практикантом своих обязанностей при прохождении  практики было организовано ознакомление с правилами внутреннего трудового распорядка МИФНС России №11.

     Уточнение и постановка задач на каждый последующий  день осуществлялась руководителем  практики на основании плана практики, индивидуального задания и с  учетом степени выполнения заданий и работ за текущий день.

     План  прохождения практики уточнялся  руководителем на каждый день, а  выполнение заданий и работ фиксировалось  в дневнике-отчете практиканта (см. Приложение В). С целью обеспечения практического выполнения практикантом работ и заданий (оформление первичных документов, заполнение регистров бюджетного учета и др.) были определены места работы, а также закреплены ведущие специалисты для необходимого консультирования и оказания помощи.

     Сбор  необходимых материалов осуществлялся  в соответствии с конкретными рекомендациями руководителя практики.

     В конце практики руководителем были подведены итоги, даны рекомендации и указания, а также объявлена  оценка за прохождение практики.  
 

      

      

     2 Практические задачи, решенные за время прохождения практики 

     В соответствии с индивидуальным заданием на прохождение  учебной практики были выполнены и решены следующие задания и работы:

     1. Изучено:

     - инструкция по бюджетному учету ;

     - методические указания по ведению  бухучета в бюджетных организациях;

     - первичная документация.

     2. Оформлены первичные документы по проводимым операциям .

     3. Данные проверенных и принятых к учету первичных учетных документов отражены в регистрах бюджетного учета.

     4. Самостоятельно записаны данные оборотов по счетам из журналов операций в Главную книгу.

     5. Просмотрены сметы доходов и  расходов по бюджетным средствам. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Заключение   

     В результате прохождения учебной практики:

     - были закреплены и расширены  полученные в академии теоретические  знания по организации и ведения бухучета организаций:

     - приобретен опыт работы в трудовом коллективе организации, а также решены производственно-экономические вопросы;

     - сформированы навыки:

     * в оформлении первичных документов;

     * по занесению данных в Главную книгу;

     * в отражении данных в регистрах бюджетного учета.

     Организация работы бухгалтерии МИФНС России №11 ведется на основании Инструкции по бюджетному учету, а также в соответствии с Бюджетным Кодексом РФ, Федеральном законе «О бухгалтерском учете», Постановлений Правительства РФ и другим нормативным актам.

     Практическая  значимость пройденной учебной практики заключается в возможности использования расширенных теоретических знаний, сформированных навыков в дальнейшей профессиональной деятельности бакалавра экономики.

     Исходя  из темы и анализа изученных материалов во время прохождения практики, можно сделать следующие выводы.

     Наиболее  важными нормативным документами  для бухгалтерии бюджетной организации  являются Федеральный закон «О бухгалтерском  учете» и Инструкция «По бюджетному учету».

     В Законе о бухгалтерском учете  дано определение сущности бухгалтерского учета, указаны его задачи, основные правила его ведения, оценки имущества  и обязательств, состав бухгалтерской  отчетности, порядок ее оставления и сроки предоставления, приведены основные понятия по бухгалтерскому учету и отчетности.

     В Инструкции по бухгалтерскому учету  в бюджетных учреждениях содержатся  указания по организации бухгалтерского учета в бюджетных организациях, приведены План счетов для них  и указания по порядку учета на счетах. В приложениях к Инструкции приведены  корреспонденции счетов по основным бухгалтерским операциям, унифицированные формы первичных документов, а также перечень рекомендуемых регистров бюджетного учета с указанием обязательных реквизитов и показателей.

     Указанная Инструкция распространяется на все бюджетные учреждения – организации, созданные органами государственной власти РФ, органами государственной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления для осуществления управленческих, научно-технических и иных функций некоммерческого характера, деятельность которых финансируется из соответствующего бюджета или бюджета государственного внебюджетного фонда на основе сметы доходов и расходов.

     В Инструкции первичные учетные документы, подлежащие применению субъектами бюджетного учета, подразделяются на  2 группы:

     - отдельные унифицированные формы первичных документов;

     - специальные формы первичных документов.

     Учетные регистры подразделяются на книги, карточки и свободные листы ведомости.

     Главная книга должна формироваться на основании данных журналов операций, которые в свою очередь, должны содержать обязательные показатели, установленные Минфином России. 
 
 
 
 
 
 
 
 

Информация о работе Организация бухгалтерского учета на предприятии/учреждении/организации