Бухгалтерский учет в Франции

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Ноября 2011 в 06:58, контрольная работа

Краткое описание

Изучение истории любой науки является объективной необходимостью. Поняв, как наши предшественники выявляли и разрабатывали наиболее эффективные формы и методы учета, мы можем избежать многих ошибок в развитии науки сегодня.

Содержание работы

Введение. 3
1. Теория учета во Франции в 19 веке. 5
2. Вклад в развитие науки Курсель-Сенеля. 7
3. «Трубадур калькуляции» Ж.Б.Сэй. 8
4. Экономическое направление: Э.Пьер Леоте и А.Гильбо. 9
5. Учет затрат и калькулирование себестоимости готовой продукции. 12
6. Формы счетоводства. 13
7. Решение проблем французской школой и ее влияние. 16
Список литературы. 18

Содержимое работы - 1 файл

Бухгалтерский учет во Франции.docx

— 41.69 Кб (Скачать файл)

 Опыт показывает  нецелесообразность и невозможность  создания единой формы счетоводства  в такой стране, как Франция.  

 Следует отметить, что во Франции весьма ценили  деловую корреспонденцию. Один  из видных бухгалтеров – ревизоров  Э.Мишо (1883) писал: «Дарий проиграл сражение при Арбеллах единственно благодаря не на месте поставленной запятой», а Годефруа полагал, что «достоинство фирмы измеряется стилем ее деловых писем». 

 Желание все  и вся регламентировать выразилось  во Франции в попытке создать  бухгалтерский кодекс и , соответственно, новую отрасль бухгалтерского права. Кодекс должен был, по мнению Луи Рашу и Ж.Октора, содержать юридические определения профессии и обязательства сторон (бухгалтера и нанимателя), т.е. то, что в США называют этическим кодексом бухгалтера.

При всех успехах  в учетной мысли и распространении  двойной записи, простая бухгалтерия  еще в 1911 году была широко представлена во Франции и в Европе в целом. В тоже время стали появляться критические работы и об униграфической, и о диаграфической парадигмах учета. 

 Униграфическая – прямое, «зеркальное» отображение хозяйственной деятельности без группировочных признаков, только натуральный измеритель.  

 Диаграфическая – двойная, более общая, трактовка счетов как взаимосвязанных «экранов». 

 Роже, Крепэн,  Карпентье, Дэри, Дюмон, Лемаль, Марлэр, отличая недостатки первой, выделили и два недостатка во второй: 1) синтез результатов хозяйственной деятельности выполняется только время от времени; 2) анализ не отвечает практическим потребностям дела. Эта критика была прообразом будущих успехов развития учетной мысли.

7. Решение проблем  французской школой  и ее влияние.  

 Таким образом,  вторгнувшись в сферу макроучета, задумав изучать и раскрывать экономическую природу хозяйственных процессов, французская школа забыла человека, забыла людей, осуществляющих процессы, и невольно вступила в противоречие с повседневной будничной работой бухгалтера – контролировать хозяйственную деятельность лиц, занятых на предприятиях и в организациях.

Таблица 1.

Характеристика  французской школы бухгалтерского учета.

Проблемы  учета Решение проблем
Цель  учета  Эффективность использования ресурсов предприятия.
Предмет учета Ресурсы
Объект  учета Ценности
Базовая наука Политическая  экономия
Баланс (содержание) Равенство поступлений  и выдач 

(расходов  и доходов)

Баланс (отношение к расчетам) Вытекает из счетов.
Оценка Себестоимость
Счета по содержанию Только инвентарные  и операционные
Счета по структуре и назначению Один ряд
Причина двойной записи Обмен ценностями
Метод Индукция
Границы учета Микро и макро  учет
 

   

 Французская  школа деперсонализировала учет, высветив финансовые аспекты. С 17 по 19 век она получает наибольшее влияние, дает миру идеи синтетического и аналитического учета, коллации, дифференцированную систему форм счетоводства, включая такие регистры, как карточки и свободные листы. Здесь же родилась и возможность интерпретации бухгалтерского учета и как науки об управлении единичным предприятием, и как части политической экономии. 

 Для французских  авторов характерен примат счетов  над балансом. И двойную запись  они выводили не из баланса,  а из счетов. В учениях мы  встречаемся и с попытками  экономической финансовой интерпретации  баланса у Пурра, который трактовал актив как аккумулированные расходы по приобретению и содержанию ценностей и с чисто юридическим его истолкованием у С. Рикара, который объяснял весь актив как долг перед собственником, а пассив как долг самого собственника. Французская школа никогда не порывала связей с юриспруденцией, хотя крупнейшие ее представители шли  от юридического направления к экономическому.  

 В 20 веке  обе ветви нашли своих последователей. В это же время под влиянием  позитивизма возникло так называемое  методологическое  (чистое) направление, а с середины века традиционные французские идеи в области учета начинают разрушаться под влиянием американских идей.  

 В части  унификации и гармонизации учета,  разработки нормативных документов  и систематизации практических  аспектов учета, подготовки кадров  и, что особенно важно, в  создании и практическом применении  системы трансформации данных  отчетности предприятий в информацию  о народном хозяйстве в целом,  Франция не знает себе равных.  

 Французская  школа оказала огромное влияние  на некоторых последователей  немецкой школы, например, Ригера, Буррия, Бидермана, Косиоля и др., а так же на бухгалтеров франкоязычных стран. А в области поиска новых учетных идей и сегодня Франция обгоняет многие страны.

Список  литературы.

1.   Соколов Я.В. «Бухгалтерский учет: от истоков до наших дней».

Москва, «Аудит»  Издательское объединение «ЮНИТИ», 1996г., - 638л.

2. Соколов Я.В.,  Бычкова С.М. «Двойная бухгалтерия во Франции».  

Журнал «Бухгалтерский учет»  №5, 1994 г., с.36-38.

Информация о работе Бухгалтерский учет в Франции